我們的人生何曾不充滿夢(mèng)想，那朵朱槿花兒，就

在你我的心靈深處搖擺，那無(wú)限的風(fēng)光我們幾欲攪盡。然而我們總是習(xí)慣于守侯第一個(gè)春天，而對(duì)第一個(gè)季節(jié)的空獲，我們往往輕率地將第二個(gè)春天棄之門(mén)外，將夢(mèng)交歸于夢(mèng)。夢(mèng)想之花垂青的只是那些有耐心，持著追求的人。今天，倘若給你一朵夢(mèng)中的朱槿花，你應(yīng)該有勇氣向夢(mèng)想買斷第二個(gè)春天。

生活不能沒(méi)有理想。應(yīng)當(dāng)有健康的理想，發(fā)

自內(nèi)心的理想，來(lái)自本國(guó)人民的理想?！久滋芈宸?/p>

我從來(lái)不把安逸和享樂(lè)看作是生活目的本

身。

每個(gè)人都必須按自己心靈的良心來(lái)生活，但不是按任何理想。使良心屈從于信條，或理念，或傳統(tǒng)，甚至是內(nèi)在沖動(dòng)，那是我們的墮落。 ———?jiǎng)趥愃?/p>

人們所努力追求的庸俗的目標(biāo)———財(cái)產(chǎn)、虛榮、奢侈的生活--我覺(jué)得都是可鄙的。———愛(ài)因斯坦

不要從特殊的行動(dòng)中去估量一個(gè)人的美德，而應(yīng)從日常的生活行為中去觀察?！了箍?/p>

人生的價(jià)值不在于你度過(guò)了多少時(shí)間，而是

你生活的深度。

生活賦予我們的一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春:充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望、信心的青春?！獖W斯特洛夫斯基

我們每一個(gè)人都應(yīng)該有更多的同情，更多的愛(ài)，

比維持我們生存需要的多得多，我們應(yīng)該把它分

散給別人，追求是生命之光。

其實(shí)，感動(dòng)發(fā)生在剎那之間。感動(dòng)也可能永恒，

一點(diǎn)寬容可能會(huì)讓別人感激一生;一點(diǎn)愛(ài)心可能

會(huì)讓別人溫暖一生;一句祝福與鼓勵(lì)的話語(yǔ)可能

會(huì)讓幸福一生。為別人著想意味著給你插上一對(duì)

翅膀。

真正的強(qiáng)者，不是沒(méi)有眼淚的人，而是含著眼淚奔跑的人。

一生的生活是否幸福、平安、吉祥，則要看他的處世為人是否道德無(wú)虧，能否作社會(huì)的表率。因此，修身的教育，也成為他的學(xué)校工作的主要部分?！崴固┞妪R。

應(yīng)該相信，自己是生活的戰(zhàn)勝者?！旯?/p>

幸福屬于那些容易感到滿足的人。

曾以尋死的心活著，被迫超越，也曾主動(dòng)超越，不管夢(mèng)是否實(shí)現(xiàn)，有夢(mèng)總是最美的?！?/p>

清玄。

生活于愿望之中而沒(méi)有希望，是人生最大的悲衰。--但丁。

生活變成了算術(shù)，不斷加呀，乘呀，算來(lái)算去，算了又算，數(shù)學(xué)和數(shù)目沒(méi)完沒(méi)了，像一個(gè)大漩渦。這個(gè)大漩渦把人的最后一點(diǎn)家當(dāng)也都席卷而去，吸入那永遠(yuǎn)填不滿的無(wú)底深淵……———茨威格。

生活中總會(huì)有許許多多的苦與樂(lè)，會(huì)有成功的喜悅，也有經(jīng)歷挫折的痛苦，這也許就是成長(zhǎng)的煩惱，我們也會(huì)在苦與樂(lè)的體驗(yàn)中——天天長(zhǎng)大!

我的初中生活，也應(yīng)該起源于我與重點(diǎn)學(xué)校的際遇，在不懈的努力下，我終于迎來(lái)了這段奇妙的，來(lái)之不易的，與華辰學(xué)校的塵緣。這美好的三年將為我展開(kāi)不同尋常的體驗(yàn)。

初中生活，像一罐蜂蜜，品起來(lái)甜甜的。當(dāng)你獲得一分榮譽(yù)時(shí)，心里會(huì)比吃了蜜還甜，感覺(jué)很開(kāi)心。

我必須說(shuō)，校園生活是真的不同于我所經(jīng)歷過(guò)的高中。例如，我習(xí)慣于讓我的宿舍老師準(zhǔn)時(shí)叫醒我。但現(xiàn)在我必須設(shè)置幾個(gè)鬧鐘，讓我能在早上，不然就錯(cuò)過(guò)了上課，然后甚至沒(méi)有人會(huì)來(lái)提醒我。