下課期間……

賀喬宴小寶 你上課的表現(xiàn)很不錯 很認(rèn)真！

秦以悅是的 別的小朋友在開小差的時候你在認(rèn)真聽課

賀唯非嘻嘻 謝謝爸爸媽媽夸獎

賀喬宴不過小寶不能驕傲哦 以后還要保持這個狀態(tài)

賀唯非我知道啦 我會的！

夸的我們賀唯非小朋友心里美滋滋的 但有的人被夸獎 有的人在挨罵……

那些課堂上不好好上課的小朋友低著頭被爸爸媽媽訓(xùn)斥 估計回家還得挨一頓打??

下課休息的時間總是特別快 不一會兒上課鈴聲想起“同學(xué)們上課時間到了 請同學(xué)們做好準(zhǔn)備！”

這節(jié)是數(shù)學(xué)課 數(shù)學(xué)老師來的特別準(zhǔn)時 鈴聲剛響完數(shù)學(xué)老師李老師就帶著教材進(jìn)了班級

萬能群眾李老師：上課！

班長迅速起身“起立！”

萬能群眾同學(xué)們：老師好

萬能群眾李老師：同學(xué)們好 都拿出課本 打開到88頁 今天我們學(xué)習(xí)新的一課“20以內(nèi)的進(jìn)位加法”

萬能群眾李老師：與此同時請大家準(zhǔn)備好草稿紙 到時候會讓大家進(jìn)行課堂小練習(xí)

大家都按照老師的要求 做好了準(zhǔn)備 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)對小寶來說就是小意思 他很喜歡數(shù)學(xué) 也很喜歡理科方面的任何東西

本來小寶智商就超群 初中的課程他都自己自學(xué) 他對于數(shù)學(xué)課也不馬虎 雖然基本都懂 但他也很認(rèn)真！

李老師在黑板上板書 寫了一道很簡單的練習(xí)題 想考驗同學(xué)們的預(yù)習(xí)能力

萬能群眾李老師：各位同學(xué)請看向這道題 發(fā)揮你們的預(yù)習(xí)功力 用課本上的方法來算這道題

李老師寫的這道題是“9+2=？”同學(xué)們看了一下題目 立馬開始寫

對于預(yù)習(xí)了的同學(xué)來說這道題不是那么難 但對于回家課本連翻都沒翻的同學(xué)來說簡直就是比登珠穆朗瑪峰還難！

萬能群眾李老師：給大家5分鐘的時間 到時候我會請幾位同學(xué)上黑板來示范給大家看

在同學(xué)們寫的這五分鐘里 李老師走下講臺查看大家的預(yù)習(xí)情況 有幾位預(yù)習(xí)了的同學(xué)雖然不熟練但是會一點 幾位不預(yù)習(xí)的同學(xué)就望著那道題默默發(fā)呆……

當(dāng)走到小寶旁邊時 李老師停住了腳步仔細(xì)查看 小寶對課本上的方法簡直熟記于心！已經(jīng)快搞定了

萬能群眾李老師：好了！大家停筆我們請幾位同學(xué)上來給大家演示

萬能群眾李老師：讓我看看第一位同學(xué)請誰呢？

好多同學(xué)默默低下了頭 心里祈禱別點到自己

萬能群眾李老師：“第一位就請同學(xué)A吧”

同學(xué)A慢慢走上講臺 拿起粉筆不熟練的寫了起來 寫到一半有些不會了……

萬能群眾同學(xué)A:抱歉老師我盡力了！

萬能群眾李老師：沒事 回家好好練習(xí)

同學(xué)A有些沮喪 主要還差幾步就算出來了 關(guān)鍵時刻掉鏈子

然后陸續(xù)請了幾位同學(xué)后 李老師將目光停在賀唯非身上……