黃子弘凡回想剛剛看到的題，連忙借機(jī)尋求正確答案：“咱們拐角的那個(gè)地方是用來擋風(fēng)的嗎？”

　　“對，而且你看，它連接在一起既可以擋風(fēng)又連接了房屋。”張老師見他好奇，便細(xì)心的解釋，正合眾人心意，“在開始之前，我想問一下大家今天學(xué)扎染有沒有什么主題呀？”

　　郭文韜：“我們今天的游學(xué)報(bào)告，有一個(gè)非常重要的主題就是把大理帶回家?！?/p>

　　張老師早有準(zhǔn)備，她拿出一沓素色的包包：“那么我覺得把大禮帶回家最重要的我們得有包對不對？所以我今天也特別給大家準(zhǔn)備了一款包包。我們就教一些大家可能在今天有限的時(shí)間里能夠完成的自己設(shè)計(jì)的一些做法。這個(gè)包就很適合做一種做法，就是夾染?！?/p>

　　【夾染：一種扎染技法，是在扎染過程中，借助各種形狀的模具進(jìn)行防染的技法?！?/p>

　　“我給大家示范一下。如果說大家包上面有一個(gè)三角形是白色的這樣一個(gè)圖案。首先要把三角形放在它這個(gè)角上，背面放一個(gè)一模一樣的，然后把它們完全的對稱用夾子固定......”張老師邊說邊示范，大家都看得格外認(rèn)真，“其實(shí)有些咱們家的工具，比如說你這個(gè)S什么的，就是我們擁有很多不同的這樣的一個(gè)夾板，如果你們需要，我們工作人員可以給大家準(zhǔn)備?！?/p>

　　“我需要一個(gè)K！”石凱將手舉高高，他的S和K，一個(gè)都不能少！

　　〖SK，SK～〗

　　〖凱凱真的超愛〗

　　〖看起來挺好玩的樣子〗

　　張老師點(diǎn)點(diǎn)頭，很快就有其他扎染老師給他們送上來想要的工具：“好的，剛剛我們好多的技法都有一點(diǎn)了解了?，F(xiàn)在就開始自己創(chuàng)意，自己創(chuàng)作吧?！?/p>

　　“好的！”氣沉丹田一聲吼，喝破云霄的眾人不要太有精神。

　　時(shí)間剛過十分鐘，已經(jīng)有同學(xué)舉手了。

　　是我們的小何同學(xué)～“老師，我做完了，老師?！?/p>

　　張老師見狀，也是有被震驚到：“做完了是吧？”

　　“對，我主打一個(gè)快。”何運(yùn)晨抬手推了推眼鏡，微微一笑。

　　張老師確認(rèn)他是真的完成了，便開始教他下一個(gè)步驟。

　　“我們的第一個(gè)步驟最關(guān)鍵的就是泡水浸泡。就是先從清水盆一把這個(gè)布撈出來以后把水分?jǐn)D一下，浸泡的時(shí)間在五分鐘左右。之后呢就放在這個(gè)染料里面，不要露在外面，因?yàn)榉诺奖砻嫠鼤?huì)接觸到空氣氧化?！?/p>

　　“好，要使勁捏嗎？”何運(yùn)晨乖巧地一一按照老師的指導(dǎo)操作。

　　“不用太使勁，只要水分不太多就行，等染完之后可以拆線了?！?/p>

　　到了拆線環(huán)節(jié)，他覺得最開始的一通亂綁實(shí)在是不應(yīng)該：“綁線綁的一時(shí)爽，拆線拆成火葬場?！?/p>

　　自己給自己找麻煩，說的就是他。

　　張老師示范給他看：“然后放到清水盆里面漂洗一下，擠干它的水分，擠干以后就是敲布的環(huán)節(jié)?！?/p>

　　..........作者說..........

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