「猁伢，納鋭之海—司如翰學(xué)院能源與動(dòng)力技術(shù)畢業(yè)生，59660年8月12日故意損壞同班學(xué)生的畢業(yè)作業(yè)后，逃離失蹤，當(dāng)天判定為故意損壞他人財(cái)物罪」

「59700年，穿梭時(shí)空另一個(gè)宇宙后，將戰(zhàn)之秘境的守護(hù)者—科斯迪，后將寶物以及Z1-05式裝置轉(zhuǎn)移給烊驲，罪行由審判庭判定——落筆人：壹一·維西」

……

‘精靈’看到抓住他的是誰(shuí)后，突然釋?xiě)蚜恕?/p>

“如果是您的話(huà)，我被抓到也不意外，我還以為你們派的是讓眸前輩。”

一旁的兩名士兵對(duì)視一眼，臉色都變得有些奇怪。

壹一關(guān)閉光屏，眼睛看向‘精靈’，“猁伢，讓眸已經(jīng)去世有300年了?！?/p>

猁伢瞳孔一震，像是聽(tīng)到了謊言一般，大聲吼道：“不，不可能！她怎么可能會(huì)死！”

“是她的出現(xiàn)……才讓我相信……原來(lái)在這無(wú)邊無(wú)際的宇宙中，真的會(huì)有生靈理解我的想法！”

“不，不，你絕對(duì)是在騙我！我是不會(huì)相信的！”

周?chē)勘家荒槕z憫的看著陷入瘋狂的猁伢。

壹一眼底沒(méi)有掀起一絲波瀾，靜靜看著。

……

5960年4月9日中午16:00，司如翰學(xué)院校長(zhǎng)宣布——與銀椛學(xué)院第二次展覽交流會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束。

5960年4月9日中午16:30，飛船停放處。

銀椛學(xué)院的學(xué)生有序登上飛船，準(zhǔn)備離開(kāi)納鋭之海。

因?yàn)楦靼嘟處熞冉y(tǒng)計(jì)好自己班學(xué)生，才可以登上飛船，作為護(hù)送人員的壹一和讓眸在飛船旁邊交談。

“這次交流會(huì)比上一次好上不少，整個(gè)時(shí)間沒(méi)有出過(guò)任何差錯(cuò)，看來(lái)是真的花了不少心思?！?/p>

壹一左右滑動(dòng)相機(jī)拍攝的照片。

“等等，這一張照片……”壹一停住，讓眸看到照片中的機(jī)器設(shè)備，“沒(méi)記錯(cuò)的話(huà)，是叫能量收容裝置，據(jù)介紹說(shuō)是一種能將物質(zhì)體內(nèi)蘊(yùn)含的能量吸走……”

讓眸突然停頓，壹一也放下相機(jī)，她們看向一個(gè)方向。

一名男孩手里緊握著一張圖紙，他怯生生地站在不遠(yuǎn)處看著她們。

壹一和讓眸對(duì)視一眼，悄悄把筆收回衣袖里。

讓眸考慮到男孩在害怕，沒(méi)有上前，“孩子，你是司如翰學(xué)院的學(xué)生吧，為什么會(huì)出現(xiàn)在這里?！?/p>

男孩驚訝：“哎！您是怎么知道的？而且還這么肯定？”

讓眸解釋道，“接待我們的負(fù)責(zé)人為我們介紹作品時(shí)，遇到了你的導(dǎo)師，他一見(jiàn)到我們，就把你的信息塞給了我們?！?/p>

男孩呼吸一滯，顯然不明白他的導(dǎo)師為什么要將他的信息泄露給外來(lái)人。

壹一及時(shí)接連上：“你放心，孩子，我們并沒(méi)有收下，這關(guān)乎到你的隱私?！?/p>

男孩舒了一口氣。

“但你的導(dǎo)師沒(méi)有放棄，還是將你的照片和名字告訴了我們?！?/p>

男孩再次呼吸一滯，導(dǎo)師！你在干什么啊！

讓眸輕聲說(shuō)道：“猁伢，種族是地荒猻，孩子，對(duì)吧?！?/p>

男孩對(duì)上讓眸銀白色的眼眸，莫名緊張不起來(lái)，緩緩點(diǎn)頭。

讓眸慢慢上前，見(jiàn)男孩沒(méi)有出現(xiàn)抗拒的跡象，從口袋里拿出一枚銀色小徽章遞給他，上面雕刻著花朵，“那，猁伢，你找我們有什么事嗎？”

面對(duì)如此精致的禮物，男孩小心翼翼接過(guò)后，說(shuō)出了自己的目的，“請(qǐng)，請(qǐng)問(wèn)您們剛才討論的作品是？”

壹一打開(kāi)相機(jī)，“能量收容裝置，它的創(chuàng)作者是……”

她沒(méi)有說(shuō)下去，她認(rèn)為再說(shuō)下去，男孩就差蹲下把自己的臉遮掩起來(lái)。

讓眸輕聲安撫臉紅害羞的男孩，“不要緊張，孩子，你的作品做工設(shè)計(jì)以及構(gòu)造十分優(yōu)秀，不必妄自菲薄。”

男孩十分感激：“非，非常感謝您的肯定！”

“我有點(diǎn)好奇，你是通過(guò)什么啟發(fā)而創(chuàng)造了它?！币家患?xì)細(xì)看了作品的說(shuō)法，認(rèn)為這不是男孩想要表達(dá)的意思。

提起這個(gè)，男孩有點(diǎn)激動(dòng)了起來(lái)，“前輩！工人叔叔阿姨他們提的東西不是都很重嗎？雖然有機(jī)器幫忙，但是，他們?cè)谑褂弥校y免還是會(huì)被質(zhì)量影響到安全！”

“所以，我想幫他們減輕一些負(fù)擔(dān)，才有了這個(gè)想法！”

讓眸和壹一不約而同想到一塊：是個(gè)善良的孩子。

讓眸贊揚(yáng)道：“真是個(gè)不錯(cuò)的想法?！?/p>

壹一默默點(diǎn)頭。

男孩再次興奮了起來(lái)：“您，您們真的認(rèn)同我這個(gè)不切實(shí)際的想法嗎？！”

“助人為樂(lè)，在我看來(lái)值得夸獎(jiǎng)。”讓眸說(shuō)道。

“嗯?！币家桓胶?。

“十，十分感謝你們的認(rèn)可！冒味問(wèn)一下，請(qǐng)問(wèn)您們貴姓？”男孩特別想知道兩位前輩的名字。

讓眸想了一下，“讓眸·艾菈什亞?！?/p>

就在壹一要說(shuō)出自己的名字時(shí)，男孩似乎要暈了一樣。

“您！您！您！您！您真的是讓眸·艾菈什亞本人嗎？”男孩說(shuō)話(huà)變得結(jié)巴起來(lái)

讓眸眨了眨眼睛，點(diǎn)頭，似乎是不明白男孩為什么這么問(wèn)。

“我！我！竟然遇到了真人！”男孩說(shuō)完，用圖紙捂著臉以最快的速度跑走了，不知是因?yàn)槭裁础?/p>

讓眸和壹一目送他離開(kāi)，潛意識(shí)告訴她們，最好不要攔。

“你們?cè)趺凑驹谶@里？”護(hù)送人員之一的維艾爾走過(guò)來(lái)，詢(xún)問(wèn)道。

“剛才在跟一名男孩談?wù)撓敕?。”讓眸如?shí)回答。

維艾爾來(lái)了興趣，“嚯，該不會(huì)是你的崇拜者吧？”

讓眸沒(méi)有回應(yīng)他期待的答復(fù)，“你的興趣還是這樣呢，話(huà)說(shuō)你過(guò)來(lái)，說(shuō)明人數(shù)統(tǒng)計(jì)好了?！?/p>

“噢，一如既往掃興，不過(guò)也不影響我的心情，”維艾爾表示他的心情好得很，“走吧，我們?cè)撾x開(kāi)了，遲到可不是我的作風(fēng)！”

……

那是她們第一次，也是讓眸最后一次見(jiàn)到當(dāng)年那個(gè)性格害羞的孩子。

看了一眼臉上掛著淚痕的猁伢，壹一合上眼睛。

從助人到傷人，這孩子的過(guò)往經(jīng)歷了什么才使得變成這樣。

如你所言，能量收容裝置的弊端無(wú)法避免。

……

讓眸。