很快在兩人的拌嘴之間也到了各自的班級(jí)，進(jìn)門(mén)之后尹夕，就看到了優(yōu)雅的正在核對(duì)人員的金老師。

　　金黎，去年上學(xué)期來(lái)到青稞學(xué)院的教學(xué)老師，優(yōu)雅，風(fēng)趣幽默。再加上外形條件，教學(xué)能力極其的出色成為了青稞學(xué)院老師的代表人物。

　　同時(shí)因?yàn)樗厴I(yè)的院校也是國(guó)內(nèi)外及其知名的頂尖院校，所以她臨危受命，擔(dān)任了第1屆比賽比賽超優(yōu)班——S班的班主任。

　　金黎尹夕？

　　抬眸似是對(duì)上了尹夕那茫然的目光，金黎。招呼著她坐到了她對(duì)面的位置上，也就開(kāi)始了辦置手續(xù)的時(shí)候。

　　其實(shí)按照青稞學(xué)院最初商討下來(lái)的計(jì)劃是他們?cè)诰W(wǎng)上繳費(fèi)就可以了，但是后面因?yàn)橐恍┎豢煽沟囊蛩?，又轉(zhuǎn)回了線下支付。

　　尹夕是的，老師

　　微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，其實(shí)尹夕接受最多的也是直接線上支付，線下倒也是來(lái)的比較少，所以流程方面都不算太懂，她說(shuō)什么她就應(yīng)什么。

　　金黎我很好奇你的一個(gè)問(wèn)題，但是涉及到你的私人隱私

　　金黎所以在我問(wèn)下來(lái)這個(gè)問(wèn)題之后，若是你無(wú)法作答的話，直接回復(fù)我，不想回答就可

　　雖然說(shuō)她說(shuō)什么尹夕就應(yīng)什么，但是這種流程尹夕還真是沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)。

　　現(xiàn)在上個(gè)學(xué)報(bào)個(gè)名還要問(wèn)一些私人上面的問(wèn)題嗎？太過(guò)于……

　　金黎你在高一的時(shí)候?yàn)槭裁催x擇轉(zhuǎn)學(xué)去了H國(guó)那邊？

　　金黎是因?yàn)槟銦釔?ài)愛(ài)豆事業(yè)嗎？

　　金黎這話也倒算不上什么根深蒂固的想法，因?yàn)榈拇_H國(guó)。目前最引以為傲，在世界上留下了不小的影響力的，就是他們的koop。

　　成為愛(ài)豆，可算是引領(lǐng)了一段時(shí)間的風(fēng)潮，人人都想去到h國(guó)成為愛(ài)豆舞臺(tái)上閃閃發(fā)光。

　　尹夕額，那倒沒(méi)有，只是頭腦一熱與我爸發(fā)生了一點(diǎn)摩擦，所以才會(huì)去到國(guó)外

　　尹夕關(guān)于這方面說(shuō)的倒也是實(shí)話，她從小也算是幕強(qiáng)，同時(shí)也是極其的熱愛(ài)鋼琴，而他在鋼琴上面取得了也算是不小的獎(jiǎng)項(xiàng)，只是在一場(chǎng)比賽中，她意外輸了，而贏了她的那一位彈的音色明顯有些不對(duì)，于是單極她就出來(lái)反對(duì)了。

　　卻是未曾想沒(méi)有贏得制作組或是任何人的上前查看，更多的是對(duì)于她的鄙夷。還有就是根深蒂固認(rèn)為她作為壞孩子就是彈不贏好孩子。

金黎 恩，好

在聽(tīng)到她的答案之后，金黎只是輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并沒(méi)有多的反應(yīng)，隨后繼續(xù)查閱著放置在桌面上，有關(guān)她的資料。

而尹夕卻是滿(mǎn)臉問(wèn)號(hào)，難道就這嗎？

按正常情況下，老師聽(tīng)到學(xué)生的經(jīng)歷，不應(yīng)該出言問(wèn)候幾句嗎？

這倒不是說(shuō)必須，而是她的態(tài)度有些太過(guò)于冷漠了……

金黎基本的資料我已經(jīng)看過(guò)了，從我辦公室出去再走個(gè)三個(gè)班級(jí)一拐角就能看到我們的班級(jí)A13。

金黎你現(xiàn)在可以過(guò)去熟悉一下環(huán)境了

總體來(lái)說(shuō)流程還是走的挺快的，畢竟也僅僅是問(wèn)候了她兩句看了看資料以及一開(kāi)始就掃的二維碼。

問(wèn)候了一聲便離去的尹夕，隨著剛剛她話指引走了過(guò)去，很快就看到了零星幾個(gè)人坐著的A13班。