現(xiàn)在場上局面是王雨在隊伍的最前面，自己位于第三位置上，自己只是與前面的同學，有不是很大的距離。

感覺一直加速體力有點跟不上了，就減慢速度調整狀態(tài)，一個不注意后面有一個同學，沖在了我的前面。不過，我沒有迅速去沖刺超越，覺得如果跑，也會再次發(fā)生同樣的事。

現(xiàn)在我前面有三個人，王雨還是在隊伍的最前面，沒有出現(xiàn)失誤保持著位置。

保持現(xiàn)有的速度跑，我前面的選手超越我之后，就一直在找機會超越她前面的同學。看見她很努力的減少距離，即使，前面的選手放慢一點速度，調整狀態(tài)她也保持自己的節(jié)奏。沒有著急超越，合著就是剛好看速度我慢了，找著我一個人速度盯著。

不過，她的想法和我的一樣，保持自己的節(jié)奏，慢慢調整在找機會超越。穩(wěn)妥的實行自己的策略，保證計劃的成功進行，心態(tài)很穩(wěn)重的一個選手。

在看她一直在找機會超越，自己也沒閑著迅速調整好狀態(tài)，就開始了觀察前面選手。她一直在嘗試方法很有規(guī)律，開始調整自己的速度，保持住一個速度平衡點。然后順便觀察她前面的選手，自己調整好之后，不著急去沖刺。

我前面的女生在第三位，在第二位的女生也在找機會超越王雨，等于沖刺規(guī)律就是根據王雨在調整。

第二位女生等王雨速度慢一點，就在原有的基礎上提速；然而王雨原有速度跑時，她就也保持自己的節(jié)奏。規(guī)律以此類推，放在第三位女生也是，根據前面選手速度變。導致場面情況只要王雨不出現(xiàn)失誤，就不會改變場面的局勢，前面的女生保持住結局就是這個。

策略上使用的方法都一樣，很保守的減少距離的方法，按照這樣的規(guī)律下去，比賽結果就是現(xiàn)在的位置。不管第一輪還是第二輪，都是場次的前三才能晉級下一輪，我唯一的辦法必須要打破現(xiàn)有的節(jié)奏。

不能跟著她們的節(jié)奏走，由于局面按照王雨的速度決定，就多觀察王雨的動向。

我的節(jié)奏就是：不管王雨是加速，還是原有基礎上提速，我都觀察她們的速度，用比她快一點的速度超越或者減少距離。

很快王雨開始提速，不管局面是怎么樣，我還是保持比王雨快一點的速度。是以她原有基礎上提速的速度快，迅速跟著策略調整速度，保持著節(jié)奏。

很快我保持住了節(jié)奏，其他選手已經有點疲憊，我看準時機先和前面的選手，不管她怎么變化就和她保持距離不變。

堅持著挺過疲憊階段，被超越之后就一直在調整狀態(tài)，保持找到自己的節(jié)奏，在看場上的局面在調整。保持住這個節(jié)奏去跑，就更多的去觀察其他選手，已經找到場上現(xiàn)在跑的節(jié)奏。更多的在用策略實現(xiàn)反差，身體已經記住王雨加速跑的速度，在提一點速度在這基礎上。

在給我前面的選手一點假象，以為我不在想去超越，就會有更多的把握超越。