目前場上的情況，還是李子洋和白芷，他們班的第三棒選手，在隊伍的最前面。

緊接著是第三個出發(fā)的蘇若，面對隊伍最前面的兩個同學(xué)，蘇若雖然不占時間上的優(yōu)勢，可是她的跑步速度是有目共睹。

隨著場上的氣氛越來越緊張，背景音樂換了變成了《威風(fēng)堂堂進行曲》，廣播上響起了我的聲音：班級400米接力比賽已經(jīng)進行一半了，現(xiàn)在是第三棒選手在奔跑，場上情況暫時沒有什么變化。不過不得不說，第二棒選手李子洋和白芷的表現(xiàn)力非常不錯，給了我們很多的驚喜，展現(xiàn)了驚人的實力。期待著蘇若和于都的表現(xiàn)，現(xiàn)在場上局勢兩人，暫時沒有占出發(fā)時間的優(yōu)勢。

廣播聲結(jié)束，隨之而來的是歡呼聲響起。

所有人的視線就集中在賽道上，好奇的看著賽場上的情況，原來是蘇若已經(jīng)憑借自己的速度優(yōu)勢，在快速減小與前面選手之間的距離。

很快就超越了前面的選手，來到了隊伍的最前面，看著這一系列的動作，感覺直接是碾壓對手。然而另一邊的于都，也正在快速縮短距離，盡可能的彌補第二棒選手，沒有拉開的距離。

由于，于都的跑步速度很快，很開已經(jīng)與前面選手的距離相差無幾。

很快蘇若第三棒就快結(jié)束了，這是于都最后一次減少差距的距離，還有7米就要把接力棒遞給后面選手。

就在這時于都，超越了前面的兩位選手，準(zhǔn)備在繼續(xù)保持速度，進行在一次的利用優(yōu)勢。正準(zhǔn)備繼續(xù)時，蘇若已經(jīng)把接力棒，遞給了下一位選手。

于都就在原有的速度上提速，很快成為了第二個遞接力棒的選手，緊接著接力棒來到了我的手上。

陸陸續(xù)續(xù)其他第四棒選手，也拿到接力棒出發(fā)奔跑，陸安是他們班的第四棒選手。此時洛一是班級第四棒選手，洛一已經(jīng)跑出起跑線5米的距離，陸安才開始出發(fā)。全靠于都剛剛的速度，甩開其他選手把接力棒交給我，拉開了與后面選手的距離。

現(xiàn)在的位置暫時在第二個，前面的選手是蘇若班的選手，和前面的選手保持著有兩三步的距離。從我開始出發(fā)，到現(xiàn)在為止一直保持著，這可以說明她們兩人，速度在一個水平上。

洛一就開始觀察他的速度規(guī)律，從她緊跟著他就一直這個速度，害怕洛一開始提速他就迅速反應(yīng)，改變速度后面就不好在找機會。

于是，準(zhǔn)備提速嘗試超越他，看一下他的極限在哪里，從而找機會減少距離。

特別服了的是，洛一一提速他迅速反應(yīng)開始加速跑，越來越感覺他是可以在跑快一點。就準(zhǔn)備盡可能的減少我們直接的差距，他跟知道我想什么一樣，總是跟我保持著一定的距離。

陸安也在慢慢的超越其他選手，在慢慢的減少距離向前沖刺，還有一段距離和時間才能趕到超越我們。陸安幾乎是最后出發(fā)，他的前一棒選手被甩開太大差距，陸安暫時是被動的狀態(tài)。

由于，洛一前面選手一直保持著和她速度差不多，可是他能迅速反應(yīng)總感覺在耍洛一，只是想保持在最前面的快感。

400米的比賽繼續(xù)舉行著。