班里瞬間變得沉默了起來，對于這個行為確實很不好，慢慢的望向于都的同學多了，都是對他表示同情。

遇到這樣沒有把話放在明面說，在意我們的感受只是自己默默的消化，把這份委屈收著藏起來。沒想到好朋友觀察到了，其實什么情況大家都看著眼里，都是同年齡層次心里想想得什么，大家都清楚只是平時不說而已。

班里的氣氛越來越沉重。

這時，于都打破平靜說：“好了事情已經(jīng)過去了我沒事，還是要多換位思考，更多的時候謹言慎行。大家也不用自責了，以后注意一下這一點，剛剛老師不是問咱們班，有沒有八卦者協(xié)會的嗎？我們已經(jīng)這個話題討論下去吧！”

被這么一說，語文老師也注意到了班里的氣氛，連忙接著這個話題說：“那當事人都這么說了，大家以后要注意下自己的言行舉止，我們繼續(xù)八卦者協(xié)會這個事情。班里有沒有這個協(xié)會的成員，這些成員統(tǒng)稱搜集者，創(chuàng)建這個協(xié)會的學生很有想法?！?/p>

聽完這些夸贊，我和俞然相視一笑，這個就是我們兩個創(chuàng)建的協(xié)會。

有同學說：“最近這個協(xié)會很火，這次運動會出現(xiàn)了太多反轉(zhuǎn)畫面，幾乎每一場比賽都有自己的特色。好多選手從這里面脫穎而出，讓我們初中部學生都認識了，學校也有舉行其他活動認識一些同學。

不過運動會這種大型活動，更能吸引我們的注意，運動會本身就帶有話題度。再加上每場比賽都有至少一個看點，分配在一起的比賽成員，也符合我們的好奇，就給運動會有了更多興趣。這個部門的產(chǎn)生也側(cè)面說明了，這次運動會很有水平，并且有很多人追捧?！?/p>

隨著這個話題大家都感興趣，很快班里的氣氛慢慢的活躍了起來，都開始討論這個協(xié)會。

語文老師看一下氛圍變了，就繼續(xù)笑著說：“可不是嗎？這個協(xié)會已經(jīng)火了。昨天，還聽見有老師在討論這個協(xié)會，就得非常不錯帶動了學校的氛圍，大家都對體育運動感興趣了起來。

不過話說回來，我怎么看這個協(xié)會，都非常像我的課代表安吉會干出來的事。以我對安吉的了解，這個協(xié)會很符合她的性格，一定在這個協(xié)會?！?/p>

聽完語文老師這么說，心里不由得贊嘆，這嘴是開了掛吧！這么大的范圍里還能對，就只是憑借對日常的了解，就能猜個差不多的結(jié)果，有種隨便一說就對那味了。

隨著話音落下，同學們紛紛望向我這邊。

沒有想到大家會望向我，看到這場景突然有點緊張，這么多人看著我有點不自在。

我正準備說什么，就有人開口說：“語文老師，這還真被你猜對了，安吉確實是八卦者協(xié)會的成員。不過，她身份還挺大的是其中一個會長，就是她和另一個人創(chuàng)建的這個協(xié)會。知道八卦者協(xié)會安吉也參與了，我就已經(jīng)覺得是意料之中。當我問安吉更多事情的時候，無意發(fā)現(xiàn)安吉是會長，也是很驚訝竟然有這么多馬甲?！?/p>