轉(zhuǎn)眼間就開(kāi)學(xué)了，周爸帶著周林希拖著行李來(lái)到寢室樓下登記，然后領(lǐng)著宿舍三件套去找寢室號(hào)，周爸幫她鋪好床，然后叮囑了幾句，讓她與室友好好相處，好好學(xué)習(xí)，有什么事給他打電話，還是很不放心的重復(fù)了幾句說(shuō)他要走了。

　　周林希第一次覺(jué)得他很?chē)Z叨，但是是心里很開(kāi)心的那種，對(duì)著周爸說(shuō)：“放心吧，我會(huì)照顧好自己的，你不要擔(dān)心，快走吧！”其實(shí)這是她第一次住校，她不害怕卻有點(diǎn)小興奮，也許是因?yàn)閺男—?dú)立的生活習(xí)慣，她很快便適應(yīng)了這種環(huán)境，自然的與新室友打著招呼，聊天。

　　過(guò)了一會(huì)兒廣播便通知同學(xué)們?nèi)ゲ賵?chǎng)告示欄找分班名單，然后去找教室，找班主任開(kāi)入班班會(huì)，為什么會(huì)出現(xiàn)找名單，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校每個(gè)學(xué)期都要按成績(jī)分一次班，當(dāng)然也會(huì)有“新同學(xué)”，毫無(wú)疑問(wèn)周林希分在了普通班，也由于不熟悉學(xué)校環(huán)境，周林希就跟著大部隊(duì)摸索著走，人多，太亂了，于是周林希鼓起勇氣與旁邊的同學(xué)交流，試圖找到組織：“同學(xué)，你好，我是剛來(lái)的新同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)你你知不知道三班怎么走。”

　　同學(xué)：“巧了，我也是新同學(xué)，也是三班的，我其實(shí)也不知道?！?/p>

　　周林希欣喜的問(wèn)道：“真的嘛，那我們一起找班吧！”

　　同學(xué)：“太好了，我還擔(dān)心找不了伴，以后我們一起吃飯吧！”

　　周林希：“我叫周林希，你呢？”

　　同學(xué)：“我是王婭妤，你的名字很好記?！?/p>

　　說(shuō)著說(shuō)著也走著走著，兩個(gè)小迷糊也終于找到了教室，順利進(jìn)入組織，然后找了個(gè)位置坐在一起，等人差不多齊了，班主任（邵老師）就來(lái)了，自我介紹之后，談了談科任老師，聊了聊對(duì)于這個(gè)班的規(guī)劃，然后就是一個(gè)小型班級(jí)新生見(jiàn)面會(huì)，進(jìn)行自我介紹，交流，表演才藝，班主任也非常識(shí)趣的悄悄退出幕后，給他們留有足夠的空間，有人唱歌，有人跳舞，有人朗誦，有人講冷笑話，有人竊竊私語(yǔ)，好不和諧！同樣是理科班，在這里她感受到了不一樣的氛圍，打破了她對(duì)理科班固有的印象。當(dāng)然周林希與新朋友王婭妤也是聊的熱火朝天，聊著聊著發(fā)現(xiàn)她們之間的興趣愛(ài)好還挺相似，兩人的關(guān)系更加緊密了，也與周?chē)耐瑢W(xué)熱絡(luò)了起來(lái)。

　　最后20分鐘，班主任走了進(jìn)來(lái)，手里帶著一踏A4紙，然后將紙紛紛發(fā)給每一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在的你們就像這一張白紙一樣，可以可以盡情的書(shū)寫(xiě)屬于你們的人生，無(wú)可限也！請(qǐng)寫(xiě)下你們的人生目標(biāo)，以作為一種督促，2后再來(lái)檢驗(yàn)?zāi)銈兊某晒?，我?huì)給你們保存好的，畢業(yè)之后隨時(shí)來(lái)找拿！”說(shuō)完便在講臺(tái)上靜靜的看著臺(tái)下低著頭，好像都在閃閃發(fā)光的少年們！最后5分鐘便把這張寫(xiě)有“未來(lái)”的紙收了，便下課了，同學(xué)們紛紛回了自己的寢室。

　　后來(lái)重新分寢室周林希和王婭妤兩人在一個(gè)寢室，而且還是上下床，真的是巧之又巧，那就是緣分吧！

　　在這里，一個(gè)新的環(huán)境，沒(méi)有人會(huì)知道你或者她/他們的過(guò)去，也沒(méi)有人會(huì)詢問(wèn)你或者她/他們的過(guò)去，每一個(gè)人對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)就都是最特別的存在。而此刻，屬于她的新生開(kāi)始了！