“”假如有一天

我們不能再繼續(xù)聯(lián)系了

請(qǐng)不要?jiǎng)h除我們的聯(lián)系方式

你可以永遠(yuǎn)不理我

但是不要讓我找不到你

我只要在想你的時(shí)候

還可以查看你的朋友圈”

還記得那一天，我們一起在操場(chǎng)上仰望天空，一起暢談人生，你說(shuō)“你等我，我娶你吧！”那一天晚上他的眼神如此堅(jiān)定，我沒(méi)說(shuō)話只是淡淡的說(shuō)假如“我們那一天要是分手了怎么辦?！彼f(shuō)“我們重新開(kāi)始，這次換我追你如果有假如，我們不再繼續(xù)聯(lián)系，我們都不刪除對(duì)方聯(lián)系方式，可以不用聊天你不理我都行，我只想在想你的時(shí)候查看你的朋友圈”他說(shuō)這話時(shí)如此堅(jiān)定，語(yǔ)氣里也帶著一絲絲悲傷，感覺(jué)他都要哭了，我看見(jiàn)了他眼睛紅紅的，看見(jiàn)了他的委屈，可是不想理他，已經(jīng)無(wú)所謂了反正這時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有剛剛在一起時(shí)候的感覺(jué)，是新鮮感吧，也許是。

陽(yáng)光下那個(gè)少年微微泛紅的臉頰，暗藏著我青春所有的勇敢，他不是他，他仿佛永遠(yuǎn)是他，他不在是我青春里喜歡的少年了，他變了又好像沒(méi)有變，他不在是我追他時(shí)的樣子，他變的和我記憶里的他一點(diǎn)也不像了，我記憶里的他不會(huì)抽煙喝酒，不會(huì)違反校規(guī)校紀(jì)，是一個(gè)學(xué)校里的三好學(xué)生，家長(zhǎng)口中別人家的孩子，他高冷，成熟穩(wěn)重，是學(xué)校里好多人的愛(ài)慕對(duì)象。

他變得一點(diǎn)也不像他了，性格外貌，通通都不像了，他們有一雙很像的桃花眼，有很像的品德和行為習(xí)慣，H這個(gè)人吧和T很像，性格，行為習(xí)慣都像，可惜??！他變了，變成了我完全不認(rèn)識(shí)的一個(gè)人。

后來(lái)遇到的所有人我都會(huì)用來(lái)和H對(duì)比，發(fā)現(xiàn)好像沒(méi)有人能比得過(guò)H。我身邊異性朋友無(wú)數(shù)可是我對(duì)誰(shuí)都沒(méi)有感覺(jué)，或者是說(shuō)我從來(lái)沒(méi)有喜歡過(guò)愛(ài)過(guò)一個(gè)人，說(shuō)喜歡還不如說(shuō)是這個(gè)人對(duì)我來(lái)說(shuō)有利用價(jià)值，“那是我日思夜想，深深?lèi)?ài)著的人啊......”我難過(guò)的閉上了眼睛，任由那個(gè)身影遠(yuǎn)去。白月光，心里某個(gè)地方，那么亮，卻那么冰涼……所以，為什么白月光能成為白月光？我覺(jué)得TA就是這個(gè)世界上最完美的人丨暈輪效應(yīng)我看著TA從課桌旁經(jīng)過(guò)?！罢婧每窗　！蔽腋袊@道，突然注意到同桌驚異的目光。“何出此言？TA還算不上非常好看吧?！蔽覔u了搖頭，“在我心里，TA就是最完美的?！睍炤喰?yīng)（Halo Effect，被營(yíng)銷(xiāo)號(hào)寵愛(ài)的“神奇的心理學(xué)效應(yīng)”之一），又稱(chēng)光環(huán)效應(yīng)，指的是當(dāng)你對(duì)特定對(duì)象（可以是人或事）的某一特質(zhì)形成了積極的印象時(shí)，就會(huì)受此影響，認(rèn)為T(mén)A的其他特質(zhì)也是好的。

為什么思念無(wú)聲，但是又幸好思念無(wú)聲，否則震耳欲聾。

少年在記憶里的深處，以后在見(jiàn)面你為人夫?yàn)槿烁浮?/p>