因?yàn)樽约菏苓^傷，想替別人撐把傘。

家長(zhǎng)童言無忌

李寧對(duì)不起，老師我們來晚了

舒涵（地球樣子）阿姨

柏雪晴爸爸

白老師（班主任）各位家長(zhǎng)就到了，我跟你們說一下情況。

宋明老師你看，我們是怎么解決？

舒涵（地球樣子）報(bào)警

柏雪晴報(bào)警

家長(zhǎng)別，我們以大化小。

舒涵（地球樣子）這件事，有了第一次，都會(huì)有無數(shù)事

柏林我尊重孩子的意見。

同學(xué)睿米爸，小孩把我們打了。

舒涵（地球樣子）是你們先動(dòng)手

舒涵（地球樣子）我打你們，屬于正當(dāng)防衛(wèi)。

柏雪晴沒錯(cuò)。

白老師（班主任）我已經(jīng)報(bào)警了，警察一會(huì)到。

警察誰報(bào)的警？

白老師（班主任）我報(bào)的警。

警察請(qǐng)相關(guān)人員跟我們?nèi)ゾ炀职咽虑檎f清楚。

警察局

警察事情我們已經(jīng)調(diào)整完了，

警察你們想和解，還是法律解決。

家長(zhǎng)和解

柏林對(duì)柏雪睛和舒涵，說

柏林你們出去玩會(huì)。

李寧我們和叔叔，說會(huì)話。

兩個(gè)孩子出去后

李寧和解

一會(huì)后，

家長(zhǎng)們出來后

同學(xué)睿米對(duì)不起

柏雪晴事情處理怎么樣？

柏林全校通報(bào)，做檢查。

路上，兩個(gè)孩子走到前面，父母走到后面。

李寧你有沒有發(fā)現(xiàn)舒涵，好像很久沒笑過。

柏林這幾個(gè)月，我一直在看心理學(xué)。

柏林她是缺愛

李寧缺愛？

李寧我一直讓她感受到被愛的感覺，

李寧怎么，

李寧還？

柏林嚴(yán)重缺愛

李寧今天晚上，我們坐在談?wù)?/p>

李寧去了解她。

柏林了解她，不是一件簡(jiǎn)單的事。

晚上，客廳沙發(fā)上

柏林今后校園霸凌，我們應(yīng)該怎么辦？

柏雪晴找老師

舒涵（地球樣子）以后，如果有人欺負(fù)你，你跟我說

李寧舒涵，你保護(hù)雪睛，指著表揚(yáng)

李寧你不能打人，得智取。

舒涵（地球樣子）但在我宇航星學(xué)校，智取是不可能了。

柏雪晴怎么，你在宇航星學(xué)校也……

柏雪睛后面幾個(gè)字沒有說出口，舒涵明白她的意思。

舒涵（地球樣子）沒錯(cuò)

舒涵（地球樣子）我也是受害者

李寧你沒找老師嗎？

舒涵搖了搖頭

舒涵（地球樣子）沒用了，老師不管。

舒涵被霸凌，每當(dāng)回想起來，心中便充滿了黑暗和無助。那曾經(jīng)的歡聲笑語，如今只能在回憶中慢慢消散，留下的只是無盡的痛苦和孤獨(dú)。

那些施暴者或許并沒有意識(shí)到，他們的行為正在傷害著那個(gè)無辜的人，讓他們陷入了無盡的黑暗之中?；蛟S，他們只是出于一時(shí)的快感，而將暴力當(dāng)作了工具，但這樣的行為所帶來的后果卻是無法挽回的。

每當(dāng)想起這些，舒涵都會(huì)感到一陣無力和絕望他無法忘記那些痛苦的經(jīng)歷，也無法原諒那些無情的霸凌者。但是，他明白的是，這些經(jīng)歷將讓他更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。他相信，只要還有希望，就必須勇敢地站起來，抵抗那些邪惡的力量。

舒涵（地球樣子）我在學(xué)校排名第十名，

舒涵（地球樣子）第一次，受到欺凌是50歲

舒涵（地球樣子）直到現(xiàn)在

#舒涵（地球樣子）我一直不斷加強(qiáng)自己，讓自己變強(qiáng)。

舒涵（地球樣子）始自已有機(jī)會(huì)，翻身。

舒涵（地球樣子）我一直低估她們實(shí)力。

柏林那，你沒有用其他方法讓他們不欺負(fù)你嗎

舒涵的情緒如同暴風(fēng)雨一般突然失控，她大規(guī)模地哭泣并大聲喊道。她的心中充滿了悲傷和痛苦，仿佛整個(gè)世界都失去了色彩。

舒涵（地球樣子）怎么沒有，那些只是無用功，

舒涵（地球樣子）他們變本加力。

舒涵（地球樣子）對(duì)不起，我情緒失控了。

哭了跑回房間。

眾人突然意識(shí)到，那段被欺凌的日子，是她的痛苦與無助，如同一場(chǎng)漫長(zhǎng)的折磨，深深地烙印在她的心靈之中，難以磨滅。

眾人跑到柏雪睛房間里，舒涵坐在椅子上哭泣。

#舒涵（地球樣子）阿姨

#李寧對(duì)不起，我們不應(yīng)該提起

#舒涵（地球樣子）沒關(guān)系，你們也是無意的

或許你并不曾注意，但在那些人群聚集的校園里，暗流涌動(dòng)。霸凌這一險(xiǎn)惡的行為，似乎在這里變得越來越不可避免。一旦有了開端，便會(huì)無休止地蔓延，不斷重演不幸的是，這個(gè)現(xiàn)實(shí)并不是我們所能忽視的。我們需要意識(shí)到，每一個(gè)不經(jīng)意的暴力行為，都可能成為未來無數(shù)次的開始。讓我們共同努力，倡導(dǎo)和平、寬容與理解，讓校園成為一個(gè)真正祥和、溫馨的學(xué)習(xí)家園。