音樂會(huì)到臨另一個(gè)學(xué)校的學(xué)生都陸續(xù)的到達(dá)，參加音樂會(huì)的人也在后臺(tái)依次完成裝造的準(zhǔn)備著

“大家要拿出最好的水平來(lái)，到時(shí)候一個(gè)失誤丟的可是全校的名聲”

主任不知何時(shí)出現(xiàn)在門口大聲的說著，里面的人也都裝作沒聽見一樣自顧自的完成自己的事情

馬沁伊她們的節(jié)目排在了第九個(gè)，她們幾人自然也是沒有那些人的緊張感

“兩校在一起這個(gè)學(xué)校怎么裝得下的”

“人家有魔法吧”

音樂會(huì)開始學(xué)生都依次坐在了位置上，舞臺(tái)的燈光也隨著音樂而亮了起來(lái)

臺(tái)下放的好幾臺(tái)攝像機(jī)也時(shí)刻準(zhǔn)備著

馬嘉祺是在第二個(gè)節(jié)目結(jié)束才到的，校長(zhǎng)在學(xué)校門口等了一個(gè)小時(shí)才等到這一尊佛

馬嘉祺沒有坐在舞臺(tái)正對(duì)面，而是去了候場(chǎng)區(qū)能夠看到的一個(gè)位置

這樣就能讓沁伊安心的表演完了吧

隨著時(shí)間的流逝前面幾個(gè)的表演都結(jié)束了，馬沁伊她們?cè)诤驁?chǎng)區(qū)等待著

不過馬沁伊看向觀眾席的時(shí)候隱約看見了很像馬嘉祺的人，又仔細(xì)看了一下才確定下來(lái)

剛想喊一下就被老師摧促著上臺(tái)了

馬沁伊站在舞臺(tái)中央隨著燈光與音樂翩翩起舞著動(dòng)作，想要將最好的一面展現(xiàn)出來(lái)，更想要馬嘉祺認(rèn)可，這樣以后藝術(shù)路線就更容易了

愁離別，思會(huì)回，等煙雨江南如此細(xì)膩的你

“摹本易寫 而墨香不退與你同留余

味，一行朱砂到底圈了誰(shuí)”

“那個(gè)…馬總，這些都還不錯(cuò)吧”

馬嘉祺嗯，收音設(shè)備再改進(jìn)一下

“誒，下次一定”

馬嘉祺與校長(zhǎng)又去了后臺(tái)，馬沁伊她們的舞蹈結(jié)束后也都回了后臺(tái)

馬祀弋哥…

馬沁伊看見馬嘉祺剛想打招呼卻被馬嘉祺做了一個(gè)噤聲手勢(shì)而又閉了嘴

只好坐到后臺(tái)觀看的地方，哥哥不讓打招呼或許也只是不想太招搖吧

“校長(zhǎng)旁邊那個(gè)人是誰(shuí)啊”

“學(xué)校的投資方嗎”

“不過校長(zhǎng)在那個(gè)人旁邊突然顯得好油”

“這種放在任何學(xué)校高低都得暗戀個(gè)三年吧”

—

放學(xué)后馬嘉祺在門口等著，但馬沁伊卻悶悶不樂的上了車

馬嘉祺怎么還生氣了？

馬祀弋沒有

馬嘉祺哥哥不是不想理你的，只是如果讓你同學(xué)看到了會(huì)對(duì)你的影響不好

馬祀弋為什么

馬嘉祺會(huì)去自我猜測(cè)是走后門進(jìn)的A班啊

馬祀弋好像還真有可能

馬嘉祺所以還生哥哥氣嗎

馬祀弋不，本來(lái)就沒有

馬嘉祺輕笑了一下便專心的開著車

音樂會(huì)舉辦的學(xué)校雙方上級(jí)都算滿意，學(xué)校也開竅的給學(xué)生放了三天假

回到家的馬沁伊都感覺自己無(wú)比輕松

丁程鑫馬哥，明天要回老宅給老爺子過70大壽

宋亞軒啊，都70啦

賀峻霖你這豬腦子嗎

宋亞軒一幅無(wú)語(yǔ)且想刀一個(gè)人的表情又躺回了沙發(fā)上

馬嘉祺又得搞出個(gè)什么事來(lái)

丁程鑫過完趕緊回來(lái)不就得了

馬祀弋爸媽也會(huì)去嗎

馬嘉祺那是當(dāng)然會(huì)的

馬嘉祺順利的把馬沁伊手上的可樂給順了過來(lái)

張真源那耀文呢

丁程鑫這得看他行程，或者他自己想不想去

宋亞軒嘖，這遠(yuǎn)在天邊的嚴(yán)浩翔又躲過了一節(jié)