夫?qū)W習(xí)，非為博利，更非為虛名。但是少年們，不要憤世嫉俗，更不要為自己的虛度終日搪塞。少年們需要成長(zhǎng)，需要磨煉，更需要通古知今，懂天文地理。學(xué)習(xí)是我們走向真理的途徑，輕易地看低它，只會(huì)使你自己受損。

學(xué)習(xí)難嗎？我沒有資格談?wù)撨@件事，因?yàn)槲覜]有成功的經(jīng)驗(yàn)，只有一次一次失敗的經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)身說法，我覺得真難。打1小時(shí)游戲和背1小時(shí)政治，哪個(gè)有趣？多睡1小時(shí)晚覺和上1小時(shí)晚課，那個(gè)容易？游戲機(jī)的手柄明晃晃地?cái)[在你面前，一旦縱容自己一次，還有第二次，第三次。高度的精神壓力下，長(zhǎng)輩的責(zé)難和沉重期望下，輕緩的音樂和熱血的游戲是最貼心的“愛妃”，而少年往往在躲避和選擇性遺忘現(xiàn)實(shí)中迷失自我，忘了自己一開始是誰，忘了身邊的人是怎樣為了一個(gè)名額夙夜難眠。

放縱玩樂對(duì)青少年的荼毒真是驚人。他們麻木，棄尊嚴(yán)與理性于不顧，在接連的失敗下心安理得，甘愿只蜷縮于虛幻的小小世界——一旦它被打碎，他們將猛然驚醒，無從往，更無從歸。他們是降了帆的航船，迷了路的游子，若墮落下去，成了只想玩樂不想勞動(dòng)的社會(huì)殘?jiān)?，終將死于人類社會(huì)的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)下。

我亦是當(dāng)代青年人中的一個(gè)。很多年前，我還很年輕的時(shí)候，是一個(gè)很乖很乖的乖孩子。從來不要老師和家長(zhǎng)操心，永遠(yuǎn)是勤奮而努力的那一個(gè)。后來年齡漸長(zhǎng)，我漸漸反感那套吃的苦中苦方為人上人的說辭，打定主意不為名利地位讀書，不為踩在他人頭上讀書，不為聽那些人的諂諛奉承讀書。若我是為了成為“人上人”而讀書，那就是褻瀆學(xué)習(xí)和真理，沒什么好說的。你可以為了生計(jì)，為了賺錢養(yǎng)家選擇讀書，但你不能將金錢視作讀書的唯一意義，更不能把自己一個(gè)兩耳不聞窗外事的書生當(dāng)作“上等人”。我為此在精神上與長(zhǎng)輩產(chǎn)生重大分歧，暗地里越發(fā)不服，表面仍是樂觀天真聽話的乖孩子。后來興許是太過順?biāo)炝?，我被一天天的玩樂消磨意志，也一度打算躺平了事，后來被一次失利的考試打醒。那時(shí)母親跟我發(fā)了很大很大的火，我沒哭，也沒吵，只是一直沉默，沉默著挨罵，沉默著聽著“未來”“吃苦”“人上人”，一直沉默到期末重歸年級(jí)前五，后來我再也沒有哭過。再往后，我一邊應(yīng)付著學(xué)業(yè)，一邊在雙休日徹底無視學(xué)習(xí)，勉勉強(qiáng)強(qiáng)跟著第一梯隊(duì)沒落下，但是怎樣都找不回小時(shí)候那樣的竭心盡力。有時(shí)驚覺自己的頹廢喪志，好像一團(tuán)燃盡的火瑟縮在寒風(fēng)中。明年，明年。明年就到了大家口耳相傳中決勝的時(shí)刻，我卻仍懶懶地提不起精神。我彷徨雜亂得像迷路的野獸，這就是我的人生了？從我在鄉(xiāng)下癡癡地望著深夜的時(shí)候，一切都注定了嗎？

學(xué)習(xí)是人生的一段旅程。它艱難，充滿誘惑，因此能淘汰掉心智品性不夠成熟的人。今日心情復(fù)雜，議論寫得沒有條理，畢竟我自己也沒有一個(gè)答案。終究是想勉勵(lì)自己一下的，堅(jiān)持一下，一年，走進(jìn)我神牽夢(mèng)縈的學(xué)校，成為我從小就開始盼望的，敢為不公伸冤，敢光明磊落活在世上的人。