云初繪看了看他。

　　他裝作若無其事的說道：“怎么了？”

　　“沒事！”

　　“嗯！生日快樂！”

　　“謝謝！”

　　云初繪看蠟燭要燃盡了，便吹滅了。溫祁立把蠟燭拿了出來。云初繪切了蛋糕，第一塊和第二塊給了父母，第三塊給了溫祁立。

　　生日過后。

　　云初繪將她的朋友們都送走了。

　　第二天。

　　云初繪走到校門口。少年靠著墻，見她來了，便奔她而去。

　　云初繪：系統(tǒng)，他在這等我？

　　系統(tǒng)：是的，宿主。

　　“你在這干嘛？不進(jìn)去？”云初繪問道。

　　“我在等你一起進(jìn)去?！?/p>

　　“那進(jìn)去吧！”說著。

　　他們進(jìn)入了學(xué)校。

　　課間，少年來到了她的班級。她看見了少年，離開了座位。

　　她走到了少年面前。

　　“走！出去玩！”少年說道。

　　她婉拒道：“不了！我要學(xué)習(xí)呢！”

　　“好吧！”

　　她囑咐道：“你如果有時間也要學(xué)習(xí)！”

　　“好！”少年答應(yīng)她應(yīng)道。

　　說完。她進(jìn)去了。

　　少年還在原地。

　　也不知道誰傳的。

　　同學(xué)A:“初繪有男朋友了！”

　　同學(xué)B:“什么瓜？”

　　同學(xué)A:“好像是七班的溫祁立?！?/p>

　　同學(xué)C:“那個小白臉！”

　　同學(xué)A:“聽說初繪過生日，他也去了，親手給初繪戴的生日帽?！?/p>

　　同學(xué)B:“不過他挺渣的。希望他好好對我們初繪！”

　　同學(xué)C：“我附議！”

　　籃球場。

　　眾多女生觀看他們打籃球。

　　溫祁立雖然表面在打籃球，實(shí)則內(nèi)心想她真的在學(xué)習(xí)，真的不出來玩或者看他。

　　放學(xué)后。

　　溫祁立在她的教室外面等她，她還在學(xué)習(xí)，當(dāng)時教室里只有二十幾個人，有些人都走了。她在背英語作文。

　　系統(tǒng)：宿主，他在外面等你！

　　云初繪：噓！我馬上背完，別打擾我。

　　十分鐘過后。

　　她對她同桌潘年年說道：“拜拜！”

　　潘年年回道：“拜拜！”

　　她一出教室。

　　看見了他。

　　“走吧！久等了！”她說道。

　　“不久！”

　　他們出了校門。

　　“小初繪，我有個問題想問你。”

　　“你問?！?/p>

　　“你的分?jǐn)?shù)多少?。俊?/p>

　　“625?！?/p>

　　“好厲害！”

　　“沒有沒有！我就中等而已。”

　　中等？少年想起自己那才兩百多分的成績，突然感覺自己配不上她，畢竟以后她前途一片光明，而自己與她則是相反，有點(diǎn)可悲啊！他突然想好好學(xué)習(xí)了，但是放不下自己的籃球還有許多東西。

　　她發(fā)現(xiàn)他發(fā)呆了“溫祁立，你在想什么呢？”

　　溫祁立突然清醒過來。

　　“我在想我們會不會從校服到婚紗?！?/p>

　　“也許會吧！時間的問題?！?/p>

　　“嗯！”

　　九月二十一日。

　　她居然去了籃球場。

　　他見她來了，打球便更厲害了。

　　打完球后。

　　他向她跑去。

　　他的小迷妹羨慕不已。

　　“你怎么來了？”他問道。

　　“看你??！走吧！咱請你吃東西去！”

　　他疑惑道“你今天怎么有點(diǎn)不一樣？”

　　不僅來看他打籃球，還請他吃東西。

　　“有嗎？”她問他。

　　“有?！彼÷曊f道。

　　“不說了，走了走了！”

　　餐廳里。

　　她拿出一個小盒子，遞給了他。

　　他接過問道：“這是什么？”

　　“你打開看看就知道了！”

　　他打開后，是耳機(jī)。

　　“謝謝小初繪！正好可以聽歌?！?/p>

　　“不謝不謝?！?/p>

　　隨后，服務(wù)員將一個車子推了過來。

　　“生日快樂！溫祁立。”

　　“謝謝！”

　　云初繪笑了笑。

　　幾日后。

　　“這個季節(jié)，楓葉很好看的?！彼龑λf道。

　　他以為她喜歡，“那我給你摘幾片！”

　　“不摘，看就好了?！?/p>

　　但是，他真的帶她去看楓葉了。

　　有句話叫楓葉紅時總多離別。

　　“確實(shí)好看！”他也不禁的說道。

　　她又說道：“你說，要不冬天下雪的時候，我們一起來看雪?！?/p>

　　他笑著說道：“好?。　?/p>