“同學(xué)們,這堂課我們物理小測(cè)一下”
物理老師將卷子放在桌子上,笑瞇瞇的看著各位同學(xué)
“啊~”
同學(xué)們的哀嚎是少不了的,但考試還是得進(jìn)行下去
“宿主,這次考試會(huì)影響到一個(gè)很大決定”
系統(tǒng)提醒著已經(jīng)做題崩潰的童禹坤
“所以呢?”
手中的草稿紙已經(jīng)被童禹坤畫滿了“鬼符”
“宿主務(wù)必努力”
童禹坤趴在桌子上,轉(zhuǎn)頭看向還在做題的張澤禹。真的搞不懂,像物理這么難得學(xué)科怎么會(huì)有人將試卷寫的滿滿當(dāng)當(dāng)
嘆了口氣,又繼續(xù)寫試卷。既然很重要,那就要加油了
直到試卷脫離了自己的手上,童禹坤才感到解脫。物理真不是人做的
“害”
張澤禹轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看著童禹坤這副生無(wú)可戀的表情,摸了摸童禹坤的頭以示安慰
“以后要是有什么聽(tīng)不懂的可以來(lái)問(wèn)我”
張澤禹一臉真誠(chéng)的看著童禹坤,學(xué)校早就灌輸了“共同勝利,互相幫助”的思想。雖然這些道理他完全沒(méi)聽(tīng),但不影響他樂(lè)意助人
“謝謝啊,但我更想要你的腦子”
“啊?”
震驚,某校學(xué)生竟想要同桌腦子。這倒底是人性的扭曲,還是道德的淪喪。
后面的張極望著窗外的籃球場(chǎng),下午五點(diǎn),陸地被陽(yáng)光染成了金黃色,耀眼的太陽(yáng)把球場(chǎng)上的人變的和它一樣耀眼。
“張極,回家”
張澤禹站在教室門口,透過(guò)窗戶的陽(yáng)光不偏不倚得打在他的身上,明明如此耀眼,但又讓人看不清
“嗯”
張極拿起書包和張澤禹一起出了校園,他好像很開心??赡苡龅阶约旱奶?yáng)了吧
童禹坤站在倆人后面望著倆人的背影,有人一起上下學(xué),真好
“好感度,多少了?”
“32%”
這一說(shuō),可把童禹坤嚇住了
“多少!”
“32%?!”
童禹坤臉上流露出的不僅是震驚還有對(duì)系統(tǒng)懷疑
“你不會(huì)數(shù)據(jù)錯(cuò)亂了吧?”
“不會(huì)的”
童禹坤有一種想要把系統(tǒng)的數(shù)據(jù)掰開來(lái)看看是哪根線搭錯(cuò)了的沖動(dòng)
回到家,童禹坤趴在床上苦思冥想,張極腦子是瓦特了還是被下午的物理燒壞了。好感度咋不上升
“害”
晚上十點(diǎn)半,童禹坤突然被驚醒。想著去喝口水,結(jié)果喝完后壓根睡不著
“不是吧,今天星期五誒,我還打算一覺(jué)睡到中午”
望著天上的星星,童禹坤感覺(jué)今天一天都是唉聲嘆氣的
“要出門散散嗎?”
系統(tǒng)望著樓下的風(fēng)景提出了一條很好的建議
冷風(fēng)吹在身上,童禹坤還慶幸自己多穿了一件外套。不然指定感冒
童禹坤沿著海邊走了很久,他在醫(yī)院的時(shí)候,很喜歡晚上偷偷溜出來(lái)去海邊吹風(fēng)。他每次都想著只要走進(jìn)海里,他就不用那么痛苦了,媽媽也不用那么痛苦了
但,這是自私的
海浪打在童禹坤的鞋前,他望著海面的翻滾,似乎在說(shuō)“我很危險(xiǎn),快走吧”
海風(fēng)徐徐,童禹坤就這么麻木的盯著海面。盡管自己的身體被風(fēng)吹得冰冷,沒(méi)有一絲溫度
“一個(gè)人在海邊很危險(xiǎn)的”