“喜歡”一詞被我默默咀嚼無數(shù)遍，又輕輕的在我心里蕩漾開來，掀起陣陣漣漪。

我放下手機(jī)，抬頭望向窗外，窗外是夜色粘稠，像壓抑的黑幕，然而我心中的太陽(yáng)卻終是升起，驅(qū)散了陰暗，照亮了前路，是白晝前天邊的第一抹曙光。

01

下午第一節(jié)上音樂課時(shí)，天陰了下來，窗外已是烏云密布，有風(fēng)吹過，像是山雨欲來，卻又滴雨未落，我不免有些擔(dān)憂起放學(xué)時(shí)會(huì)不會(huì)被雨淋，然而天氣過于變幻莫測(cè)，等到下一節(jié)美術(shù)課時(shí)，雨便淅淅瀝瀝的下了起來。

我們打開窗戶，泥土的芳香與雨水的腥氣透了進(jìn)來，凈化了屋內(nèi)的渾濁。我享受著新鮮空氣，與后桌同學(xué)聊著天。

我說，太可惜了，選修課要去英語(yǔ)聽口考試，不能打游戲了。

坐我正后方的同班男生問我，你們還能拿手機(jī)？在得到我肯定的答復(fù)后頗為幸災(zāi)樂禍的笑了，送給我兩個(gè)字：“活該?！?/p>

這倒是他的風(fēng)格，所以我“切”了一聲，對(duì)他的評(píng)價(jià)不置可否，并未放在心上，我的注意力又被拍大窗戶的雨聲吸引，從聲音來看，雨似乎下的蠻大的，天徹底暗了下來，像是提前步入黑夜。

雨天很容易讓人瞎想，就比如說，此刻的我漫不經(jīng)心的聽著周圍的聊天，思緒卻悄然飄遠(yuǎn)，忍不住去想，那個(gè)人聽到選修課沒了會(huì)是什么反應(yīng)，應(yīng)該會(huì)很失望吧，畢竟是為了玩手機(jī)他才專門把手機(jī)帶來學(xué)校的。

但讓我意外的是，等見到他時(shí)，并未從他臉上發(fā)現(xiàn)。因此而產(chǎn)生的悶悶不樂，我隨口對(duì)他說到：“今天選修課沒了。”

他把英語(yǔ)書扔到桌上，回答我：“是啊，為什么不能一節(jié)課考試，另一節(jié)再去上呢。”

我毫不留情地戳穿他：“得了吧，你最好是真想上課，而不是想玩手機(jī)。”

我自顧自的收拾著自己的東西，而他沉默了一下，才找到了借口：“其實(shí)是想見到慧輝?！被圯x是我們選修課的化學(xué)老師。

“那你完全可以去辦公室里看她。”我繼續(xù)拆他的臺(tái)，卻因他接下來所說的，“只有在那個(gè)教室里見到她才有感覺”而啞然，最后只回了他一個(gè)字：“6”.。

我然后站起身向教室外走去，他也同樣起身，當(dāng)然與我的目的地不同。

直到上課鈴響起，他才姍姍來遲回到了自己的座位。一坐下便拿著一件我意料之外，已經(jīng)被遺忘的事情來問我：“你也住縣城？”

我想起禮拜一過于無聊而接的話茬兒，算是回憶起了因果，雖然在內(nèi)心吐槽自己那時(shí)為什么要閑的沒事干說話。同時(shí)也不禁感慨，沒想到這人的記憶力還蠻不錯(cuò)的，至少比我以為的他的記憶力要好一些。

話題自然而然的被打開，在下一節(jié)課就要英語(yǔ)聽口考試的前提下，我們竟然就這么聊了起來。

我聽著雨水拍打窗戶的聲音，聽著他說話的嗓音。忽的想起曾經(jīng)在某個(gè)人面前表達(dá)過的自己所想要的愿望，我說如果在夏天能坐在空調(diào)房里吹著空調(diào)，躲避酷暑，老師在那塊講課，然后我在那里和聲音好聽的男生討論化學(xué)題，這就是我想要的。

我想，或許這個(gè)愿望我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了一半吧。