兩個(gè)星期的假期匆匆過(guò)去，白鴿的病情已經(jīng)改無(wú)善許多開(kāi)學(xué)前無(wú)非再學(xué)習(xí)不然也沒(méi)別的事可干時(shí)不時(shí)想聯(lián)系姜挽或者相到那天晚上的對(duì)視都忍不住臉紅心跳加速，一遍冤自己分心一遍想和姜挽練習(xí)。她自己也清楚自己怎么了。就是喜歡嘛！有什么到不了的。

回到學(xué)校收拾好宿舍，兩位少女邊走邊聊只有一個(gè)人心神不寧，白鴿有所察覺(jué)試探的問(wèn)：“姜挽感覺(jué)你不在狀態(tài)啊？”

“有嗎?！?/p>

她變了好多以前不是這樣的。

“有啊，但我沒(méi)有證據(jù)。”

姜挽看著她說(shuō)笑的溫柔：“那你慢慢收集吧?！?/p>

白鴿看著姜挽的笑突然覺(jué)得時(shí)間過(guò)的太快了快到趕不上姜挽的一切她想了解她想知道她的一切。如果歲月是溫柔的那她覺(jué)得就在這里，姜挽就是歲月給她的溫柔。

白鴿移開(kāi)視線撇撇嘴說(shuō)：“好吧。”

“嗯。”姜挽伸手摸了摸白鴿的頭。

白鴿人愣住了，回神和姜挽并肩回教室。

到了教室時(shí)間是六點(diǎn)半，要早自習(xí)了因?yàn)槭歉叨聦W(xué)期所有作息時(shí)間上有所調(diào)整。

早自習(xí)開(kāi)始班上秩序井然，到了第一節(jié)班主任何漣的課，開(kāi)始講述學(xué)校的課程進(jìn)度安排讓學(xué)生明白一下，還破例買(mǎi)了古茗很給同學(xué)們，一幫孩子打雞血的有模有樣的好好學(xué)習(xí)了一天，其余時(shí)間全在班主任何漣威懾力下兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。

學(xué)生的主要任務(wù)除了學(xué)習(xí)好像沒(méi)別的了，整日時(shí)間安排緊張，高二學(xué)年都處于高壓的狀態(tài)。

八月初，案子可以上訴了姜挽和班主任請(qǐng)假后打車(chē)去了對(duì)應(yīng)地點(diǎn)，母親謝梅在門(mén)口等她母女倆進(jìn)去幾分鐘后開(kāi)庭了。

一個(gè)半小時(shí)過(guò)去，母女倆出來(lái)，謝梅臉上一副輕松樣。這么多年了終于可以不看那男人了。謝梅說(shuō)：“吃小吃嗎？”

“不了媽送我回學(xué)校吧。”

“吃點(diǎn)吧，一個(gè)小時(shí)多呢?！?/p>

姜挽點(diǎn)頭說(shuō)：“好。”

“哎對(duì)了和那女生表白了嗎？”

姜挽苦澀的笑：“沒(méi)呢?！?/p>

“多久了都?！?/p>

“等高考結(jié)束，學(xué)習(xí)為先嘛?！?/p>

“害！媽等你好消息??！”

“好。”

謝梅把車(chē)開(kāi)到小吃街下車(chē)買(mǎi)香氣充斥朝姜挽撲來(lái)。

回到學(xué)校姜挽調(diào)整狀態(tài)投入學(xué)習(xí)，畢竟要高三了。

時(shí)間真快啊。

日復(fù)一日的學(xué)習(xí)，已經(jīng)高三了，學(xué)習(xí)強(qiáng)度和高二已經(jīng)沒(méi)法比了。高三的第一個(gè)冬天何漣給她們買(mǎi)了不少速溶咖啡，公他們喝。

晚自習(xí)最后一節(jié)姜挽寫(xiě)到一半的習(xí)題突然頓住了。

白鴿生日快到了。

送什么呢？

她瞄了眼前桌，前桌正認(rèn)真寫(xiě)物理呢。白鴿放學(xué)洗的頭發(fā)還是也些微濕，洗發(fā)水的味道有些冷，和那年聞到的不同了。

姜挽順手撕了節(jié)草稿紙打公式草稿。

送真題？

護(hù)手霜？還是……

還是別的什么？

到底送什么好呢？

相處這么久只知道喜歡逛文具店。

姜挽開(kāi)始再草稿紙上亂寫(xiě)亂畫(huà)了，沙沙的聲音再安靜的場(chǎng)合顯得格外突出。沙沙聲一陣一陣的惹的班上的人紛紛回頭看，姜挽一點(diǎn)都沒(méi)察覺(jué)還沉浸再選禮物上。白鴿自己也覺(jué)得社死回頭敲她的桌面，姜挽抬頭就和全班對(duì)上視線。

？

干嘛呢？

姜挽怎么了？

所有人同時(shí)開(kāi)口：“你怎么了？”

姜挽什么我怎么了？我好好的啊！

所有人同時(shí)開(kāi)口：“草稿紙的聲音都比你大?！?/p>

姜挽這才反應(yīng)過(guò)來(lái)。

草！

好尷尬！

哪里有洞??！

姜挽尷尬一笑說(shuō)了句不好意思低頭。姜挽瞟了眼白鴿，白鴿無(wú)奈看著她。

這幅樣子好像貓。

才知道尷尬啊。