夕陽(yáng)西下，暮色蒼茫，一陣簫聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，有著像霧一般散淡的惆悵。亭子附近，一盞蓮花形狀的燈亮了起來(lái)，隨即，這山上風(fēng)景區(qū)的燈全部亮了。整座山星星點(diǎn)點(diǎn)，蔚為壯觀。晚風(fēng)徐徐，空氣清新，有很甜的桃子味道。

葉辭塵……你已經(jīng)死了。

那人“啊”了一聲，顯得有些意外。

沈琛一直在警惕地看著，如果此人不是那位科長(zhǎng)，那又會(huì)是誰(shuí)呢，難道是兇手嗎？聶云在亭子里走來(lái)走去，觀察著什么，很顯然這里就是殺人現(xiàn)場(chǎng)，只是經(jīng)過(guò)了刻意的掩飾和偽裝，地面和柱子都被清洗了一遍。

葉凌薇（指了指棋盤(pán)）我哥哥的意思是，你和他下棋下輸了。

元老師（丟下棋子）啊，是的，我輸了。

葉凌薇而且大叔你并不是那個(gè)科長(zhǎng)。

元老師你怎么知道的？

葉凌薇案卷里記載著的啊，那位科長(zhǎng)是國(guó)家一級(jí)棋士，怎么會(huì)如此不堪一擊？

元老師沒(méi)錯(cuò)，我是冒充的，我不是楊科長(zhǎng)，我是桃源縣小學(xué)的老師。

葉辭塵仔細(xì)打量著那人，他四十多歲，戴副眼鏡，看上去不像是撒謊。如果想要交談，坦誠(chéng)是最有效的辦法，一旁的聶云也直接表明了自己的警察身份，并向元老師介紹了調(diào)查組其他三位成員，沒(méi)想到元老師絲毫不覺(jué)得意外，他說(shuō)自己早就知道，坐在這里也是一直等待調(diào)查組的到來(lái)。

吳苗你怎么知道的？

元老師拿出手機(jī)，給調(diào)查組看上面的一條短信：“桃源縣公安局公告：近日，我縣發(fā)生特大兇殺案一事，經(jīng)公安機(jī)關(guān)證實(shí)，純屬虛假，請(qǐng)勿輕信，相關(guān)責(zé)任人已被處理，如有散布謠言者，嚴(yán)懲不貸。值此中秋佳節(jié)來(lái)臨之際，桃源縣公安局祝全縣人民闔家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意！

很顯然，這條短信是當(dāng)?shù)毓簿秩喊l(fā)的，該縣的每一個(gè)居民都收到過(guò)。

葉凌薇（小聲嘀咕）欲蓋彌彰，此地?zé)o銀三百兩。

元老師看了一眼月亮，嘆口氣說(shuō)道：

元老師今天是中秋，你們初來(lái)乍到，又沒(méi)有住處，就先到我家吧。

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元老師就住在桃源縣小學(xué)里，幾個(gè)人一起開(kāi)車過(guò)去，山路崎嶇不平，路兩邊的桃林上空是一個(gè)金黃色的月亮，此地的桃樹(shù)很矮，只有一人多高，沉甸甸的大桃子壓彎樹(shù)枝，觸手可及。

下棋的亭子距離桃源縣小學(xué)很近，一會(huì)兒就到了。大家下車，看到一個(gè)破破爛爛的校園，圍墻坍塌了幾處，教室的門(mén)還打著補(bǔ)丁，窗戶是用報(bào)紙糊上的，那上面能夠看到幾年前的新聞。院中間有一株百歲高齡的桃樹(shù)，枝丫交錯(cuò)，粗壯而高大，上面的兩根繩子吊著一截鐵軌，敲擊時(shí)能起到上課鈴的作用，樹(shù)上結(jié)著碩大的蟠桃，蟠桃學(xué)名水蜜桃，有“仙桃”之稱。

葉凌薇元老師，一會(huì)兒可以吃桃嗎？

元老師嗯，可以啊。

元老師說(shuō)著，將幾張課桌搬到樹(shù)下，在那中秋的月光里，他擺上了豐盛的晚餐，桌上酒肉俱全，各色水果，花樣繁多。葉辭塵本來(lái)想付錢(qián)給元老師，但是看他言談舉止不是凡俗之輩，便放棄了這個(gè)想法，免得唐突。

元老師（舉起酒杯）你們是客人，今天是中秋，先干了這杯酒吧。

聶云和沈琛一飲而盡，蘇眉不會(huì)喝酒，葉凌薇雖然在以前在訓(xùn)練營(yíng)辦任務(wù)時(shí)練出了些酒量，但因?yàn)樗€未成年，所以在坐的所有人都沒(méi)讓她碰酒，葉辭塵由于吃著四五種藥物，再加上一直對(duì)元老師懷著戒備之心，所以也沒(méi)有喝酒。

墻角下的一只蟋蟀叫了，隨即，桃樹(shù)下的這只也叫了。

據(jù)元老師介紹，桃源縣小學(xué)很小，只有兩名老師，一名校長(zhǎng)，幾十名學(xué)生，學(xué)生都是村里的孩子，除了元老師之外，還有一個(gè)陶老師，兩人都是義務(wù)教師，沒(méi)有工資，只有很少的補(bǔ)貼，平時(shí)也要種植果園，賴以度日。

為了給桃源縣當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)帶來(lái)收益，當(dāng)?shù)卣罅Πl(fā)展旅游，斥以巨資打造旅游風(fēng)景區(qū)，以此作為當(dāng)?shù)芈糜握信?，吸引游客以及海?nèi)外商賈開(kāi)發(fā)投資。整個(gè)景區(qū)分三期工程建設(shè)，打造了數(shù)十個(gè)景點(diǎn)。

拆遷安置是第一期工程的重點(diǎn)，桃源縣即在拆遷重建范圍。政府許諾了優(yōu)厚條件，按照“以房易房”的原則，為縣民在城里補(bǔ)償安置，還為縣民繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)以及租房補(bǔ)貼，然而，當(dāng)?shù)乜h民不愿意搬走，沒(méi)有一個(gè)人在合同上簽名，甚至就連縣長(zhǎng)也帶頭抵制拆遷。

政府第一次強(qiáng)制拆遷時(shí)被縣民拿著農(nóng)具趕跑了，還堵上了路，打傷拆遷人員數(shù)名。警方抓走了縣長(zhǎng)，縣民開(kāi)始聚集抗議，但被當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)驅(qū)散。

吳苗為什么拒絕呢，城市里的條件不是更好嗎？

葉凌薇吳苗姐姐，并不是人人都想去城里的。

元老師這個(gè)小姑娘說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，這里的縣民以種桃為生，雖不富裕，但生活幸福。

元老師生活在城市里的人們，時(shí)時(shí)刻刻感受著憂慮和不安。那些冷漠的鋼筋水泥居民樓里，人們住了幾年也不知道左鄰右舍是什么人。隔壁打出人命，鄰居依然房門(mén)緊閉，無(wú)人過(guò)問(wèn)。

元老師桃源縣的縣民即使搬進(jìn)城里，也是一群住在城市里的格格不入的存在。

元老師他們靠山吃飯，靠水生存，搬到城市也就失去了生活保障，在這個(gè)大學(xué)生都很難找到工作的時(shí)代，小販上街?jǐn)[攤還會(huì)被城管掀翻攤子，那些縣民們?cè)诔抢锶绾芜m應(yīng)，怎樣生活？

葉辭塵（看了看周圍）這里確實(shí)是一個(gè)隱居療養(yǎng)的好地方，春天的時(shí)候應(yīng)該很美，對(duì)吧？

元老師何止春天，一年四季，說(shuō)出來(lái)你都不信，我閉上眼睛，就能看到山路邊的菊花，池塘邊的竹子，還有漫山遍野的桃花。

吳苗我相信。

聶云那人皮稻草人，放在桃園里，我猜，不是為了嚇鳥(niǎo)，而是為了嚇人。

沈琛究竟是誰(shuí)殺害的那位科長(zhǎng)呢？

元老師變得面有懼色，點(diǎn)了點(diǎn)頭，他講起一件事。

元老師在人皮草人案發(fā)的前一天，外地開(kāi)發(fā)商在桃源縣副縣長(zhǎng)、旅游局的那位科長(zhǎng)、拆遷辦主任的陪同下，考察了桃源縣的旅游發(fā)展前景，他們一致認(rèn)為，打造文化旅游風(fēng)景線是一件功在當(dāng)代，利在千秋的大事，能造福幾代人，還能使當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。

元老師據(jù)縣電視臺(tái)的記者跟蹤報(bào)道，攝像機(jī)對(duì)著幾個(gè)大腹便便的官員，身后還有一些給他們打傘的人

元老師在此期間，有個(gè)畫(huà)面沒(méi)有出現(xiàn)在晚間的新聞中，記者當(dāng)時(shí)采訪了一位在路邊熬制松香的群眾，那人戴著帽子和口罩，穿一身綠軍裝，攝像機(jī)對(duì)著他，而他卻看著副縣長(zhǎng)、那位現(xiàn)在已經(jīng)死去的科長(zhǎng)以及拆遷辦主任，記者問(wèn)他對(duì)當(dāng)?shù)匕l(fā)展旅游怎么看，他笑呵呵地用一種輕描淡寫(xiě)的語(yǔ)氣說(shuō)了一句話——

元老師“誰(shuí)要是拆我的房子，我就把他的皮剝了！”

葉辭塵這件事，你是怎么知道的？

元老師我就在現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)時(shí)，我站在副縣長(zhǎng)背后，給他打傘。

聶云這個(gè)熬制松香的人是誰(shuí)？

元老師他戴著口罩和帽子，我也不認(rèn)識(shí)，聽(tīng)口音不像是當(dāng)?shù)卮迕瘛?/p>

聶云案發(fā)當(dāng)晚，你在哪里？

元老師這個(gè)小學(xué)很快就要被拆了，陶老師是外地的，當(dāng)天，他去市里的火車站送陶老師回家，回到縣里已是晚上十點(diǎn)，他又去了醫(yī)院待了一整夜，因?yàn)榈谝淮螐?qiáng)制拆遷時(shí)，校長(zhǎng)也被打傷了。

沈琛誰(shuí)讓你冒充的那位科長(zhǎng)呢？

元老師我們當(dāng)?shù)氐墓簿帧?/p>

桃源縣發(fā)生特大兇殺案后，一時(shí)間人心惶惶，公安局隱瞞消息，群發(fā)短信，安撫恐慌的民眾。然而縣派出所已經(jīng)將案情匯報(bào)給最高公安部門(mén)，當(dāng)?shù)卣畵?dān)心上級(jí)的介入會(huì)影響拆遷進(jìn)程，所以開(kāi)會(huì)討論，決定將案情隱瞞到底，讓調(diào)查組離開(kāi)。

很多地方，發(fā)生重大傷亡事件時(shí)，當(dāng)?shù)卣龅牡谝患戮褪请[瞞真相。

調(diào)查組來(lái)到桃源縣之前，他們已經(jīng)偽造好了材料。調(diào)查組離開(kāi)公安局大樓后，當(dāng)?shù)亟痪苍诿孛芨?，看到調(diào)查組的車開(kāi)向案發(fā)地點(diǎn)的時(shí)候，他們開(kāi)始慌了神，緊急商議后，有人提議讓元老師冒充那個(gè)死去的科長(zhǎng)，因?yàn)樵蠋熀湍俏豢崎L(zhǎng)年齡差不多，長(zhǎng)得也很像，當(dāng)?shù)卣踔吝€做通了那位科長(zhǎng)家人的工作，以及讓縣派出所回避，整個(gè)騙局可謂是煞費(fèi)苦心。

葉辭塵冒充得不是很成功，會(huì)不會(huì)對(duì)你有什么不利？

元老師明天，這個(gè)小學(xué)就被拆了，這個(gè)小縣城也不復(fù)存在了，我自己，又有什么關(guān)系呢！

元老師第一次強(qiáng)制拆遷失敗之后，當(dāng)?shù)卣?lián)合公安局、城管、保安大隊(duì)和建筑公司將在明天再次對(duì)桃源縣強(qiáng)制拆遷，這一次規(guī)模非常大，不拆掉桃源縣，誓不罷休。

調(diào)查組的幾個(gè)人都預(yù)感到明天肯定會(huì)發(fā)生大事情，當(dāng)晚，他們住在了桃源縣小學(xué)里。

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夜里，元老師一個(gè)人在空蕩蕩的校園里吹了一會(huì)笛子，聽(tīng)上去很傷感。然后，元老師從自己的宿舍里拿起兩個(gè)枕頭，給睡在車?yán)锏膮敲纭⑷~辭塵和葉凌薇送去，沈琛和聶云睡在教室的課桌上，兩個(gè)人起初看著黑板上的一行字發(fā)呆，那上面寫(xiě)著：

最好的建筑應(yīng)該是學(xué)校！

由于今晚上兩人都迷迷糊糊的喝了不少酒，因此很快就睡著了。

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拂曉時(shí)分，天還沒(méi)有亮，外面依然是漆黑一片，公雞打鳴的聲音把沈琛吵醒，他走到小學(xué)的院子里，睡眼惺忪，迷迷糊糊看到那株桃樹(shù)上吊著一個(gè)人，他揉揉眼睛，嚇了一跳。走到近處，沈琛禁不住目瞪口呆，不寒而栗，無(wú)論如何不敢相信眼前的一幕。

樹(shù)上吊著的那個(gè)人竟然是聶云！