葉凌薇元老師，謝謝你昨晚的枕頭，我來還枕頭啦～。

葉凌薇腳步輕快地來到元老師的宿舍門口，輕輕敲了敲門。

葉凌薇欸？不在嗎？而且門還沒有鎖。

葉凌薇說著，推開了那扇打著補(bǔ)丁的門——從見到元老師的一開始，她就對他持有懷疑態(tài)度。因此昨晚，和葉辭塵、吳苗睡在車?yán)飼r，她并沒有睡著，元老師從自己房間拿兩個枕頭給他們的動作叫她瞇著眼睛看了個一清二楚。再聯(lián)想到昨晚睡著前聽到的簫聲，她決定以還枕頭為借口，潛進(jìn)元老師的宿舍里悄悄找一下線索。

葉凌薇打開燈，靜靜地環(huán)顧著房間：

房間里的兩張單人床合并在一起，床前放著兩雙拖鞋，柜上放著兩個茶缸，茶缸里是兩個牙刷，靠墻有兩張同樣破的書桌，兩把椅子，墻角的鐵絲上掛著兩條毛巾，旁邊有兩個柜子……所有的東西都成雙成對，所有的東西都是一樣的，一樣的陳舊，一樣的破爛。

墻壁上掛著兩個人的黑白照片，已經(jīng)泛黃，一個是元老師，另一個就是元老師口中的陶老師。

這讓她意識到有兩個男人在這破房子里住了二十年。

葉凌薇（內(nèi)心os：這兩個人的關(guān)系，估計(jì)就和我哥哥與聶老大之間的關(guān)系一樣。）

元老師你怎么在這里？你……都看見了？

元老師的聲音從身后響起，葉凌薇回身，看著剛回宿舍的元老師。

葉凌薇陶老師在哪里，他沒有走，是不是？

葉凌薇你沒有殺人，你也不要包庇他。

葉凌薇告訴我吧，現(xiàn)在不是審訊，我只是想和你談?wù)劇?/p>

聽著葉凌薇這一連串的話，元老師低著頭，沉默也是一種回答。

葉凌薇……算啦，你不說我也能想辦法查到——?dú)⑷说氖翘绽蠋?，你?fù)責(zé)給他傳遞消息。

葉凌薇至于殺人理由……是因?yàn)槟菐腿吮┝Σ疬w，而你們又不愿看到有人毀滅你們的家園吧。

葉凌薇說著，幾步上前，將他的手腕用早就藏在身上的手銬并在一起。

葉凌薇別動。

葉凌薇因?yàn)槟闵嫦舆`法犯罪，現(xiàn)對你進(jìn)行逮捕。

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元老師被拘捕，在他的房間里發(fā)現(xiàn)了刀鞘，經(jīng)過技術(shù)勘驗(yàn)，與殺死被害人的兇器相吻合。警方也通過市火車站的監(jiān)控錄像證實(shí)元老師撒謊，那天他沒有送陶老師去車站，他是一個人去的車站，只是為了偽造陶老師回家以及自己不在案發(fā)現(xiàn)場的假象。

在審訊過程中，他咬掉了自己的一截舌頭，沒有回答任何問題。

三天后，一個人走進(jìn)了桃源縣派出所。

這個案子最終以兇犯自首而結(jié)束，陶老師一個人承擔(dān)了所有的罪過，他聲稱元老師并不知情，而元老師因?yàn)樽允贾两K不發(fā)一言，警方也無法定罪，只好將其釋放。第二天，調(diào)查組離開了桃源縣，在去省城機(jī)場的路上，宣傳干事打電話說了兩件事：

一、元老師自殺了，吊死在桃源縣小學(xué)的那株桃樹上，他留下遺言，希望和陶老師葬在一起。

二、桃源縣的青壯年村民用幾天的時間砍倒了周圍山上所有的桃樹，旅游文化風(fēng)景區(qū)的開發(fā)進(jìn)度因?yàn)闆]有了桃樹而被迫中斷。

葉凌薇好可惜啊，那么漂亮的一個地方……

沒有桃樹的桃源縣是一種多么大的諷刺，空蕩蕩的山上，只剩下小學(xué)里的一株桃樹，縣民們只留下這么一株桃樹，到底有什么含義，是讓它看著人世間的疾苦嗎，是讓它默默地感受勞動人民世世代代的苦難嗎？

還是為了讓一對飛倦了的蝴蝶歇息在春天盛開的花瓣上？