到了上課時(shí)間兩人便分開(kāi)去上課了

下午的第1節(jié)課是魔藥學(xué)

雖然是第1次聽(tīng)這種課，但默離很快就接受了

計(jì)量精準(zhǔn)拿捏

晚上默離來(lái)夢(mèng)里聽(tīng)到有人在叫她，是一個(gè)很溫柔的女人的聲音

默離從夢(mèng)中醒來(lái)，那個(gè)聲音還在

是從外面?zhèn)鱽?lái)的

她鬼使神差的穿上衣服離開(kāi)了宿舍，跟著聲音的方向她竟走到了學(xué)校后面的森林里

走著走著她聽(tīng)到了動(dòng)物的叫聲，好像是在求救

她立刻加快了腳步

果真看到一只通體雪白的鹿，被捕獸夾夾住了腿

而且這只鹿的血是粉紅色的

【救它——救它——】

那個(gè)聲音又響起了

看著它痛苦的樣子，默離于心不忍，還是決定救它

可是她的力氣太小不足以搬開(kāi)捕獸夾

默離你等我一下

默離拿出了魔法棒

默離Enforgio!

（速速變大）

魔法棒揮動(dòng)，捕獸夾變得巨大，直到捕獸夾縫隙大過(guò)鹿腿

默離趕緊過(guò)去察看鹿的傷勢(shì)

她從包里拿出方巾綁在它受傷的地方，扶著它慢慢站起

鹿似乎知道她沒(méi)有惡意，用鹿角蹭了蹭她的手，走了兩步又回頭看她

默離？

默離你讓我跟你走嗎？

鹿點(diǎn)點(diǎn)頭，叫了一聲

【跟著它跟著它】

那個(gè)聲音再次出現(xiàn)，指引著她前進(jìn)

一只跟著鹿走到森林深處，默離一只舉著魔法棒照亮

知道走到一顆巨大的樹(shù)面前，鹿才停下

大樹(shù)周圍全部被垂下來(lái)的藤蔓遮住看不到樹(shù)干

【進(jìn)去——進(jìn)去——】

四周什么人都沒(méi)有，漆黑一片，可是默離一點(diǎn)都不覺(jué)得害怕

她撥開(kāi)藤蔓相比外面，里面到處都亮著光

螢火蟲(chóng)在這里飛舞，樹(shù)干上從地底延伸出粉色光亮的裂痕

最重要的是，樹(shù)干上有一個(gè)發(fā)光的樹(shù)洞

好奇心的趨勢(shì)下她把手伸了進(jìn)去

摸到一個(gè)像盒子一樣的東西她就把它拿了出來(lái)

默離這是什么？

默離注意到旁邊有一個(gè)小巧的按鈕，她便按了一下

“叮！”

盒子打開(kāi)了

【愛(ài)の力！起動(dòng)する！】

一個(gè)蘿莉少女的聲音從盒子里發(fā)出，而且說(shuō)的日語(yǔ)

默離

默離你是什么東西？

【華夏文字轉(zhuǎn)載中……】

默離……

愛(ài)之力主人你好！我是愛(ài)之力魔法變裝盒！

默離哈？！

默離什么東西？

愛(ài)之力魔法變裝盒

愛(ài)之力在你的記憶里，有一個(gè)叫班瑞奇亞的地方

愛(ài)之力我來(lái)自那里

默離你讀取我的記憶？

愛(ài)之力命運(yùn)選擇了你，你就是我唯一的主人

愛(ài)之力我必須了解你

默離我也不知道為什么找到你的

愛(ài)之力是因?yàn)閻?ài)啊

默離

愛(ài)之力你心中有愛(ài)，所以你找到了我

默離所以找到你要干嘛？

愛(ài)之力去找尋愛(ài)的力量

愛(ài)之力幫助別人就能獲得愛(ài)的力量，我的能量會(huì)和你一起增加

默離一邊往回走一邊聽(tīng)著這個(gè)盒子說(shuō)話

大概就是，天賦之人他們的變身器會(huì)自己找到他們，他們可以通過(guò)變身器換上方便戰(zhàn)斗的戰(zhàn)斗服進(jìn)行戰(zhàn)斗

而這一天賦的人主要能力就是控制、凈化和治療

因人而異擁有不同的能力

這個(gè)愛(ài)之力擁有的是控制和凈化

馬嘉祺誰(shuí)在那邊？！

——

作者打卡滴滴

作者能看懂吧？

作者看不懂的可以代入一下游戲

作者這個(gè)班瑞奇亞就相當(dāng)于培養(yǎng)游戲里的輔助

作者而萌學(xué)園和霍格沃茲培養(yǎng)中路法師

作者烏托邦培養(yǎng)射手、戰(zhàn)士和刺客

作者其他的之后再說(shuō)，主角還沒(méi)解鎖到其他地方的地圖呢