“好,不過(guò)我們這次不學(xué)炸火花?!?/p>
之前教云晚炸火花這個(gè)技能只不過(guò)是為了完成阿姐交給他的任務(wù)罷了,可如今不一樣,慕聲意識(shí)到,如果他不在云晚的身邊,阿晚遇到危險(xiǎn)時(shí)恐怕孤立無(wú)援,他想讓她變得更強(qiáng)。
“那我們學(xué)什么呀?”云晚歪頭問(wèn)道。
“學(xué)劍,怎么樣?”
少女眼眸亮晶晶的,“好啊?!?/p>
慕聲帶著云晚來(lái)到鎮(zhèn)子邊的一條河流旁,將早就鑄好的木劍遞給她。
“阿晚,你先看好了?!?/p>
手腕上的法器化為劍,握在手中,斜斜在空中一刺。
衣袂翻飛,狹長(zhǎng)淡漠的眼眸中透出一股逼人的凌厲。
有風(fēng)吹過(guò),無(wú)數(shù)花瓣在他身邊翩然飛舞。
歸于塵泥之時(shí),卻都盡數(shù)化為整齊的兩截。
“用劍時(shí)必須聚精會(huì)神,腕不動(dòng),臂發(fā)力,心與劍合,氣隨意動(dòng)………”
慕聲一遍又一遍為她示范著用劍要領(lǐng),而云晚不敢懈怠,認(rèn)真汲取著知識(shí)。
示范過(guò)后,便是實(shí)踐。河岸邊,一高一矮兩道身形交錯(cuò)。
日落西沉,天際一點(diǎn)點(diǎn)被黃昏暈染,許久,兩人身影停下。
云晚臉色紅撲撲的,看慕聲的眼神仍帶著興奮。
“阿晚,你進(jìn)步得很快?!?/p>
“哪有,是子期你教的好?!?/p>
慕聲微微一愣,嘴角微勾,看向少女的眼神充滿了柔情。
此刻云晚轉(zhuǎn)身注意到晚霞和紅色的光暈都映在水里,絢爛非凡。
她回過(guò)頭向他走來(lái),抓住他的手腕,笑著說(shuō),“子期你看,好久不見(jiàn)過(guò)這樣美的夕陽(yáng)了,我們運(yùn)氣真好?!?/p>
“你看,那邊還有蝴蝶!我們?nèi)タ纯窗伞!痹仆砝氖滞笱刂影哆呁芭苋ィL(fēng)掠過(guò)他們的發(fā)絲,帶來(lái)清涼之意。
慕聲任由云晚拉著他的手跑,他的視線落在手腕上,抓著他的手纖細(xì)、潔白,此時(shí)正因?yàn)槌溲⑽⒎杭t。
他看著前方少女的側(cè)影,略微抬頭就能看見(jiàn)天邊絢爛的夕陽(yáng)。
在這一刻,他仿佛體會(huì)到了這世界的美好。
他們二人就像兩個(gè)誤闖入風(fēng)景畫中的人,如果時(shí)間就在此刻停住,慕聲想,他情愿永遠(yuǎn)留在畫里。
只要有心愛(ài)的人在身邊,無(wú)論在哪里,都是家。
……
他們?cè)谥咕虫?zhèn)休整了幾天后,便踏上了前往山外之域的路程。
山外之域路途復(fù)雜,他們五人只能全靠步行,不過(guò)經(jīng)過(guò)這么些日子的歷練,云晚早已習(xí)慣了,再加上這幾日的刻苦練劍,連體力都好上了不少,可沒(méi)想到就在眾人疲憊之極時(shí),幾人看到了一個(gè)熊貓雕像,其他三人都沒(méi)見(jiàn)過(guò)熊貓,可凌妙妙卻是見(jiàn)過(guò),甚至有一種打破界限的詭異感。
云晚看見(jiàn)那只熊貓雕像后,臉色微變。
不過(guò)短短一瞬間,云晚的視線瞬間陷入了黑暗之中。
等再次睜開(kāi)眼時(shí),她已經(jīng)身處在一片白茫茫的世界中,而那個(gè)熊貓雕像,正屹立在她面前。
“晚晚?難不成…你也是穿書進(jìn)來(lái)的?”凌妙妙和云晚一樣,不知道什么時(shí)候就進(jìn)入了這里,看見(jiàn)慕瑤幾人通通不見(jiàn)了,只剩下她和云晚。
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作者大大蟹蟹“姚姚-3660253894...”寶貝的三個(gè)月會(huì)員 ????