2022年的盛祁年，這位年輕有為的大學(xué)畢業(yè)生經(jīng)歷了不順利的職業(yè)生涯，如同錐子刺破了手掌，令他深感疲憊。

準(zhǔn)備回到故鄉(xiāng)，去那片熟悉的土地，放松緊繃的神經(jīng)，洗去疲憊的行囊，尋找一絲新的希望。

于是，他決定在故鄉(xiāng)滯留幾天，讓心靈沐浴在寧?kù)o的時(shí)光中，同時(shí)也在尋找新的機(jī)會(huì)，為未來(lái)的職業(yè)生涯再次啟程。

盛祁年整理完行李，打開(kāi)高三學(xué)習(xí)空間中的房間，眼前便是一角落堆放的卷子和錯(cuò)題本。他凝望著前方的窗戶，那扇淺綠的窗簾輕輕飄動(dòng)著，陽(yáng)光透過(guò)縫隙灑進(jìn)來(lái),仿佛將盛祁年帶回到了高三那努力奮斗的時(shí)光。

在那個(gè)充滿陽(yáng)光和奮斗的高三，盛祁年無(wú)數(shù)次揮筆疾書(shū)，不斷挑戰(zhàn)自我，追求夢(mèng)想。

如今，他看著那曾經(jīng)的熱情燃燒殆盡的青春歲月，感慨萬(wàn)千，也為自己這些年的堅(jiān)持和努力而自豪。

漫步至?xí)芮?，緩步取出?shū)籍，輕輕翻動(dòng)它們，留意那書(shū)頁(yè)上泛黃的斑駁，仿佛記憶中的青澀歲月正悄然涌現(xiàn)。

盛祁年心中不舍地拿起這些高中時(shí)的卷子，然而他知道，這些書(shū)見(jiàn)證了他曾經(jīng)的努力和執(zhí)著，也讓他倍感自豪。盡管依依不舍，他還是堅(jiān)定地打算將它們拿去賣。

在收拾高中課本時(shí)，盛祁年還是把它留了下來(lái)。突然，一封信從課本中輕輕地滑落下來(lái)，他不由自主地低頭看了看，蹲下身，撿起信，然后仔細(xì)地閱讀：

—深秋的每一場(chǎng)相遇，都是海鷗回歸大海，他像一陣自由的微風(fēng)，不屬于任何人的管轄范圍。

他是自由的，也是唯一的—

看著這些熟悉的字跡，仿佛在回憶著曾經(jīng)熟悉的感覺(jué)，卻無(wú)論如何也回想不起這些字跡是出自誰(shuí)的手筆

字體自由自在，筆鋒瀟灑自如，又蘊(yùn)含著一絲絲情—深，仿佛在訴說(shuō)著它的獨(dú)特之處。

江眠的字體同樣如此，灑脫而自由，令人心生敬畏。然而，盛祁年卻感覺(jué)到這些字跡并非出自江眠之手，或許它們蘊(yùn)含著屬于自己的獨(dú)特魅力。

然而，這等文采只有程思黎才能夠創(chuàng)造出如此佳作。雖然盛祁年對(duì)程思黎也頗有好感，但她的作品卻只屬于她自己，無(wú)人能及。

想到這，盛祁年不由得松了一口氣。

他把那封信隨手塞進(jìn)了口袋，推著行李關(guān)上了回憶之門(mén)。