“好了，開(kāi)學(xué)給了你們兩周的時(shí)間適應(yīng)，現(xiàn)在我們要正式開(kāi)始學(xué)習(xí)，我們班的進(jìn)度肯定會(huì)快一些，你們也要收收心，這次的周考要好好考。”

　　A班的成績(jī)一向很好，甩B班很遠(yuǎn)，但作為老師，還是會(huì)擔(dān)心。

　　“這周我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，進(jìn)度可能會(huì)比英語(yǔ)快一些。”

　　慕辰將一堆數(shù)學(xué)資料遞到陸尋面前。

　　“嗯?！?/p>

　　“把這些公式背一下?！?/p>

　　他們開(kāi)啟了學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　這時(shí)一個(gè)人從A班后門探出頭。

　　“嗨！陸哥?！?/p>

　　聽(tīng)到聲音，學(xué)習(xí)的兩人同時(shí)看向門外。

　　“你來(lái)干嘛？”

　　“找你打球??！從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在你都好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)和我一起打球了~”

　　“找丞相去?！?/p>

　　“他現(xiàn)在沒(méi)空！”

　　“我也沒(méi)空，我要補(bǔ)習(xí)。”

　　許墨淵聽(tīng)了，瞇了瞇眼睛，有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵。

　　“你確定？”

　　“嗯。是吧大學(xué)霸？”

　　陸尋將目光轉(zhuǎn)向慕辰，神情中帶著些許笑意，他對(duì)任何人都不會(huì)有這種神情，慕辰是例外。

　　“滾。既然拒絕了，就繼續(xù)看題。”

　　許墨淵看到兩人這樣，感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁，為了不做電燈泡，他還是先走了。

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　　“明天就要周考了，我稍微押了一下題，你把這些題做一下，不會(huì)的來(lái)問(wèn)我?！?/p>

　　陸尋接過(guò)慕辰親自整理并手寫的題，看了一下。

　　“你確定嗎？”

　　“這只是我隨便押的題，最后不是靠押題，而是自己?！?/p>

　　“嗯?！?/p>

　　陸尋在9個(gè)科目中選了數(shù)學(xué)的先做，慕辰看了有些無(wú)語(yǔ)。

　　“…你這是哪科好就寫哪科啊?！?/p>

　　“我數(shù)學(xué)比較好，那就好好學(xué)，至少要有一門是好的?！?/p>

　　“……”

　　陸尋這話也不是沒(méi)有邏輯性，反而讓人聽(tīng)了感覺(jué)還挺對(duì)。

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　　到了周考當(dāng)天。

　　陸尋他在考場(chǎng)等待，慕辰走了進(jìn)去，旁邊的人一臉不敢相信，他直徑走到陸尋旁邊。

　　“好好考，考得好，依舊按規(guī)則走。”

　　陸尋點(diǎn)點(diǎn)頭，慕辰拍了拍他的肩，從后門離開(kāi)了。

　　旁邊的同學(xué)小聲議論。

　　“發(fā)生什么了，校霸和學(xué)霸的關(guān)系什么時(shí)候這么好了？”

　　“不知道?！?/p>

　　“你們沒(méi)發(fā)現(xiàn)最近他兩走的很近嗎？”

　　“對(duì)對(duì)對(duì)，好像是一起補(bǔ)課！”

　　“上次見(jiàn)他們一起，好像是慕辰主動(dòng)要幫陸尋，陸尋拒絕了，最后陸尋黑著臉進(jìn)來(lái)了?！?/p>

　　其中有位同學(xué)嘆了口氣。

　　“唉——真是搞不懂?！?/p>

　　“但不知道為什么，我還有點(diǎn)磕他們這對(duì)CP?！?/p>

　　“你這么一說(shuō)，我也有點(diǎn)磕?！?/p>

　　監(jiān)考老師進(jìn)了考場(chǎng)。

　　“好了同學(xué)們，安靜，準(zhǔn)備考試?！?/p>

　　考試時(shí)，陸尋不是平時(shí)的吊兒郎當(dāng)，反而挺認(rèn)真，他也沒(méi)有提前交卷，而是檢查了一遍，老師都驚了。

　　考完后，陸尋去找了慕辰，剛好慕辰從考場(chǎng)走出來(lái)。

　　陸尋慣性的將手搭在慕辰肩膀上。

　　“今天圖書館不開(kāi)，怎么補(bǔ)習(xí)？”

　　“你來(lái)我家?！?/p>

　　慕辰微微抬頭看向他。陸尋比他高半個(gè)頭，低頭看著他，可能是應(yīng)為沒(méi)想到對(duì)方會(huì)這么說(shuō)，有點(diǎn)震驚，四目相對(duì)了一會(huì)兒，慕辰先開(kāi)口了。

　　“看什么，去不去。”

　　他邊說(shuō)邊向樓梯走去，陸尋跟上他，沒(méi)有拒絕。