十七

“復(fù)習(xí)功課呢？”小赟在橘園里背單詞，累的時(shí)候，把書放下，卻看到了迎面走來的林臨。

林臨頗有些驚訝，但想到是小赟在和自己打招呼，忙收起了自己的窘迫，說道“是的”。

全班同學(xué)沒有一個(gè)人想到，小赟會(huì)主動(dòng)開腔和自己打招呼——畢竟，她是一個(gè)那么冷漠、那么清高的一個(gè)人，原先別人主動(dòng)給她打招呼，她都不屑于理會(huì)的。

其實(shí)，小赟不是不屑于理會(huì)，她只是不敢理會(huì)，因?yàn)樗恢溃瑧?yīng)答了別人的招呼，接下來會(huì)發(fā)生什么。對(duì)于不可控的事情，她有一種天生的恐懼感。

但這幾個(gè)月來，小赟卻發(fā)生了翻天覆地的變化。見到班上的其他同學(xué)，她會(huì)露出笑容，聲音淺淺地說：“你好啊，XXX?！闭f話的時(shí)候，臉上會(huì)露出點(diǎn)像霞光般地緋紅。

男生寢室漸漸接受了小赟，其實(shí)，他們對(duì)小赟本來也沒有多大意見，只是，以往，小赟的風(fēng)評(píng)太糟糕了。好在，男生寢室的人多數(shù)是包容的，他們看到小赟的轉(zhuǎn)變，都為她感到欣喜。

管一私下里問寧水心，是不是他教小赟要和人打招呼的？

誰知道，寧水心只是笑而不答。

其實(shí)，事情的真相被管一猜了個(gè)八九不離十。

月明星稀，烏鵲南飛。

一個(gè)天色頗有些淡淡的夜晚，周遭沒有了鳥叫和蛙鳴，寧水心和小赟，在一條羊腸小道上緩步走著。四周的郁金香花開了，寧水心笑道：“知道你愛惜花，我就不折花送你了。下次有機(jī)會(huì)，送玫瑰給你?！毙≮S淡淡地笑著，說道：“謝謝哥哥?！?/p>

“小赟，我能問你一個(gè)問題嗎？”寧水心微笑著說。這個(gè)問題很嚴(yán)肅，但是他怕自己過于莊重的神情嚇著小赟。

“可以呀。”

“你為什么不和別人打招呼，是因?yàn)楹ε聠幔俊睂幩谋M量柔聲說道。

“不是的，這事還得從我小時(shí)候說起——”小赟說。

“那你不妨細(xì)細(xì)說來聽聽吧?！睂幩恼伊艘话验L椅子，拉小赟坐下。

“小學(xué)二三級(jí)的時(shí)候，有一次開班會(huì)，班主任對(duì)我們說，以后見到老師、同學(xué)、長輩都要打招呼。我聽了之后，心下卻是疑慮的，但有一回，還是大著膽子跟我們班班主任打了聲招呼，說了一聲你好。其實(shí)，我是不敢和班主任打招呼的，因?yàn)樗綍r(shí)很兇。但那一次，我好容易突破心理障礙，說出了一句你好，可班主任只是淺淺地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我覺得很受傷，所以再不想和人打招呼了。而且我還在心里暗想，班主任您不是常說人和人之間是平等的，人與人之間要互相尊重嗎？為什么就單單要求學(xué)生主動(dòng)向老師打招呼，老師為什么就不能主動(dòng)跟學(xué)生打招呼呢？”

寧水心聽了，忍不住哈哈大笑起來，過了好一會(huì)兒才收住。

小赟問道：“哥哥，你笑什么？”

“對(duì)不起，對(duì)不起，失態(tài)了，”寧水心說道，“你可知道，在多數(shù)人眼里，我們是小輩，老師、家長是長輩，我們主動(dòng)跟他們打招呼，是對(duì)他們的一種尊重，也是最基本的禮節(jié)。而他們是否跟我們打招呼，是否回應(yīng)我們的招呼，則是可以由他們自己選擇的?！?/p>

“原來是這樣啊。”小赟一副恍然大悟的情狀。

“那你為什么不跟同班同學(xué)打招呼呢？”

“我好早之前跟一個(gè)同班同學(xué)打過一次招呼，但他沒理我，我以為他討厭我。不，我覺得大家都討厭我?！毙≮S低下頭來，咬了咬嘴唇。

“不是的，人家只是沒看到而已。就算是真討厭你，你也做了你應(yīng)該做的，又有什么關(guān)系呢？”寧水心說道。

寧水心對(duì)小赟說：“交給你一個(gè)任務(wù)，明天開始，每天和一個(gè)同班同學(xué)打招呼。”

小赟突然站了起來，笑著對(duì)寧水心說：“保證完成任務(wù)！”

漸漸地，班上的同學(xué)對(duì)小赟的風(fēng)評(píng)有了一些轉(zhuǎn)向，許多人開始說小赟的好話，說小赟是個(gè)有點(diǎn)可愛的女孩子。