老師打開鈴鈴作響的手機(jī)看了眼備注，是于曉的名字。

于曉這孩子是獨(dú)居，雖然小區(qū)和房屋的安保力量都很強(qiáng)，但是難免不會有意外發(fā)生。

該不會出了什么事吧？

想到這里，他趕緊接通電話：“于曉同學(xué)，發(fā)生了什么事情嗎？”

于曉的聲音通過話筒傳過來，充滿了擔(dān)憂和焦急：“老師，今天的公交車不知道為什么一直都沒有到，我可能沒辦法按時到學(xué)校?！?/p>

哦,公交車沒到啊?嚇?biāo)浪?他還以為出了什

么大事呢。

老師趕緊說:“沒事沒事，你不要著急，慢慢等，

等到公交以后步行階段也不要趕時間?！?/p>

“安全最重要，知道嗎?”

因為于曉的聲音聽起來很著急，想起來這一直

都是一個好學(xué)生,恐怕比較不能接受自己遲到的事,

他又趕忙寬慰:“真的沒事,你一向成績優(yōu)異，漏聽幾

分鐘的課也是沒有關(guān)系的。”

而且他其實(shí)是知道的，于曉上課也沒有那么專心，基本上都沉迷于自己自習(xí)，桌上擺的數(shù)學(xué)書寫的都已經(jīng)是高中的題目了。

估計也就語文和英語聽得比較認(rèn)真,對音樂和

藝術(shù)等課程毫不關(guān)心。

所以別說是遲到幾分鐘,就是這幾天的課也沒

有關(guān)系啊，差別并不是很大。

畢竟這個孩子出了名自律。

把于曉安慰好以后，正好上課鈴聲響起，他就掛

斷電話,拿著教案去教室里面。

而電話的另一邊,于曉從公交車站牌后面繞出

來,現(xiàn)在也不是早高峰,車站里面一個人都沒有。

她坐在公交車站的椅子上,臉上從始至終都是

淡然。

于曉對于眼下的情況，心里面早就有所預(yù)感。

不然怎么說自己運(yùn)氣差呢？

于曉運(yùn)氣不好是承襲已久的，雖然不至于總是碰見大災(zāi)大難吧，但是從小到大總能夠遇到各種各樣的突發(fā)事件。

這就是為什么于曉會定好幾個鬧鐘，每天晚上檢查，出門必定提早一些和做決定前習(xí)慣性把各種可能考慮一下的原因。

因為鬧鐘可能會壞，紙巾可能會掉進(jìn)下水道，趕時間的時候交通工具十有八九出意外。

而每當(dāng)于曉為了防止這種情況出現(xiàn)，提早出門降低容錯率的時候，對一件事情做足準(zhǔn)備的時候，準(zhǔn)備的預(yù)案通常一個都用不上。

因為會順順利利抵達(dá)，不會出問題的。

于曉作為一個科學(xué)主義者，其實(shí)也不是完全不相信運(yùn)氣這種說法，因為人類世界還有很多神秘的未知沒有探索成功。

更何況，連魔法這種東西都存在，其他的超自然現(xiàn)象和可能也不是不能接受。

這就很難評判了。

果然，于曉電話剛剛掛機(jī)，一輛公交車就慢悠悠開過來。

于曉投幣上車，然后到司機(jī)聊了會天，就知道了今天晚點(diǎn)的原因——不知道為什么開到一半發(fā)現(xiàn)這輛公交車沒加多少油，發(fā)現(xiàn)的時候掉頭開回去已經(jīng)來不及，為了節(jié)省燃油，只好慢慢滑行。

于曉表示：我就說我點(diǎn)背吧。