舒言回想起父親和他聊天的時(shí)候，曾經(jīng)提及過(guò)什么王朝興衰受到氣候影響，還有什么生產(chǎn)力之類(lèi)的東西，似乎歷史的發(fā)展確實(shí)是沿著某一個(gè)脈絡(luò)的，這樣的話于曉的思路說(shuō)不定能行。

“我回去以后找我父親推薦一些相關(guān)的書(shū)籍來(lái)看，他是歷史學(xué)者，說(shuō)不定能為我們提供不少幫助?！?/p>

于曉點(diǎn)頭表示贊同，然后他們開(kāi)始理順當(dāng)前的整個(gè)歷史脈絡(luò)，決定之后再把把其他的所有都當(dāng)做支線來(lái)填充，最后完全編織成網(wǎng)。

“我感覺(jué)這可能是一項(xiàng)很大的工程?！?/p>

日沉西山，于曉把筆擱到旁邊，左手環(huán)住右手的手腕，活動(dòng)有些僵硬的腕關(guān)節(jié)和指關(guān)節(jié)，這樣說(shuō)道。

舒言也有些疲乏，伸出大拇指和食指揉了揉眉心：“但是也很有意思，對(duì)了，你作業(yè)做完了嗎？”

于曉單手從旁邊把包拎到大腿上，把寫(xiě)的秘密麻麻的筆記和資料一起放到書(shū)包里面：“趁上課的時(shí)候?qū)懲炅?。?/p>

舒言，舒言選擇沉默。

他們班的人數(shù)就這么多，于曉在老師眼皮子底下，上課居然還開(kāi)小差。

本來(lái)是想說(shuō)點(diǎn)什么的，但是想想于曉一直都很有自己的主意，估計(jì)也不需要自己去提醒，只好含蓄提了一句：“我是趁著課間做完的?！?/p>

于曉怎么可能猜不到舒言隱掉的那一部分想說(shuō)什么。

不過(guò)猜不猜的到是一回事，接不接茬就是另一回事了：“那挺好的，我們晚上回去不用再擠出時(shí)間來(lái)寫(xiě)作業(yè)，也可以好好休息?！?/p>

說(shuō)話間，于曉已經(jīng)把所有的東西都裝好，拎起包站起身，準(zhǔn)備往外走。

而就在此時(shí)，舒言終于有一次及時(shí)想起自己還沒(méi)有跟于曉坦白照片的事情，不再慢悠悠收拾，而是有些急切地把文具和書(shū)本一股腦塞包里，快步趕上。

“于曉！還有一件事情！”

于曉此時(shí)的手正好按在門(mén)把手上，聽(tīng)到呼喚，下意識(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭，垂在胸前的長(zhǎng)發(fā)被肩膀阻擋貼著脖頸，看上去優(yōu)雅又靜謐：“嗯？”

舒言突然有點(diǎn)不知所措，熱意從脖頸向上爬升。

但是已經(jīng)叫住人，他也只好忽略這個(gè)感覺(jué)，硬著頭皮把手機(jī)里面的照片調(diào)出來(lái)，解釋之前在自己家茉莉拍照的起因經(jīng)過(guò)。

于曉對(duì)此渾不在意，又不是什么明星，拍照就拍照唄：“拍得真不錯(cuò)，沒(méi)想到茉莉還有攝影天賦?！?/p>

這是實(shí)話，這張照片拍出了非常夢(mèng)幻的光影效果，照片上的她和舒言一個(gè)畫(huà)畫(huà)一個(gè)看書(shū)，互不干涉，又頗有幾分融洽味道。

“這張照片可以發(fā)我一份嗎？”

于曉還是第一次以這樣的視角看自己，沒(méi)有以往一直不自覺(jué)帶著的些微緊迫和銳利感，看上去放松又安寧。

于曉大概能猜到為什么會(huì)發(fā)生這樣的心態(tài)轉(zhuǎn)變，這樣的世界真美好啊，可以放慢節(jié)奏，暫時(shí)放下高效率的追求。

于曉這樣想著，落日的余暉落在身上，融化在眼眸的波光中。

舒言情不自禁屏住了呼吸，像是只要一點(diǎn)點(diǎn)氣息影響，眼前的這一幕美好就會(huì)想幻影一樣破碎。