于曉從來不會贊成受害者有罪論，王默的性格顯然不是會去霸凌文茜的，絕對談不上什么復(fù)仇。

而撇開報復(fù)，文茜是看不順眼也好，覺得王默損害到自己的利益也好，不管是平時的譏諷還是上升到動手傷人的地步，都是帶有惡意傷害意圖并付諸行動的校園霸凌。

尤其是后者。

“至少在這件事情上，你沒有任何錯處，她要擔(dān)全部責(zé)任。”

拋開文茜對王默不知道為什么產(chǎn)生的厭惡不談，單論這件事情，完全是出于文茜的嫉妒心理。

不是說遇到心上人和別的異性有親密接觸不可以嫉妒，面對這種情況毫無嫉妒的肯定是沒有怎么喜歡。

但是……

“她可以看不起或者是討厭任何人，這是人都可以有的權(quán)利。但她不能因為這個原因就去攻擊傷害，恨不得毀掉她認為你不配擁有的所有好東西，沒有這樣的道理?！?/p>

于曉一字一句，鏗鏘有力，擲地有聲：“你可以考慮到同學(xué)的情分，或是害怕之后的報復(fù)，選擇不去追究和告發(fā)，甚至可以因為懦弱不去爭一個道理?！?/p>

“但是不應(yīng)該反省自己是不是不討人喜歡，因為不討人喜歡不是活該受到傷害的錯處，而是拿著這個理由肆意傷害別人的人的錯誤?！?/p>

于曉并不指望所有的人都有勇氣反抗不公與妥協(xié)，但是人不能在面對不公的時候樂于接受和反省自己，那樣除了毒害公平正義以外全無好處。

陳思思想一想也是這個道理，她原本只是覺得文茜這樣子太過分，但于曉說的沒錯：“對呀默默，不管她討不討厭你，都不應(yīng)該在這樣的場合故意給你使絆子?！?/p>

而且陳思思身為班干部，關(guān)注點還要更多一層：“而且要是于曉當(dāng)時沒有救場，那整個班最近的辛苦練習(xí)就全部白費了，大家那么努力練習(xí)，就因為她不喜歡你，就活該化為泡影嗎？”

舒言從剛剛開始就一直在幫沉默，現(xiàn)在神色凝重，也跟著開口：“這和你完全沒有關(guān)系，我總覺得，可能是因為我的原因……”

“舒言?！?/p>

于曉平靜地打斷舒言剛想要解釋的話，但是卻并沒有解釋原因，而是提醒陳思思：“雖然最后成功救場，但是這種畢竟是突發(fā)狀況，別的班級不清楚就算了，老師是肯定會問為什么的?！?/p>

“建鵬，你是目擊證人，也跟著思思王默走一趟，去跟老師解釋一下?！?/p>

走到最后，整個后臺只剩下于曉和舒言。

舒言等了一會，沒聽到于曉發(fā)出任何聲音和動靜，心里面清楚，她在等自己說話。

于是開口：“文茜好像是因為王默是我的舞伴才做出這樣的事情的，硬要說的話，和我的關(guān)系更大一點，王默是無辜的?！?/p>

于曉感覺自己的頭有點隱隱作痛：“所以你剛才就打算這么說出來？你想怎么處理？”

舒言自從被于曉打斷心里面就一直都有一點不安，但還是如實說明：“我會去和文茜說清楚，我不喜歡她，也希望她不要傷害我身邊的人?！?/p>