隨后堀北學(xué)簡單做了自我介紹，然后講了一些關(guān)于新生的注意事項(xiàng)和規(guī)則以及學(xué)生會(huì)的納新，用時(shí)出乎意料的短。

并沒有太多的場面話，只是強(qiáng)調(diào)了這所學(xué)校是實(shí)力至上的。其實(shí)這里就在暗示點(diǎn)數(shù)規(guī)則了。

從聆聽規(guī)則就能看出學(xué)生之間的差距。大多數(shù)學(xué)生都不以為然，只有少數(shù)人認(rèn)真聆聽規(guī)則。

值得一提的是龍園翔在堀北學(xué)講到學(xué)生的注意事項(xiàng)和規(guī)則時(shí)聽得全神貫注，仿佛堀北學(xué)講的是什么稀世珍寶是的。

這讓山內(nèi)想到前世的一個(gè)案例。一個(gè)女人熟讀羅老師刑法拿針扎前男友指甲縫36次，把前男友折磨的痛不欲生。最后判罪時(shí)連入刑都沒有。

只有理解規(guī)則才能利用規(guī)則，甚至玩弄規(guī)則。如此看來怪不得龍園翔能讓別的班級那么頭疼。真是流氓不可怕就怕流氓有文化。

接下來他就會(huì)先打服自己班里的人，然后利用規(guī)則漏洞去惡心其他班級的人了吧。

心中默默為未來要被龍園禍害的同學(xué)點(diǎn)了根蠟，山內(nèi)便開始想接下來的該走的路線。

有兩條路可以走：第一條路積極為班級做貢獻(xiàn)并且跟其他同學(xué)搞好關(guān)系。類似平田洋介。優(yōu)點(diǎn)在于如果出現(xiàn)班級要退學(xué)一人的情況。只要自己不作死基本不可能退學(xué)。而且升入A 班自己也可以擁有各個(gè)好大學(xué)好工作的門票。

但缺點(diǎn)也很明顯，不確定性太高了。盡管他知道劇情但難免會(huì)有蝴蝶效應(yīng)。最重要的是他只知道一二年級的劇情！假設(shè)一年級他憑借先知的優(yōu)勢被視為勁敵，二年級勉強(qiáng)可以五五開。等到三年級原形畢露時(shí)就會(huì)直接被暴打。甚至由于被過度重視從而被搞退學(xué)也不是不可能。

而且后面路哥還要轉(zhuǎn)班，搞不好還要跟路哥對弈。就我這小身板還不夠路哥塞牙縫呢。

第二條路：想盡一切辦法賺點(diǎn)數(shù)。優(yōu)點(diǎn)在于可以有更多的選擇權(quán)和容錯(cuò)。就算后面升班無望也可以轉(zhuǎn)班，假設(shè)面臨退學(xué)危機(jī)也可以花點(diǎn)數(shù)解決。

但缺點(diǎn)也有，畢竟羊毛薅在羊身上。想賺點(diǎn)數(shù)必然要與其他學(xué)生交手。畢竟他要賺的點(diǎn)數(shù)是個(gè)天文數(shù)字。

隨著思考的深入，典禮也進(jìn)入尾聲。暫時(shí)無法作出決定的山內(nèi)只好放下思緒，和平田來到D班。

當(dāng)山內(nèi)第一腳邁進(jìn)教室時(shí)一道機(jī)械聲音在腦海里想起：叮！恭喜宿主解鎖無盡點(diǎn)數(shù)系統(tǒng)。

山內(nèi)被這聲音嚇了一跳，還好自己在平田的后面自己異常的行為沒被發(fā)現(xiàn)。

反應(yīng)過來后又是一陣狂喜。他強(qiáng)壓下自己的喜悅打算之后有時(shí)間再研究這個(gè)系統(tǒng)。他斟酌了一下坐在了幸村輝彥旁邊，也就是第一排第四個(gè)位置。

理由很簡單，如果自己有不會(huì)的問題方便問。平田雖然也可以，但他一會(huì)做完自我介紹后估計(jì)就是大忙人了。

跟幸村熱情的打了招呼，畢竟以后有用的到他的地方。幸村雖然高傲，但伸手不打笑臉人。和山內(nèi)有一句沒一句的聊起來了。