夏日的尾聲，陽光依舊熱烈，卻難掩即將分別的淡淡憂愁。小帆和小欣，兩顆心在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里緊緊相連，害怕被初二的班級分到兩邊。

vx上，字字句句都透露著不舍。

小帆我真不想和你分開，如果能和你同班就好了。

小欣別愁了，又不是見不到面了，我們還可以經(jīng)常聊天嘛。

小帆嗯……我還是有點擔心。

初二的忙碌生活，新朋友的加入，似乎讓兩人的聊天漸漸少了，但內(nèi)心的想念卻愈發(fā)強烈。

小欣（心里想）哎，她今天又沒找我，可能是有事忙吧，我再等等。

小帆（心里想）她是不是忘了我啊，怎么不找我呢？

時間的流逝，讓彼此的相見變得奢侈，唯有課間操的匆匆一瞥，有時甚至擦肩而過。

小欣在寒暑假回了老家，小帆的邀請總是碰壁。

小帆你能出來玩嗎？

小欣我不能，我在老家呢，去不了。

小帆啊？你啥時候回老家的？

小欣放假第一天就回了，我沒告訴你我每個寒暑假都回老家嗎？

小帆你好像沒說過……

會考的壓力讓兩人更加疏于聯(lián)系，但一次偶然的吐槽，卻讓小欣驚喜地發(fā)現(xiàn)，小帆一直都在。

小欣地理背得我要瘋掉了，這和整天上地理課有什么區(qū)別?。。。?！

小帆就是啊，簡直比整天上地理還糟糕。

小欣！

小帆？發(fā)生什么事了？

小欣我以為你不會回我，沒想到你回了！

小帆正好我拿手機的時候你發(fā)消息了，我肯定會回你的，誰讓我這么重視你呢。

終于，會考結(jié)束，兩人有了約定。

小帆考完試你能出來玩嗎？

小欣當然可以，去哪里？

那一天，他們玩得非常開心，仿佛要將久未相見的時光補回來。

小帆小欣！

小欣小帆！

小欣哇，我們真的好久沒見了。

小帆是啊，真的好久好久了。

快樂的時光總是飛逝，隨著家長的催促，兩人再次分別，但心與心的距離，卻因這一次的相聚而拉近。

這是你的第一次創(chuàng)作，情感表達細膩，文字間透露著青春的氣息。寫作是一個不斷學習和改進的過程，你已經(jīng)邁出了第一步，非常棒！如果要說建議的話，可以嘗試在描述場景和情感時加入更多細節(jié)，讓讀者能更深入地感受到角色的心情變化。繼續(xù)加油哦！