“初中同學(xué)。”嚴(yán)浩翔回答了劉耀文的問題，轉(zhuǎn)頭就開始寫王鳴給他的任務(wù)。

“也對，初中我們?nèi)膊辉谝粋€(gè)學(xué)校?！眲⒁狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。

“你好，我叫劉耀文?！眲⒁南蛩蝸嗆幧斐鍪肿隽俗晕医榻B。

“你好，宋亞軒。”宋亞軒握了握他的手便放開了。

“張真源，可以叫我張哥?！睆堈嬖磳λ蝸嗆幮α诵Α?/p>

宋亞軒點(diǎn)了點(diǎn)頭，就轉(zhuǎn)頭去看嚴(yán)浩翔的同桌。

好安靜呀。宋亞軒想。

“你好，我叫宋亞軒?！?/p>

賀峻霖這時(shí)放下了筆，看著宋亞軒伸出的手，愣了幾秒，隨即握住。

“你好，賀峻霖?！辟R峻霖不習(xí)慣在不熟的人面前表現(xiàn)太多。其實(shí)賀峻霖一開始很開朗的，后來因?yàn)槌踔心切┦拢懔?xí)慣用冷漠偽裝自己，他覺得只有讓自己變得冷漠無情才能更好的保護(hù)自己。

可是賀峻霖發(fā)現(xiàn)他在嚴(yán)浩翔面前根本沒辦法偽裝自己，自己還會(huì)像之前那樣，看到他心跳就會(huì)加速，會(huì)不自覺紅了耳朵。

“誒，你不是那個(gè)人嗎？”宋亞軒突然看著賀峻霖大叫。

嚴(yán)浩翔皺起了眉頭，賀峻霖則是慌了神，而張真源和劉耀文則滿頭問號。

“亞軒，你見過他？”

宋亞軒剛想說，上課鈴響了，只能留下一句下課說，而張真源和劉耀文則表示沒吃到瓜真?zhèn)?，表情怏怏的回了位置?/p>

這節(jié)是語文課，高三了，該講的文言文、古詩啥的也都講了，這節(jié)課語文老師便講了答題技巧。

賀峻霖捏著手里的紙條，長呼一口氣。紙條上寫著：我們真的沒見過嗎？

見過。

那為什么第一次我問你的時(shí)候你說沒見過？

賀峻霖看著手里的紙條，好像透過這個(gè)紙條可以看見主人正在生氣。

賀峻霖不知道該怎么回，他想對嚴(yán)浩翔說重一點(diǎn)的話，但是對他，他說不出來。賀峻霖知道嚴(yán)浩翔這個(gè)人表面看起來很高冷，其實(shí)很有教養(yǎng)，不會(huì)用手指人，他也會(huì)幫人解圍，他是一個(gè)很好、很仗義的人。

賀峻霖覺得自己不配和他有什么聯(lián)系，其實(shí)他已經(jīng)很滿足了。初中和他在一個(gè)學(xué)校，雖然他不記得自己，高中在一個(gè)學(xué)校，雖然不在一個(gè)校區(qū)，可是高三開學(xué)兩個(gè)校區(qū)合并，他們還做了同桌。

賀峻霖覺得這樣已經(jīng)夠了，至于初中那件事他不想和嚴(yán)浩翔說，他怕他說出來嚴(yán)浩翔覺得自己想和他做朋友，他怕嚴(yán)浩翔以為自己是故意和他做的同桌。

那張紙條直到下課賀峻霖都沒有給嚴(yán)浩翔，因?yàn)樗?dāng)著嚴(yán)浩翔的面把它扔了。

嚴(yán)浩翔下課直接看都沒看賀峻霖，搭著宋亞軒的肩出去了。

賀峻霖看到了，逼迫自己移開目光，可是眼睛看不見，心還是會(huì)痛的。

他從垃圾袋里撿回了那張字條，把它和上次兩個(gè)人聊天的字條放在了一起。

“亞軒，哥問你，你啥時(shí)候見到我同桌的？”

“翔哥你真的不記得了？”宋亞軒一臉正經(jīng)的問嚴(yán)浩翔。

嚴(yán)浩翔搖了搖頭，表示自己真的不記得了。