“唐穆笙！”宋夢婷大聲叫住唐穆笙，便向著他走去。18歲少女的臉上也泛起了微微的紅色，宋夢婷低下頭，伸出一封情書。唐穆笙猶豫了幾秒，他面無表情，似乎在掩蓋內(nèi)心的激動，但他那止不住的笑容使他暴露了本性。唐穆笙接過情書后撒腿就跑，這時，那少年滿臉歡喜，驕陽似火。析白的皮膚，高挺的鼻梁在夕陽的照耀下顯得是那么朝氣蓬勃。

　　這一切都在一年前的開學(xué)季……

　　9月的開學(xué)考試是多少學(xué)生的噩夢。宋夢婷的成績依然是如此，高分的數(shù)學(xué)讓她對未來充滿了想象，但她那不及格的英語和那踩在及格線上的化學(xué)，讓她美好的想象破滅。

　　下午最后一節(jié)課是班主任“江雨華”的課。隨著上課鈴的響起，江雨華抱著書又推了推眼鏡，走上講臺，緊跟

　　其后的是一位新同學(xué)。江雨華便開口“高三了啊，有一位新同學(xué)進(jìn)入咱班，那誰，自我介紹一下！”隨后他便開口“大家好！我叫唐穆笙，喜歡聽歌和英語?！迸瑢W(xué)們在下面小聲討論著唐穆笙的面貌，一個個喜笑顏開，宋夢婷也不例外。江雨華就先把他安排在最后一排。唐穆笙從講臺走到最后一排時，所有目光向他看齊。落日余暉，金光燦燦，宋夢婷清晰的看到陽光穿過樹葉落在他身上。那少年似乎是一個夢一樣的男孩。

　　晚自習(xí)時，江雨華開始對開學(xué)考試的成績進(jìn)行排位。很快，一節(jié)課的時間到了。宋夢婷看著坐在自己后面的唐穆笙，內(nèi)心是有一些小確幸。

第二天早上吃過飯，來到班級里，宋夢婷和唐穆笙開始愉快的聊天?！澳愫茫医兴螇翩?！”“你好，唐穆笙”這時，一旁的林盼聽不下去了，開口“你倆聊天聊一些有意義的事情，最起碼不尬聊?。∥疫€期待你倆之間有……”宋夢婷聽后，一把拉住林盼，竊竊私語“我與他聊天，是想讓他教我英語，畢竟他英語好”但盡管他們說的再小聲，還是被他聽到了。但他并沒有生氣，而是說“好啊，我教你”這一舉動搞得宋夢婷尷尬又驚訝。同時又讓林盼產(chǎn)生懷疑，露出了久違的姨母笑。

第一節(jié)課，班主任王江雨華給每個人發(fā)下去一張A4紙，并說“寫下你們的人生目標(biāo)和名字交上來，馬上上課了，別耽誤上課啊”可這位18少女宋夢婷，還不知道高三的嚴(yán)峻，緊張和恐怖，懵懂無知的她在紙上寫下5個大字“歌手宋夢婷”交了上去。隨之而來的是數(shù)學(xué)課。

下課后，班級里的同學(xué)大部分都在討論人生目標(biāo)。唐穆笙的同桌周桀問“你寫的什么？”唐穆笙微微一笑，說“你呢？”周桀回道“以我這聰明的才干，肯定是當(dāng)一個設(shè)計家！”前面的林盼翻著白眼說“喲喲喲，還設(shè)計家，就你那文科成績，和人家簽約時，自己名字都不會寫！！”而周桀也不甘示弱的說“你什么意思啊，就你那數(shù)理化加起來有50分嗎？ ”這兩句話，惹的周圍人哄堂大笑。他們兩個便一發(fā)不可收拾的吵了起來。這時唐穆笙問宋夢婷“你寫的什么？”“歌手你呢？”“你猜”這時，林盼看到了他們聊天，小心翼翼的寫下‘宋夢婷的戀愛故事’