櫻無走進高二班的課堂。

她的臉上或喜或憂，還有些許疲憊。

櫻無同學(xué)們好！

同學(xué)們：老師好。

櫻無坐。

同學(xué)們紛紛坐下。

張蚊：發(fā)生了什么？感覺櫻老師好困。

劉月菲：不知道啊。

櫻無我的身體并不疲憊。但是我的心靈好累。

張蚊驚呼

張蚊！櫻老師，終于瘋了呢。

櫻無用目光掃過班上所有同學(xué)，稍微嘆了口氣，揚起微笑，說

櫻無最近的確發(fā)生了很多事。

櫻無前些日子的改革，你們肯定不會忘掉，對吧。

張蚊：！是要說成果了嗎？

鄧霏：應(yīng)該會有好結(jié)果吧。

臺上的櫻無偷偷點開手機。

我可是有小號的。

看了一下他們都發(fā)了什么，櫻無熄滅手機。

抬頭繼續(xù)說

櫻無班上大部分的同學(xué)。

櫻無是有明顯的進步的。

櫻無但是。

櫻無基礎(chǔ)搞好了就直接弄提高是不行的。

櫻無所以我們會弄出一個中間位。

櫻無叫鞏固向前。

櫻無一節(jié)課有45分鐘。

櫻無基礎(chǔ)15分鐘。

櫻無鞏固向前15分鐘。

櫻無提升15分鐘。

櫻無跟上次一樣，還是先從語文開始。

櫻無看向鄧霏，招呼她上來，將放在講臺上的教材遞給她。

鄧霏櫻老師？

櫻無點點頭，揚起下巴，抑揚頓挫地說

櫻無你們對改革都接受良好。

櫻無而且經(jīng)歷了這么多事，難免有些疲憊。

櫻無所以今天我們這節(jié)課。

櫻無去游樂園玩。

班里的同學(xué)不約而同地鼓起了掌。

鼓掌后就有接二連三的尖叫聲。

伴隨著一聲聲激動的“櫻校長賽高”。

櫻無表示她對高二班的這群學(xué)生越來越滿意了。

張蚊櫻老師，你就是老師屆的賽文！

鄧霏忍著即將掉落的淚水，說

鄧霏櫻老師一一

夜淮櫻老師，這是我做的錦旗，請收下。

江奇洛等等，這么悶聲干大事的嗎？

櫻無淚流滿面，連忙找紙擦，白思夜拿出準備好的紙，遞上去。

櫻無謝謝。

已然哽咽。

江奇洛不過，我也是干大事的人。

江奇洛拿出一張獎狀，從第1排走到最后一排。

轉(zhuǎn)個彎又走回來。

拿給櫻無看。

“櫻無同學(xué)，品格優(yōu)秀，成績良好，樂于助人，因其換位思考的程度達到了巔峰，授予絕世無雙獎?！?/p>

櫻無已經(jīng)哭不出來了。

她看見張蚊站起來。

十分激動的大聲說著

張蚊因為是私立，當(dāng)初高一的時候我可害怕了。

張蚊但是櫻老師做的每一件事，都證明了她是一個非常非常非常非常好的老師。

張蚊她是真心的為我們著想。

張蚊讓我們一起說，櫻老師，您辛苦了！

聽著整齊劃一，洪亮的，櫻老師辛苦了，櫻無得意的想：其他老師肯定會羨慕死我的。

不過她還是有些哭笑不得。

櫻無好了好了，同學(xué)們。你們的心意我知道了。

櫻無不過我們的兩節(jié)課可不能就這么全沒了。

櫻無我們走吧。

櫻無慢慢走。

櫻無別踩踏。

櫻無班長記得看看人數(shù)。

櫻無千萬別亂跑。

張蚊有些無奈。

張蚊就這點我不滿意。我們都高二了，她還當(dāng)我們是小孩子呢。

劉月菲好了好了，別抱怨了，走吧。