“這些我都知道，我們都有機(jī)會(huì)，等今天的監(jiān)考結(jié)束我就去跟院長(zhǎng)去說(shuō)，我一定要讓這孩子成為我的優(yōu)秀學(xué)生！”那名女老師假咳一聲。

見(jiàn)我這么受歡迎，雁兒與張?zhí)炱娑既滩蛔⌒α诵?。那頭畜生被傷了后體力非但不下降反而上升，這讓?xiě)?zhàn)斗陷入僵局。它的技能不是很強(qiáng)，卻有干擾我戰(zhàn)斗節(jié)奏的成效。

此時(shí)此刻我心里有了一個(gè)絕佳的作戰(zhàn)計(jì)劃，即便沒(méi)法百分百確保得手，也可以給它一個(gè)教訓(xùn)。我不知道這斗獸場(chǎng)里的魔獸是不是可以擊殺，為了確?？简?yàn)通過(guò)我還是盡量用出全力，老師們肯定會(huì)阻止我的吧。

金剛白虎虛影再次隨我意念行動(dòng)，破風(fēng)襲去，那畜生果然毫無(wú)防備，再次被鎖喉，趁此時(shí)機(jī)我立即發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，金元之力聚集于長(zhǎng)槍之上，白銀色的光芒直沖一點(diǎn)而去。

見(jiàn)危險(xiǎn)即將到來(lái)，這畜生沒(méi)有坐以待斃，它體內(nèi)那蓬勃的能量波動(dòng)驟然爆發(fā)，濃郁的能量包裹住它那巨大的虎軀，昨晚出現(xiàn)過(guò)的屏障再次呈現(xiàn)出來(lái)，我不由得笑了笑，就等你用出這招。

響指的聲音忽然響起，金剛白虎虛影瞬間消失，隨即出現(xiàn)在我身后，銀光般的屏障沒(méi)過(guò)幾秒就形成，整個(gè)人的狀態(tài)提升了一大截，速度也提升了不少。

那畜生仗著自己的屏障接連不斷發(fā)動(dòng)技能，鋒利的虎爪發(fā)動(dòng)的攻擊落在我身上根本就起不到一點(diǎn)作用！見(jiàn)我方才發(fā)動(dòng)的技能，老師們都被驚到了。

“那孩子方才發(fā)動(dòng)的是金剛白虎技能金剛護(hù)身障，金剛白虎不僅防御強(qiáng)，攻擊也強(qiáng)，在同修為中也是佼佼者，金剛護(hù)身障技能與釋放者意識(shí)有關(guān)，除非敵人強(qiáng)行破開(kāi)或釋放者自行收回，否則不可能擊破！”

觀戰(zhàn)席上的肖老師再也按耐不住自己的情緒，激動(dòng)地解說(shuō)。那兩名老師明顯是對(duì)這些沒(méi)怎么了解，興致勃勃地聽(tīng)著他解說(shuō)。聽(tīng)到肖老師的解說(shuō)，雁兒陷入沉思，想必是在回想昨晚的戰(zhàn)斗吧。

一槍命中巨虎的面門(mén)，它被震得后退幾步，充滿怒火的雙眼里掠過(guò)一抹銀光，它的嘴里不再是銀光，而是黑銀。我連忙避開(kāi)，方才見(jiàn)到那一團(tuán)黑銀我感覺(jué)到不祥的預(yù)感，若沒(méi)避開(kāi)的話這屏障就要擊碎。

“哥，小心！”

聞言我下意識(shí)地扭過(guò)頭去，見(jiàn)到那黑銀并沒(méi)有撞在斗獸場(chǎng)的墻壁上，漂浮在空中成了一個(gè)吸收引力的存在，我不由得皺起眉頭，這畜生竟然還有這種技能作為底牌！那我就不能有所保留了！

精神沖擊發(fā)動(dòng)，身后的黑銀不再存在吸力，趁此時(shí)機(jī)我連忙運(yùn)轉(zhuǎn)身法，到了它那邊后立即用槍身狠狠地敲了下它的鼻子。雖說(shuō)巨虎的身軀有屏障護(hù)體，唯獨(dú)這個(gè)部位卻沒(méi)有。

一擊過(guò)后，黑銀蕩然無(wú)存，金剛白虎嗷嗚一聲倒在地上，我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣，收回虛武與技能，往觀戰(zhàn)席那邊的老師們趕去，那頭金剛白虎隨后被相關(guān)人員帶回去。

“你小子果然有兩把刷子！你的戰(zhàn)斗表現(xiàn)實(shí)在是太出乎我們意料！怪不得你能帶著你妹妹獵殺兩頭魔獸，怎么樣？跟著我學(xué)習(xí)吧！”男老師拍了拍自己的胸口，“我保證讓你享用全學(xué)院最好的資源，還能帶你一同出勤執(zhí)行任務(wù)，考慮一下吧？”

“好，我考慮一下，謝謝老師抬愛(ài)！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，到一邊去稍作休息。

其他兩位老師沒(méi)怎么開(kāi)口卻都心知肚明，我深呼吸了下后進(jìn)入冥想狀態(tài)，雁兒走到老師們那邊，記下她的名字后那丫頭立即趕過(guò)去。

“月魅狐自身的敏捷度本就高，再加上自身強(qiáng)大的精神力，敏捷與控制兩條路線都可走，比她哥哥未來(lái)的路線要廣得多，不如就讓我來(lái)教導(dǎo)她好吧！”女老師摸了下自己的下巴，然而那兩位老師并沒(méi)有理會(huì)她。

“放玉狐出來(lái)，我倒要看看這丫頭是怎么獵殺的？”

一聲令下，一頭嬌小的玉狐緩緩從打開(kāi)的鐵門(mén)后走出來(lái)，渾身的白毛都炸了起來(lái)，出來(lái)前的殺氣瞬間蕩然無(wú)存。我不禁皺起眉頭，話說(shuō)這些魔獸一旦遇到同類淪為人類的力量不都是相同的反應(yīng)嗎，怎么忽然變成這樣了？

雁兒的眉頭一皺，那頭玉狐的殺氣又突然回來(lái)，嗖地一下?lián)溥^(guò)去，率先對(duì)雁兒發(fā)起進(jìn)攻，那丫頭再怎么說(shuō)也是經(jīng)過(guò)沙場(chǎng)磨煉的，憑借自身天生的敏捷正好避開(kāi)攻擊并釋放出獸武，兩個(gè)爪子迅速在玉狐腹部上留下一道傷痕。

“這小丫頭竟然殺伐果斷，完全不像是一個(gè)普通的六歲小孩！這對(duì)兄妹竟讓我想到久經(jīng)沙場(chǎng)的戰(zhàn)士，若不是親眼所見(jiàn)，我還真不敢相信！”肖老師的嘴巴再次被驚得張的老大。

“肖老師，你有沒(méi)有覺(jué)得這對(duì)兄妹的眼神與其他孩子不同？我感覺(jué)他們不像是新生的孩子，有可能是從其他世界穿越而來(lái)的大能，他們那戰(zhàn)斗的技巧實(shí)在是太熟練了！”女老師的眼神忽然間變得特別犀利！

“確實(shí)！一般孩子在魔獸面前根本就無(wú)法保持冷靜，更何況能傷到魔獸，說(shuō)不定真是從其他世界穿越而來(lái)的大能！”肖老師點(diǎn)頭附和，站在一旁的老師也這么認(rèn)為。

釋放出獸武后的雁兒恢復(fù)了本性，兩個(gè)鋒利的爪子配上月魅狐自身的速度，哪怕是敏捷度與她持平的玉狐也沒(méi)能占到一點(diǎn)便宜！那玉狐的眼珠子咕噔咕噔轉(zhuǎn)了幾下，白霧悄然而至，在場(chǎng)的所有人都看不清那邊的情況。

老師們刻意調(diào)集能量于雙目之上，張?zhí)炱嬉膊坏貌徽{(diào)動(dòng)三眼魔猿之力，我沒(méi)有他們那么費(fèi)勁，僅僅動(dòng)用了點(diǎn)金元之力，白茫茫的一片里立即出現(xiàn)玉狐與雁兒的身影。

那只玉狐隱藏于白霧之中時(shí)不時(shí)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，若那丫頭沒(méi)與我一同學(xué)習(xí)聽(tīng)聲辨位，玉狐的攻擊肯定就命中她了。雁兒腳底下的玉狐虛影嗖地一下飛奔出去，直往玉狐而去。

見(jiàn)到具體方位后雁兒憑借自身速度趕到那邊去，接連不斷攻擊，那小狐貍的身上全都是抓痕，血止不住地流。那小家伙意識(shí)到同類的力量能夠捕捉到自己的行蹤，又一個(gè)技能發(fā)動(dòng)，白霧之中漂浮雪花，溫度驟降。

“雁兒，多加小心！以我對(duì)元素的了解你的速度肯定會(huì)大打折扣，那玉狐現(xiàn)在有白霧與雪花的掩護(hù)就會(huì)發(fā)起猛烈的攻擊?！?/p>

聞言雁兒微微頷首，追擊的玉狐虛影回到她那邊，附著于月魅狐之上，獸武之力驟升，雁兒整個(gè)人幻化成了幻影。

“第一技能，月光！”

話音剛落雁兒她的身形恢復(fù)了正常，兩只粉瞳迸發(fā)出月光，隱藏于雪花之中的玉狐下一刻暴露了行蹤，兩目里也滿是月光，四腳朝天，唯獨(dú)沒(méi)吐白沫，當(dāng)然這是不可能的！畢竟雁兒的技能是與精神力有關(guān)，中了招玉狐就失去了反擊之力。

可我從系統(tǒng)小唐那邊得到的消息卻完全不同，那玉狐的技能雖與水元之力有關(guān)，自身也具備一定的精神力，不至于中招，除非它是故意的。玉狐被控制了后白霧與雪花一并消失，雁兒笑盈盈地回到老師那邊。

只剩下張?zhí)炱嬉粋€(gè)人了，我從冥想狀態(tài)轉(zhuǎn)向修煉狀態(tài)，見(jiàn)我已經(jīng)恢復(fù)，雁兒也與我一同進(jìn)入修煉狀態(tài)。張?zhí)炱媛柫寺柤纾扔窈幌嚓P(guān)人員帶回去后才走到老師那邊，登記好后也趕到那邊去等待自己的敵人。

“這小子天資不錯(cuò)，不知道戰(zhàn)斗能力如何？給他安排一個(gè)精神類的魔獸?！毙だ蠋熌﹃掳退伎剂讼拢胺判把鄢鰜?lái)！我倒要看看他如何應(yīng)對(duì)精神類魔獸里頂尖的存在?！?/p>

聽(tīng)到邪眼二字，張?zhí)炱娴念~頭上落下一滴冷汗，不由得咽了咽唾沫。鐵門(mén)緩緩落下，張?zhí)炱鏀[起架勢(shì)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。待鐵門(mén)完全落下，一只漆黑的眼睛從里面飛了出來(lái)。

來(lái)不及反應(yīng)過(guò)來(lái)的張?zhí)炱嬷缓靡蝗Z出去，拳上積蓄的能量正好讓他化解突然來(lái)襲的攻擊。系統(tǒng)小唐此刻給我提供有關(guān)邪眼的資料，我這才知道那小子為何會(huì)有那種反應(yīng)。

原來(lái)這名叫邪眼的魔獸是精神類里的頂尖存在，哪怕只是五百年的邪眼也能與千年魔獸一戰(zhàn)，甚至可以玩弄對(duì)手致死。邪眼不僅有精神攻擊的技能，還有強(qiáng)悍的技能，體內(nèi)存在著黑暗之力與各種元素屬性的雷電，實(shí)力不容小覷！

“臭小子，你不能的話就算了，受傷了就得不償失了！”

接收到我的靈言，張?zhí)炱嫖⑽u頭，“放棄？你忘了嗎？我可從不輕言放棄，不試一下怎么知道能不能打得過(guò)？雖說(shuō)我只有一個(gè)技能，但也別小瞧了我。”

化解了邪眼先前的突襲，張?zhí)炱媪⒓瘁尫懦霁F武，他這三眼魔猿獸武精神為主，力量與速度都是輔助，只要控制住了對(duì)手，對(duì)手就只有被撕碎的份。

黃褐的光芒匯聚到他的拳頭上，接連不斷攻擊，不讓邪眼有出手的機(jī)會(huì)！可還是讓邪眼捕捉到了破綻，它身子一閃，鉆入他布置的火力網(wǎng)，漆黑的雷電嗖地一閃，直沖張?zhí)炱娴男母C而去。

他非但沒(méi)有感到意料，反而露出了陰謀得逞的冷笑，兩個(gè)拳頭聚集起的拳影愣是將那即將來(lái)襲的雷電打飛了回去。只見(jiàn)那邪眼被自己的雷電電得要死，莫名的焦味撲鼻而來(lái)。

“這小子小小年紀(jì)竟然用出了戰(zhàn)術(shù)，故意用猛烈的攻擊麻痹敵人，讓敵人誤以為有空可鉆，其實(shí)那才是他想要的下場(chǎng)，好心機(jī)！”肖老師激動(dòng)地拍了拍自己的手掌。

“說(shuō)不定這三個(gè)孩子都是從另一個(gè)世界穿越而來(lái)的大能，這么小的年紀(jì)怎么可能使得出這些作戰(zhàn)手段？就算他們?cè)僭趺磳W(xué)習(xí)武籍里的戰(zhàn)，也不可能有這么豐富的作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)！就算再世為人也不可能將前世的作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)忘得一干二凈，你們說(shuō)對(duì)不對(duì)？”女老師看了下這兩位老師，他們都點(diǎn)頭附和。

爆喝一聲，張?zhí)炱嬲{(diào)動(dòng)的力量如同炸彈般爆炸，轟天的威力讓那邪眼喝了一壺。方才我看得很清楚那邪眼在被命中之前凝結(jié)了雷電之盾，不然的話現(xiàn)在的邪眼就不可能還這么活蹦亂跳！

“這小子的力量爆發(fā)性可以嘛，我還以為他招架不了呢?！?/p>