“反噬鏡資料查詢中……”

“查詢成功?！?/p>

“反噬鏡是能吞噬夸克族人魔法能力的魔法道具，打開反噬鏡后，會(huì)進(jìn)入與現(xiàn)實(shí)相反的虛擬空間，由于其危險(xiǎn)性，現(xiàn)封存于萌學(xué)園魔法倉庫中。”

謎亞星又問：“反噬鏡損壞怎么辦？”

“反噬鏡損壞查詢中……”

“暫無相關(guān)資料。”

臉書這里是很難問出一個(gè)所以然來。

歐趴說：“除了圖書館，好像也沒其他地方可以找到相關(guān)的東西了。”

萌學(xué)園的圖書館，幾乎是整個(gè)夸克族藏書最多最全的地方，再往上的資料，就不是他們這些普通學(xué)生的權(quán)限能打開的了。

“不然去校史室找看看？”

焰王看了眼時(shí)間：“快上課了，等放學(xué)后再去吧。”

“魔藥課！快走了！”歐趴這才想起來。

幸好圖書館和魔藥學(xué)教室離得不遠(yuǎn)，他們很快就趕到教室。

一起上魔藥課的，還有之前離開學(xué)校，現(xiàn)在回來的老生。

自然，歐趴進(jìn)門第一眼就看到呆在一起的飄呀飄和藍(lán)寶。

謎亞星小聲問旁邊的同學(xué)：“錢進(jìn)老師不在，咱的課是誰上啊？”

旁邊的同學(xué)猜測道：“應(yīng)該是帕主任吧。”

臨近上課了，帕主任還沒從辦公室里出來。

此時(shí)，就艾瑞克的去留問題，他還在跟爍允辯論。

“我認(rèn)為，艾瑞克同學(xué)為萌學(xué)園做出許多貢獻(xiàn)，可以酌情將功補(bǔ)過?！?/p>

“萌學(xué)園里為學(xué)校做出巨大貢獻(xiàn)的同學(xué)也有很多，如果每一個(gè)都講‘酌情’每一個(gè)都講‘將功補(bǔ)過’，那我們還要校規(guī)做什么？”

“但我認(rèn)為給艾瑞克同學(xué)的懲罰太重了，可以留校察看，或者記過處分，沒必要直接開除處理?！?/p>

爍允反問：“但校規(guī)不就是這么寫的嗎？”

見帕主任說不出話，爍允道：“學(xué)長，我記得你最是遵守校規(guī)，最是大公無私的，怎么在艾瑞克同學(xué)的事情上這么拎不清？”

帕主任問：“所以你堅(jiān)持要開除艾瑞克？”

爍允點(diǎn)點(diǎn)頭：“是的?！?/p>

帕主任知道自己拗不過爍允，只好說：“好吧好吧，那隨便你怎么處理?！?/p>

但一出辦公室，就告訴大甜甜：“趕緊通知大長老，我實(shí)在是說不過她！”

今天的魔藥學(xué)課程很簡單，調(diào)制過程更是以前就教過的內(nèi)容，現(xiàn)在更像是復(fù)習(xí)。

“三滴是……”藍(lán)寶依舊搞不定這些魔藥。

飄呀飄在旁邊幫他：“這個(gè)放太多了，三克只有這么一點(diǎn)?！?/p>

說著，飄呀飄重新稱了三克藥粉遞給藍(lán)寶：“你用這個(gè)?！?/p>

歐趴走了過來，問：“飄呀飄，你可以幫我拿一下試劑嗎？”

說著，把手上的試劑遞了過去，飄呀飄則很自然地接過：“你弄吧，我拿著?！?/p>

原本以為歐趴有什么事才往前走的焰王跟著走了兩步，發(fā)現(xiàn)歐趴是去找飄呀飄的，一時(shí)無語：“這是在干什么啊……”

謎亞星笑道：“你別去給人家添亂了?！?/p>

蒂蒂娜把試劑舉起來，問謎亞星：“我這算是成功了吧？”