雷獅去找中了Bug的卡米爾后，去找丹尼爾了雷獅到了校長(zhǎng)辦公室門(mén)口。只聽(tīng)“砰”的一聲門(mén)開(kāi)了，沒(méi)錯(cuò)就是被雷獅創(chuàng)開(kāi)的

丹尼爾哪個(gè)兔……/越說(shuō)越小聲

雷獅打你二，你說(shuō)啥/十分核善

過(guò)了幾秒鐘后天上出現(xiàn)一顆“流星”

格瑞金，現(xiàn)在是早上沒(méi)有流星

金哇！格瑞你看有流星唉

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作者醫(yī)院wifai好嗎？

丹尼爾挺好的

作者那就多住會(huì)兒/拿出長(zhǎng)槍

沒(méi)錯(cuò)作者元力是長(zhǎng)搶準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是作者閨女的

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小兔崽子們上課了，給我上課去

雷獅走到班級(jí)門(mén)口時(shí)突然發(fā)現(xiàn)了水桶（不是針對(duì)雷獅的）

雷蟄雷獅？你咋不進(jìn)去？

〖提示：在這里雷獅不叛逆反而很聽(tīng)家里的話〗

雷獅您在學(xué)校是老師所以您先進(jìn)

雷蟄想都沒(méi)多想就走了進(jìn)去，剛一進(jìn)門(mén)蕪湖身上全濕了

雷蟄誰(shuí)干的？/核善的表情

龍?zhí)?報(bào)告老師是雷獅干的（反正這家伙也不敢反駁）

〖提示：這里的雷獅經(jīng)常受欺負(fù)〗

雷獅聽(tīng)見(jiàn)這句話從門(mén)后冒了出來(lái)

雷獅你是在叫我嗎？/明知故問(wèn)

此時(shí)的龍?zhí)?還在給雷獅使眼色，可是雷獅裝作沒(méi)看見(jiàn)

安莉潔神說(shuō)是龍?zhí)?干的

好的咱們的安莉潔出場(chǎng)了同時(shí)也發(fā)揮了她的作用

雷蟄龍?zhí)?你去操場(chǎng)罰跑13圈

作者開(kāi)始治強(qiáng)迫癥了

雷蟄今天我們來(lái)講……（省略）

鈴聲：下課了老師辛苦了，小兔崽子們安靜點(diǎn)

雷獅等雷蟄走后把廣播鈴拆了

雷獅：（破系統(tǒng)卡米爾在哪里）

系統(tǒng)（LN）我叫LN不叫破系統(tǒng)請(qǐng)不要給我起外號(hào)，卡米爾現(xiàn)在應(yīng)該在校外的蛋糕店里買(mǎi)蛋糕

Bug還沒(méi)有結(jié)束

幼化卡米爾店長(zhǎng)我要一個(gè)草莓……

雷獅店主這一排草莓蛋糕我都要了

任何人店主：好的

幼化卡米爾（他是早上那個(gè)幫我的人…）

雷獅卡米爾過(guò)來(lái)

卡米爾過(guò)去了

雷獅以后我就是你大哥，要是有人欺負(fù)你就告訴我，我收拾他

幼化卡米爾大哥……

雷獅真乖

雷獅笑著摸了摸卡米爾的頭

任何人店主：這位先生蛋糕打包好了

雷獅單獨(dú)拿出一個(gè)給卡米爾吃

安迷修（唉？雷獅同學(xué)怎么在那里，旁邊那是中了Bug的卡米爾。之前就聽(tīng)說(shuō)了卡米爾是雷家私生子的事情，雷獅姓雷應(yīng)該是雷家人。所以雷獅很有可能會(huì)欺負(fù)卡米爾況且雷家人根本不認(rèn)可卡米爾沒(méi)有一個(gè)人認(rèn)可的這件事基本全校同學(xué)都知道）

安迷修（但是他們?cè)谀抢镒孟癫](méi)有要打架的意思??？可是之前聽(tīng)埃米同學(xué)說(shuō)意外在向卡米爾借筆記時(shí)看了卡米爾的日記，里面埃米同學(xué)記得最清楚的是：每次雷獅在學(xué)校里受了欺負(fù)都會(huì)在校門(mén)口等他帶卡米爾去校外的小巷子打他）

安迷修（但是看他倆這樣好像很和諧有三種可能1.雷獅同學(xué)只是做做樣子私下還在欺負(fù)卡米爾 2.雷獅同學(xué)真的不欺負(fù)卡米爾了 3.他不是雷獅同學(xué)是別人 第三個(gè)想法不太符合實(shí)際所以先排除，至于前兩個(gè)……再觀察觀察吧）

安迷修（唉，看來(lái)在下還是不太擅長(zhǎng)動(dòng)腦子）

此時(shí)蛋糕店里的卡米爾開(kāi)始推理了

卡米爾（我并沒(méi)有和他說(shuō)過(guò)我喜歡吃什么，但是他知道我喜歡吃什么而且無(wú)緣無(wú)故對(duì)我好要么是有目的要么他并不是真正的雷獅）

提示：卡米爾雖然中了Bug但是記憶并沒(méi)有變化

系統(tǒng)（LN）宿主，提醒一下你卡米爾和安迷修開(kāi)始懷疑你了

雷獅哦。等等安迷修！

系統(tǒng)（LN）他就在不遠(yuǎn)處看著剛剛走

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作者和小紅書(shū)上的有些不一樣有做修改

作者請(qǐng)見(jiàn)諒