雷獅去找中了Bug的卡米爾后,去找丹尼爾了雷獅到了校長(zhǎng)辦公室門(mén)口。只聽(tīng)“砰”的一聲門(mén)開(kāi)了,沒(méi)錯(cuò)就是被雷獅創(chuàng)開(kāi)的
丹尼爾哪個(gè)兔……/越說(shuō)越小聲
雷獅打你二,你說(shuō)啥/十分核善
過(guò)了幾秒鐘后天上出現(xiàn)一顆“流星”
格瑞金,現(xiàn)在是早上沒(méi)有流星
金哇!格瑞你看有流星唉
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作者醫(yī)院wifai好嗎?
丹尼爾挺好的
作者那就多住會(huì)兒/拿出長(zhǎng)槍
沒(méi)錯(cuò)作者元力是長(zhǎng)搶準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是作者閨女的
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小兔崽子們上課了,給我上課去
雷獅走到班級(jí)門(mén)口時(shí)突然發(fā)現(xiàn)了水桶(不是針對(duì)雷獅的)
雷蟄雷獅?你咋不進(jìn)去?
〖提示:在這里雷獅不叛逆反而很聽(tīng)家里的話〗
雷獅您在學(xué)校是老師所以您先進(jìn)
雷蟄想都沒(méi)多想就走了進(jìn)去,剛一進(jìn)門(mén)蕪湖身上全濕了
雷蟄誰(shuí)干的?/核善的表情
龍?zhí)?報(bào)告老師是雷獅干的(反正這家伙也不敢反駁)
〖提示:這里的雷獅經(jīng)常受欺負(fù)〗
雷獅聽(tīng)見(jiàn)這句話從門(mén)后冒了出來(lái)
雷獅你是在叫我嗎?/明知故問(wèn)
此時(shí)的龍?zhí)?還在給雷獅使眼色,可是雷獅裝作沒(méi)看見(jiàn)
安莉潔神說(shuō)是龍?zhí)?干的
好的咱們的安莉潔出場(chǎng)了同時(shí)也發(fā)揮了她的作用
雷蟄龍?zhí)?你去操場(chǎng)罰跑13圈
作者開(kāi)始治強(qiáng)迫癥了
雷蟄今天我們來(lái)講……(省略)
鈴聲:下課了老師辛苦了,小兔崽子們安靜點(diǎn)
雷獅等雷蟄走后把廣播鈴拆了
雷獅:(破系統(tǒng)卡米爾在哪里)
系統(tǒng)(LN)我叫LN不叫破系統(tǒng)請(qǐng)不要給我起外號(hào),卡米爾現(xiàn)在應(yīng)該在校外的蛋糕店里買(mǎi)蛋糕
Bug還沒(méi)有結(jié)束
幼化卡米爾店長(zhǎng)我要一個(gè)草莓……
雷獅店主這一排草莓蛋糕我都要了
任何人店主:好的
幼化卡米爾(他是早上那個(gè)幫我的人…)
雷獅卡米爾過(guò)來(lái)
卡米爾過(guò)去了
雷獅以后我就是你大哥,要是有人欺負(fù)你就告訴我,我收拾他
幼化卡米爾大哥……
雷獅真乖
雷獅笑著摸了摸卡米爾的頭
任何人店主:這位先生蛋糕打包好了
雷獅單獨(dú)拿出一個(gè)給卡米爾吃
安迷修(唉?雷獅同學(xué)怎么在那里,旁邊那是中了Bug的卡米爾。之前就聽(tīng)說(shuō)了卡米爾是雷家私生子的事情,雷獅姓雷應(yīng)該是雷家人。所以雷獅很有可能會(huì)欺負(fù)卡米爾況且雷家人根本不認(rèn)可卡米爾沒(méi)有一個(gè)人認(rèn)可的這件事基本全校同學(xué)都知道)
安迷修(但是他們?cè)谀抢镒孟癫](méi)有要打架的意思???可是之前聽(tīng)埃米同學(xué)說(shuō)意外在向卡米爾借筆記時(shí)看了卡米爾的日記,里面埃米同學(xué)記得最清楚的是:每次雷獅在學(xué)校里受了欺負(fù)都會(huì)在校門(mén)口等他帶卡米爾去校外的小巷子打他)
安迷修(但是看他倆這樣好像很和諧有三種可能1.雷獅同學(xué)只是做做樣子私下還在欺負(fù)卡米爾 2.雷獅同學(xué)真的不欺負(fù)卡米爾了 3.他不是雷獅同學(xué)是別人 第三個(gè)想法不太符合實(shí)際所以先排除,至于前兩個(gè)……再觀察觀察吧)
安迷修(唉,看來(lái)在下還是不太擅長(zhǎng)動(dòng)腦子)
此時(shí)蛋糕店里的卡米爾開(kāi)始推理了
卡米爾(我并沒(méi)有和他說(shuō)過(guò)我喜歡吃什么,但是他知道我喜歡吃什么而且無(wú)緣無(wú)故對(duì)我好要么是有目的要么他并不是真正的雷獅)
提示:卡米爾雖然中了Bug但是記憶并沒(méi)有變化
系統(tǒng)(LN)宿主,提醒一下你卡米爾和安迷修開(kāi)始懷疑你了
雷獅哦。等等安迷修!
系統(tǒng)(LN)他就在不遠(yuǎn)處看著剛剛走
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作者和小紅書(shū)上的有些不一樣有做修改
作者請(qǐng)見(jiàn)諒