午休結(jié)束后，阿晚抱著孟宴臣整理好的筆記回到班里，就看見許沁旁邊坐著一個(gè)外班的男孩子，那個(gè)男生不停的抖著腿，用手撐著下巴，對(duì)著許沁露出他的下頜線。

“這個(gè)辣條特別好吃，不好吃我把命給你。”

阿晚聽到這油膩感十足的話瞬間露出一個(gè)地鐵老頭看手機(jī)的表情，小聲的問陳園園那個(gè)男生是誰。

陳園園的表情也是一言難盡，小聲的向阿晚科普著那個(gè)男生。

“他叫宋焰，是新轉(zhuǎn)來我們學(xué)校的，不過聽說他不學(xué)無術(shù)，還經(jīng)常逃課，是那種在外面混的gai溜子，他這兩天在追許沁，經(jīng)常下課的時(shí)候跑到我們班來。”

“學(xué)校怎么同意他轉(zhuǎn)過來的？”阿晚想不通學(xué)校怎么做出砸自己招牌的事情。

“那我就不知道了?！标悎@園。

許沁吃著宋焰給她的一根辣條，滿眼感動(dòng)的看著宋焰。

果然只有宋焰和上輩子一樣對(duì)她都是這么好，帶她吃辣條，逃離孟家那個(gè)壓抑的環(huán)境。

上輩子她在婚禮前夕莫名的暈倒了，再醒來就是被孟家領(lǐng)養(yǎng)后兩個(gè)月。

和上輩子一樣，付聞櫻總是不讓她干這干那，連吃飯也要管著她，讓她壓抑的不行，但是和上輩子不一樣的是，出現(xiàn)了阿晚這個(gè)變數(shù)。

阿晚可以肆無忌憚的對(duì)著付聞櫻撒嬌，可以帶著貓咪住進(jìn)孟家，可以做那些在付聞櫻看來是不符合規(guī)矩的事情，付聞櫻甚至是為了阿晚在孟家開辟了一間舞蹈室，連上輩子只對(duì)她好的孟宴臣也喜歡上了阿晚。

許沁不止一次的想，難道就因?yàn)槿~家經(jīng)營著國內(nèi)數(shù)一數(shù)二的娛樂公司，而阿晚又是葉菲的獨(dú)生女，所以付聞櫻才會(huì)縱容阿晚嗎？

許沁抑制不住心里的嫉妒，她開始針對(duì)阿晚，但是也只是讓她和孟家的隔閡越來越大，她在孟家的話也越來越少。

她無時(shí)無刻的想要快點(diǎn)和宋焰相遇，可是她太小了，付聞櫻也時(shí)時(shí)刻刻的管著她，她沒有辦法提前認(rèn)識(shí)宋焰。終于她熬到了高中，和宋焰相遇了。

他們的第一次見面還是和上輩子一樣，宋焰還是那么硬氣，一見面就讓她當(dāng)他的女人，還會(huì)每天給她帶辣條，雖然每次宋焰自己都會(huì)吃掉一大半，但她還是覺得好幸福。

阿晚看著許沁上頭的模樣，思索著要不要告訴付聞櫻這件事，她不反對(duì)許沁戀愛，但是她覺得至少不能談一段讓人墮落的戀愛。

阿晚整個(gè)下午都在想許沁的事情，還是決定晚上回去后她自己先和許沁說說，讓許沁不要和宋焰走的太近了，如果許沁說不聽她再和付聞櫻說。

下午放學(xué)的鈴聲響起，阿晚把作業(yè)收進(jìn)書包。

“晚晚，把我也一起帶走吧?！标悎@園抱住阿晚纖細(xì)的腰肢。

阿晚他們學(xué)校強(qiáng)制要求每個(gè)年級(jí)都必須參加晚自習(xí)，非特殊情況不能請(qǐng)假，阿晚是這段時(shí)間要去參加比賽，放學(xué)后要去指導(dǎo)老師那里排練參賽劇目，她的母上大人葉菲女士就向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)說了一聲，讓阿晚到放假都不用參加晚自習(xí)了。

“我也想啊，但是我也沒辦法吖。你就安心的上晚自習(xí)吧。拜拜~”阿晚背上書包和陳園園揮手告別。

阿晚在陳園園怨念的目光中走出教室。

在去指導(dǎo)老師家的路上，阿晚正好看到宋焰和幾個(gè)小混混一起勾肩搭背，她有些厭惡的移開眼，戴上耳機(jī)，聽著比賽要用的音樂。

“裴老師，下午好?！?/p>

阿晚把書包放到沙發(fā)上，輕車熟路的去衛(wèi)生間換上練功服。

裴老師是國內(nèi)知名的古典舞編導(dǎo)，為了請(qǐng)她當(dāng)阿晚的老師，葉菲也是花了大力氣。

“你先熱個(gè)身，然后把劇目跳給我看一下?！?/p>

“好的，裴老師。”

阿晚一遍又一遍的做著熟悉的不能再熟悉的技巧動(dòng)作，她感覺身體都伸展開后，對(duì)著裴老師說了句可以了，裴老師放出伴奏，然后用相機(jī)開始錄像。

一舞完畢，裴老師不得不承認(rèn)阿晚就是天生吃這碗飯的人，無論是從身體的軟度，還是舞感以及對(duì)作品情緒的表達(dá)都是非常好的。

“非常好，但是有幾個(gè)細(xì)節(jié)還是要注意下，來看看錄像?！迸崂蠋煱褎倓備浐玫囊曨l放給阿晚看，跳轉(zhuǎn)到她覺得阿晚沒有處理好的地方，說，“這里你看，你手的延伸度不夠，咱們應(yīng)該從肩膀一直延伸到指尖，你現(xiàn)在就只是延伸到了手腕?！?/p>

“是這樣嗎？”阿晚在腦袋里過了一遍裴老師說的，然后再做出來給她看。

“沒錯(cuò)，就是這樣?！迸崂蠋燑c(diǎn)著頭。

裴老師又指出幾處細(xì)節(jié)問題，阿晚一一改正后，裴老師重新放伴奏讓阿晚跳一遍，并再次錄像。

經(jīng)過裴老師糾正細(xì)節(jié)，阿晚再跳的時(shí)候明顯更好，也更流暢了。

“晚晚，今天的練習(xí)視頻你回去好好看看。”

“好的，裴老師?！卑⑼硎帐昂镁毠Ψ蒙鲜謾C(jī)。

“回家注意安全?！?/p>

“裴老師，再見?！?/p>

阿晚回到孟家時(shí)，孟宴臣和許沁還沒回來，她洗了個(gè)澡然后拿出作業(yè)開始寫。