圣烈老師（看來(lái)是因?yàn)樽x心術(shù)，謎亞星，你的好奇心遲早會(huì)害了你的。）

魔法練習(xí)室：

圣烈老師各位同學(xué)，練習(xí)的如何了？

艾瑞克圣烈老師，我們練習(xí)的都還不錯(cuò)。

烏克娜娜大家都有進(jìn)步。

圣烈老師不錯(cuò)，繼續(xù)努力，今天先到這里。艾瑞克和烏克娜娜留下，其余人解散。

全體明白。

艾瑞克圣烈老師， 請(qǐng)問有什么事嗎？

圣烈老師掩蓋他人逃課的事實(shí)很容易出危險(xiǎn)，萬(wàn)一出事，雖然不是我們誰(shuí)能負(fù)擔(dān)得起的。這么淺顯的道理，你作為萌騎士隊(duì)長(zhǎng)和曾經(jīng)的學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)不懂嗎？

烏克娜娜謎亞星出事了？

圣烈老師嗯，現(xiàn)在因?yàn)槟Хǚ词商稍诒＝∈摇?/p>

艾瑞克謎亞星怎么會(huì)躺在保健室？

圣烈老師事實(shí)，我剛把他送到保健室查過來(lái)。這次的事等謎亞星醒了一起罰，下去吧。

艾瑞克是。

艾瑞克立刻趕往保健室。

烏克娜娜那我……

圣烈老師有沒有興趣來(lái)當(dāng)我的課代表，烏克娜娜同學(xué)？

烏克娜娜行。

圣烈老師一起去保健室看看他們吧，畢竟這也有我的責(zé)任。

烏克娜娜好。

保健室：

謎亞星艾瑞克，你們?cè)趺磥?lái)了？

艾瑞克你還好意思說話的，怎么會(huì)被魔法反噬？要是知道會(huì)這樣，我就不幫你逃課了。

謎亞星這次是意外。告訴你們，我這次在圖書館學(xué)到了不少東西。

歐趴比如呢？

謎亞星命定萌騎士。

焰王那是什么？

謎亞星簡(jiǎn)單來(lái)說，就是永遠(yuǎn)不會(huì)卸任的萌騎士。我想好了，我要成為命定智之星。

圣烈老師理想很偉大，但現(xiàn)實(shí)往往是很殘酷的，謎亞星同學(xué)。

艾瑞克圣烈老師，您也來(lái)了。

圣烈老師有人在我的課上出事，我也要負(fù)責(zé)。既然你們都在，那我們來(lái)說說懲罰吧。

焰王一臉幸災(zāi)樂禍的問道：

焰王圣烈老師，幾千字檢討？

圣烈老師不寫檢討，那東西沒多少意義。

歐趴謎亞星都這個(gè)樣子了，老師準(zhǔn)備怎么罰？

圣烈老師都坐下來(lái)聽著就行，這就是我的懲罰。你們幾個(gè)無(wú)所謂，但你們兩個(gè)必須聽。

圣烈老師艾瑞克，謎亞星，這次……（省略）

半小時(shí)后，原本在現(xiàn)場(chǎng)的焰王直接逃離。

一個(gè)小時(shí)后，艾瑞克和謎亞星直接性自卑，烏克娜娜和歐趴則是一臉震驚。

圣烈老師完了，就這些。你們的心理承受能力未免太差了，多多鍛煉。

謎亞星歐趴，你說我該怎么辦，我的未來(lái)！（生無(wú)可戀）

歐趴放輕松，現(xiàn)在努力還來(lái)得及，謎亞星。

烏克娜娜你這懲罰措施你能把他們兩個(gè)說成這樣，功力深厚。

圣烈老師還好。

歐趴不過我們?yōu)槭裁礇]事？

圣烈老師我這招只適合對(duì)癥下藥。你們兩個(gè)慢慢消化，別真給我抑郁了。

帕主任謎亞星，你怎么樣，沒事吧？

帕主任和費(fèi)斯特校長(zhǎng)突然進(jìn)來(lái)。

費(fèi)斯特校長(zhǎng)謎亞星不是受魔法反噬嗎？你們這又是怎么回事？

圣烈老師被我說了幾句有些抑郁，沒多大事。

艾瑞克帕主任，我再也不幫謎亞星隱瞞逃課了。

謎亞星帕主任，我再也不逃課了！

兩人生無(wú)可戀的哀號(hào)。

費(fèi)斯特校長(zhǎng)這……圣烈，你對(duì)他們說了些什么??？

歐趴這，一個(gè)小時(shí)從天說到地吧。

圣烈老師算了，我再說一遍。

一個(gè)小時(shí)后，艾瑞克、謎亞星兩人已經(jīng)徘徊在崩潰的邊緣。

費(fèi)斯特校長(zhǎng)這樣是我，恐怕也要抑郁一天了，對(duì)吧，學(xué)長(zhǎng)。學(xué)長(zhǎng)？

回頭看，帕主任正在地上懷疑人生。

烏克娜娜帕主任，帕主任！完了，又一個(gè)淪陷了。

圣烈老師帕主任，我又沒說您，您別亂想了。

帕主任對(duì)啊，我感嘆什么嘛。

圣烈老師帕主任的情緒調(diào)節(jié)的很好。

帕主任那當(dāng)然，我可是萌學(xué)園的主任，什么世面沒見過。

費(fèi)斯特校長(zhǎng)是，學(xué)長(zhǎng)最厲害了。學(xué)長(zhǎng)，你快想想辦法吧，他們要是再這樣下去可不太好。

帕主任我想想……

圣烈老師我建議讓他們自己消化，如果連這點(diǎn)情緒都控制不好，又如何能承擔(dān)得起作為萌騎士的重任。再說，這是我對(duì)他們的懲罰，只有真正深入內(nèi)心才會(huì)牢記。

費(fèi)斯特校長(zhǎng)說的是，就按圣烈的辦吧。

帕主任好。

圣烈老師我有事先走了，校長(zhǎng)，帕主任。

費(fèi)斯特校長(zhǎng)嗯，今天的事麻煩你了，圣烈。

圣烈老師無(wú)妨，職責(zé)所在。