教室里的陽光透過窗簾灑進(jìn)來，明明應(yīng)該是個(gè)溫暖的場景，卻讓她感到一陣莫名的寒意。雖然回到了熟悉的校園生活，可那種久違的疏離感還是如影隨形地纏繞著她。新同學(xué)的目光掃過，帶著幾分好奇、幾分冷漠，甚至還有一些難以言喻的審視，讓她不自覺地將身體縮進(jìn)椅背里。

老師站在講臺(tái)上，聲音平穩(wěn)得像一臺(tái)機(jī)械鐘表，而他的西裝筆挺到讓人覺得有些刻板。林雨偷偷抬眼瞄了一瞬——三十多歲吧？鬢角已經(jīng)隱約泛出幾縷青白，但那張臉卻沒有半點(diǎn)溫和的氣息。“李老師”三個(gè)字在她心里被反復(fù)咀嚼，最后只剩下一個(gè)結(jié)論：他確實(shí)不太友好，或者說……根本懶得掩飾自己的冷淡。

“矯情?！蹦硞€(gè)午后，當(dāng)她因?yàn)橐稽c(diǎn)小事遲疑時(shí)，他低沉的聲音從旁邊傳來，沒有溫度，也沒有起伏。這句簡短的話像是一根刺扎進(jìn)了她的耳膜，又緩緩沒入心底。她抿緊嘴唇，假裝沒聽見，可內(nèi)心深處卻燃起了一簇小小的火苗——討厭的情緒正在悄悄蔓延。

她不知道是不是自己太過敏感，但這種互相看不順眼的感覺就像電視劇里那些糾纏不清的橋段，只不過沒有那么多戲劇性，只有日復(fù)一日的沉默對抗。于是，從某一天開始，周圍的一切都變得模糊起來。同學(xué)們的笑聲聽起來遙遠(yuǎn)又刺耳，課本上的文字也逐漸化6作一團(tuán)團(tuán)亂碼。她開始厭惡這里的一切，包括那個(gè)總是西裝革履的男人，以及他投射在她身上的目光——既陌生又疏離。

窗外鳥鳴陣陣，她低下頭，手指無意識地摩挲著桌角，像是在尋找某種支撐。這樣的日子究竟要持續(xù)多久呢？沒人能告訴她答案。

她不知道自己在這個(gè)學(xué)校的意義，不知道整天這樣渾渾噩噩的干什么，但是，她找不到方向，不知道下一步該往哪走……

她那么無措，似乎更想念他了……

他究竟去了哪里……

很巧，那天有一場消防演練，不知是不是下午喝奶茶的緣故，她肚子很痛……

她想應(yīng)該過一會(huì)兒就好了，本來李老師就不怎么喜歡她，再因?yàn)檫@一點(diǎn)小事兒，又該說她“矯情”了

晚飯后，她還是未能忍住，好心的同學(xué)幫她請假了，她拿到手機(jī)，準(zhǔn)備在班里待一會(huì)兒，等著家人接她，可是，李老師卻非要讓她去辦公室，無奈之下，她去了辦公室，也如她所料，未能幸免。

李老師對她冷嘲熱諷……

“有事的時(shí)候想到我了”

她心想，沒事找你，你不更要說一番了……

她現(xiàn)在只希望能夠趕緊回家休息……

突然，李老師從辦公桌里拿了一袋小零食，說：“吃點(diǎn)甜的就沒那么疼了”

這是她第一次感覺他似乎沒有想象中的那么冷漠無情，似乎也是一位不那么討厭的老師。