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第二十五章:一年級學生——伯恩·伊瓦林

弄死我吧,我能時間循環(huán)

扎里安盯著無盡的田野在他身后飛速掠過,車廂中的寂靜只被火車機器的有規(guī)律的轟鳴聲打破。他看起來冷靜放松,但這只是一個經(jīng)過訓練的偽裝,不過如此。

為什么會再次發(fā)生這種事情?第一次發(fā)生時,他確信是巫妖的責任。法術(shù)擊中了他,然后他又回到了過去。因果關(guān)系。而這一次,他并沒有被某個神秘的法術(shù)擊中,除非有人在他睡覺時悄悄溜進了車廂,但他覺得這種可能性很小。不,他只是打了個盹,然后像這是世界上最正常的事情一樣醒了過來。

然而,這確實凸顯出了一些一直困擾著他的問題。畢竟,為什么巫妖會對他施放時空旅行的法術(shù)?這似乎與整個"秘密入侵"陰謀相矛盾。時空旅行似乎太富有目的性和復(fù)雜性,不像是一個意外的副作用,他嚴重懷疑巫妖會使用它不了解的法術(shù)。即使像他這樣的入門者也知道,在一個無控制環(huán)境中使用你不了解的法術(shù)是多么愚蠢的主意,而且這個亡靈法師不可能達到它現(xiàn)在的水平,如果它為了已經(jīng)被它擊敗的幾個家伙愿意為此做出如此愚蠢的事情。不,有一個更簡單的解釋:巫妖對他的時空旅行問題不負責。它真的一直在試圖殺死他們。"他們",是復(fù)數(shù)形式,因為扎克也是目標。那個在所有課程中突然表現(xiàn)出色的扎克。那個裝備了超越任何學院學生能力的戰(zhàn)斗魔法在城市中到處游蕩的扎克。那個整個一個月都在叫人很好奇的隨口評論…

也許是扎克,而不是巫妖,施放了時空旅行法術(shù)?

扎克是一個時空旅行者的話,可以很好地解釋他的強大能力和難以解釋的學術(shù)進步。由于這種特殊的時空旅行方法似乎只是將一個人的思維發(fā)送到他們較年輕的身體中,他可以擁有任意多的年齡,而扎里安對扎克的各種評論的記憶使他相信這個男孩已經(jīng)經(jīng)歷了很多次這個特定的時間段。一個擁有幾十年經(jīng)驗和詳細預(yù)知的法師毫無疑問會發(fā)現(xiàn)三年級課程可笑地容易。

盡管即使扎克是那個施放了時空旅行法術(shù)的人,仍然有一個問題未解:為什么扎里安也被送回了過去?這可能只是一個意外,他知道抓住一個法師在施放傳送法術(shù)的過程中可以讓你一起出發(fā),而且他們基本上是糾纏在一起的,但這并不能解釋為什么扎里安第二次重復(fù)這一個月。扎克整個月都不在,所以他沒有機會對扎里安施放任何東西。

他不知道該怎么想。希望這次扎克能在場供詢問。

“現(xiàn)在??吭诳茽査_,請準備下車?!币粋€無形的聲音回蕩著,有時會有信號干擾的爆裂聲。“我重復(fù)一遍,現(xiàn)在??吭诳茽査_。謝謝。”

什么,已經(jīng)到了?透過窗戶的一瞥,他看到熟悉的白色標志確認他已經(jīng)到達這個貿(mào)易樞紐。他有一半的沖動下車,在那里閑逛整個月,試圖忘記這整個時空旅行的事情,但他很快就打消了這個念頭。放棄學年的開始會非常不負責任和自毀,即使經(jīng)歷又一個相同的月份并不令人向往。當然,他有可能第三次被拋回過去,但這不是他應(yīng)該依靠的。他們不可能無限地將他送回過去,畢竟,它遲早會耗盡魔力??赡苁沁t早,因為時空旅行肯定需要相當高的級別。

…對吧?

"嗯…"

扎里安從思緒中回過神來,終于注意到一個男孩在窺視他的車廂。他皺了皺眉頭。他特意選擇了這個車廂,因為在他的第二次生命中,這里完全沒有人。離開了那個綠色套頭女孩被他留給歡笑的命運之后,他來到這里尋求一些安寧,所以這次他決定主動一點,直接來到這里。顯然事情并沒有那么簡單。他猜想他的存在吸引了這個男孩——有些人只是喜歡有人陪伴,并會避開空蕩的車廂。

"什么事?"扎里安禮貌地說,希望這個男孩只是想問他問題,而不是試圖找個座位。

他錯了。

"你介意我坐在這里嗎?"男孩問道。

"不,盡管坐吧,"扎里安說著,強行對男孩笑了笑。該死。

男孩立刻對他笑得很開心,快速把行李拖了進來。非常多的行李。

"你是一年級的吧?"扎里安問道,忍不住開口了。這樣他原本計劃中的保持沉默并嚇跑他的計劃就泡湯了。哦,好吧。

"是的,"男孩同意道?!澳阍趺粗??"

"看你的行李,"扎里安評論道。“你知道,學院的校園離火車站挺遠的吧?等你到那邊的時候,你的手臂都快斷了呢?!?/p>

男孩眨了眨眼。顯然他不知道。“嗯,那應(yīng)該沒那么糟,對吧?"

扎里安聳了聳肩?!澳阕詈孟M粫掠??!?/p>

“哈哈,"男孩緊張地笑了起來?!拔蚁嘈盼也粫敲吹姑沟摹!?/p>

扎里安嘿嘿一笑。啊,有預(yù)知力的好處?;蛘呤呛笠娭鳎空Z言真的沒有設(shè)計出現(xiàn)時間旅行的可能性。

“?。∥疫€沒自我介紹!”男孩突然脫口而出,“我叫伯恩·伊瓦林?!?/p>

“扎里安·卡津斯基。”

男孩的眼睛立刻亮了起來?!跋瘛?/p>

"像戴門·卡津斯基,對吧,"扎里安說著,突然發(fā)現(xiàn)窗外非常有趣。

男孩期待地盯著他,但如果他期望扎里安進一步闡述這個話題,他將大失所望。扎里安最不想做的就是談?wù)撍拇蟾纭?/p>

"那么,你是戴門·卡津斯基有關(guān)系呢,還是你的姓只是一個巧合?"男孩在長時間的沉默過后問道。

扎里安假裝聽不見他,而是從鄰座上取回了他的筆記本,并專注地研究起來。由于關(guān)于入侵和他“未來記憶”的謎題的所有以前的筆記現(xiàn)在已經(jīng)丟失在他離開的未來之中,筆記本上幾乎是空白的。這并不算什么損失,因為其中絕大部分筆記都是毫無價值的——空洞的推測和死胡同的線索都沒能讓他離解開這個謎題更近一步。不過,他還是在記下了一些他從以前的筆記中記得的事情,比如那個巫妖在殺死他之前念的咒語。是的,扎克很可能對這一切負有責任,但他不能確定……

在判斷出沉默已經(jīng)持續(xù)了相當尷尬的時間后,扎里安抬起頭,對等待的男孩露出了一副困惑的表情。

“嗯?你說什么?”扎里安假裝疑惑地說,微微皺著眉頭,仿佛他真的沒有聽到問題的一句話。

“呃,沒什么,”男孩后退道?!皼]什么重要的?!?/p>

扎里安真誠地對男孩笑了笑。至少他能領(lǐng)會暗示。

他和男孩聊了一會兒,大部分時間都在回答男孩對一年級課程的問題,然后對此感到厭倦,又開始假裝對筆記本感興趣,希望他能領(lǐng)會暗示。

“那個筆記本有什么有意思的?”他問道,要么沒有察覺到扎里安對繼續(xù)交談的不感興趣,要么故意忽略它?!半y道你已經(jīng)開始學習了?”

“不,這只是一些關(guān)于個人研究的筆記,”扎里安說?!斑M展不太順利,所以我對此有些沮喪。我的思緒總是不由自主地飄向這個問題?!?尤其是當唯一的選擇是與一個過于好奇的一年級生交談時。

“學院圖書館——”

“我剛開始就去了,”扎里安嘆了口氣?!澳阒赖?,我也不蠢?!?/p>

男孩對他翻了個白眼?!澳闶怯H自找書還是向圖書管理員求助了?我媽媽是圖書管理員,他們有那種特殊的占卜法術(shù),讓他們能在幾分鐘內(nèi)找到你用標題和略讀要花幾十年才能找到的東西?!?/p>

扎里安張了張嘴,然后又閉上了。向圖書管理員求助?好吧,也許他是蠢貨。

“嗯……這不是我想打擾圖書管理員的問題,”扎里安試圖解釋。這是真的,但他知道他最終還是會嘗試。“也許我可以在法術(shù)存儲庫中找到那些法術(shù)本身?但是不,如果它們和其他占卜法術(shù)一樣,使用它們正確并解釋結(jié)果才是問題所在,而不僅僅是施法……”

“你可以去圖書館找份工作,”男孩提議道?!叭绻麑W院圖書館跟我媽媽工作的那個一樣,他們總是急需幫助。他們會教他們的員工如何使用那些法術(shù)?!?/p>

“真的嗎?”扎里安問道,對這個想法相當感興趣。

“試試看吧?!彼柫寺柤?。

在接下來的路程中,扎里安停止了逃避交談。伯恩確實贏得了他的一些尊重。

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