為反抗而表演

讓我們把時(shí)間退到4月3號(hào)的下午三點(diǎn)，在二點(diǎn)時(shí)請(qǐng)假了的白秋然等人在別墅中發(fā)生了如下談話:

周恒：“前輩，你為什么不主動(dòng)去請(qǐng)姜妍而是叫人去請(qǐng)?？纯?，現(xiàn)在怎么辦？”

白秋然：“不要緊，到那時(shí)我會(huì)想辦法把劉亦弄走。而剩下的就交給你了?！?/p>

周恒：“這倒可以不過(guò)？姐姐的身體情況你也知道，我走了她怎么辦？”

白秋然：“那就在家里舉辦，反正她也沒(méi)說(shuō)不能多一個(gè)人。大姐頭，可以嗎？”

周恒的姐姐周冬雨:“可以。”

但是在下午發(fā)生的事讓三人都害怕了。以下是當(dāng)周冬雨看到姜妍二人后的想法：

周冬雨“完了，以前因?yàn)槲遗c白秋然的合作。讓我產(chǎn)生了小周身邊除了家里人外就不會(huì)女生，導(dǎo)致我現(xiàn)在看到小周身邊的女生就會(huì)用一種別樣的目光看著她們?！?/p>

“快停下，周冬雨！在這樣下去你會(huì)被你弟弟吵的！”

周恒“姐姐這是在干嘛？明明平常都不這樣的？在這樣下去會(huì)讓接下來(lái)的任務(wù)變地困難。對(duì)不住了，姐姐?！?/p>

白秋然“完蛋，我忘記給大姐頭說(shuō)了。這樣下去大姐頭一定會(huì)被老周吵，然后自己把鍋全丟給我！”

回到現(xiàn)在，姜妍在嘗試過(guò)后發(fā)現(xiàn)掙扎不開(kāi)，也不急。相反她用一種不急不忙的語(yǔ)氣對(duì)現(xiàn)在正翹著二郎腿，正等待她干什么的周恒說(shuō):“周恒，你就不怕我炸嗎？”

聽(tīng)到了這句話，周恒冷笑道:“哈哈，姜小姐果然會(huì)開(kāi)玩笑呀！放心，我不怕。因?yàn)槟愀揪筒皇谴税傅姆溉?。?/p>

“那你還綁我?！?/p>

“那你倒是別跑呀！”

“我為什么不跑，你們又不是警察。我怎么知道你們是不是此案的主犯派來(lái)抓我的。畢竟照你們說(shuō)那么多次爆炸都沒(méi)炸死我，對(duì)方一定不會(huì)在一棵樹(shù)上吊死?！?/p>

“巧了，我還真是。”說(shuō)著周恒從自己衣服的口袋中拿出了自己的工作職照直接丟給了姜妍，“正式介紹一下：特戰(zhàn)隊(duì)隊(duì)員――周恒?！?/p>

特戰(zhàn)隊(duì)，姜妍所在國(guó)家舉辦的一個(gè)特殊機(jī)構(gòu)。他們?nèi)藬?shù)不過(guò)十萬(wàn)，但隊(duì)員一個(gè)個(gè)的實(shí)力都非常厲害。據(jù)說(shuō)特戰(zhàn)隊(duì)的頂尖人員――0013小隊(duì)隊(duì)員，各個(gè)都可以一人滅一國(guó)。

但同時(shí)，特戰(zhàn)隊(duì)隊(duì)員也都要從事那些高危任務(wù)，隊(duì)員的死亡率非常之高。而且為了不讓仇家找到門(mén)，他們都是要隱藏身份的。而現(xiàn)在，周恒他爆身份了……

“你要干什么？”

“放心，我們有一個(gè)東西可以消散別人的記憶，不然你為什么沒(méi)有有關(guān)爆炸的記憶?！?/p>

“那你也有別的事吧？”

“有的，就是此案的犯人叫‘今天世界也是如此可愛(ài)’。這是人們體內(nèi)的異能爆走所產(chǎn)生的怪物。如果沒(méi)有國(guó)家的藥物，那么你暴走的幾率為百分之九十九點(diǎn)九?！?/p>

“但這藥不能吃太多，多了也會(huì)暴走。而整個(gè)藥物所要持續(xù)的時(shí)間為四年，這是你們畢業(yè)所要的時(shí)間。你們每天都要在學(xué)校吃午飯還記著嗎？那里就有藥?！?/p>

“為什么要隱藏真相？這是一定要隱藏的，不隱藏也要讓人不暴走那就只能派人看著他們每天都吃。但這過(guò)程中，所要付出的財(cái)力是臣大的。為了節(jié)省錢(qián)，國(guó)家就借著讓人們學(xué)習(xí)控制自己能力的說(shuō)法辦了學(xué)校?！?/p>

“學(xué)校不能一開(kāi)始就是四年，因?yàn)樗哪陼?huì)讓不明真相的人們厭煩。所以就硬拖，拖二年。”

“這是機(jī)密對(duì)吧？因?yàn)橐坏屗腥酥?，就?huì)有人借此制造便宜的武器。所以為什么要對(duì)我說(shuō)?！?/p>

“白前輩相信你。不止這些，在這個(gè)過(guò)程中，有人認(rèn)為你就是‘今天世界也是如此可愛(ài)’。但白前輩不信，最后他成功查到了‘今天世界也是如此可愛(ài)’的真實(shí)身份。”

“而且，他也查到了那家伙與你有仇。所以總是想辦法讓你被別人認(rèn)為你是它自己，之而被我們抓住。白前輩還說(shuō)接下來(lái)它絕對(duì)還會(huì)繼續(xù)行動(dòng)，而白前輩自己則將會(huì)借著它不知道我們身份的信息差。從而在對(duì)方下一次的攻擊之前殺了它。”

“那份文件夾里是‘今天世界也是如此可愛(ài)’的信息，如果你同意白前輩的辦法就拿上它，走。放心，劉亦你也要帶走，不過(guò)她的此次記憶會(huì)消散。當(dāng)然，如果同意我們也會(huì)給你好處的?！?/p>

“姐姐！”周恒說(shuō)罷，姜妍視角中的繩子收了回去。

看著剛剛被自己扔下的文件夾，姜妍沒(méi)有猶豫的拿上文件夾，離開(kāi)了。

“我不要你們的東西，就把這當(dāng)作我對(duì)你們的幫助所做著回應(yīng)吧！”

“這是我們?cè)撟龅?，你有?quán)向我們索要禮物?！?/p>

“那就把這當(dāng)作我對(duì)白秋然的一種道歉方式吧！”

“可以，反正東西是白前輩要求的。你這么做也減壓了前輩的經(jīng)濟(jì)壓力?！?/p>

晚上七點(diǎn)，白秋然剛從外面鍛煉回來(lái)正口渴著荒。于是他就想像往常一樣，接了瓶水。

剛喝的第一口，白秋然就吐了出來(lái)。因?yàn)榘浊锶缓鋈幌氲剿莿《镜模?/p>

“媽的，水怎么可能有毒！我不信！”

想著，白秋然又喝了一口。又吐了！

“水就是劇毒的！水怎么可能沒(méi)毒呢？不對(duì)，水沒(méi)毒，我這樣想無(wú)非就是大姐頭的能力發(fā)動(dòng)。”

這樣想，白秋然又喝了一口。又吐了！

“媽的，不愧是你！算了，我不喝了。反正以大姐頭的性格明天就會(huì)給我解除?！?/p>

十點(diǎn)鐘，姜妍已經(jīng)入睡。而今天她又一次地夢(mèng)到了十年前的事。

十年前，姜妍那時(shí)剛上初一。她那時(shí)很喜歡寫(xiě)作，她總是寫(xiě)一些有關(guān)家里人重男輕女，家里人對(duì)她不好，自己的人生很昏暗，自己想死，自己被冷霸凌的“詩(shī)歌”。

她知道，這些都是她編的，都不是真的。但是她還要寫(xiě)，她就說(shuō)這是真的，因?yàn)槟菢泳蜁?huì)有人在看之后可憐她！贊美她！她喜歡這種感覺(jué)！

有一天，一個(gè)她加了很久的家伙發(fā)了個(gè)消息。是白秋然，那家伙也看了姜妍寫(xiě)著文章。但他不夸姜妍，這讓姜妍很生氣。不但不夸，那家伙竟然還安慰自己。

姜妍不想看這，因?yàn)檫@又不是真的，也就不認(rèn)真與白秋然聊了。以至于讓白秋然在那傻乎乎的安慰自己了兩個(gè)小時(shí)。

而在聊天的最后，白秋然表示：“你不是怕被人拋棄嗎？要不這樣，只要你不做讓我惡心的事，我們就是一輩子的朋友?！?/p>

“嗯。”但是連最后一句也沒(méi)看。

后面，白秋然就總是來(lái)找姜妍聊天，為的就是安慰姜妍?？蓱z白秋然不知道，那些都是她編的。姜妍也沒(méi)有認(rèn)真回答過(guò)。

在往后，白秋然聽(tīng)到班里很多人說(shuō)；“班級(jí)太亂了，根本就沒(méi)法聽(tīng)到老師在講什么？這樣下去，只能報(bào)補(bǔ)習(xí)班了。真是的，班長(zhǎng)也不管！”

于是，他就去找當(dāng)時(shí)的班長(zhǎng)姜妍讓她管管班級(jí)，但她不想。因?yàn)檎f(shuō)到底姜妍也只是喜歡班長(zhǎng)這個(gè)職能，但不喜歡班長(zhǎng)的任務(wù)罷了。

最后，無(wú)奈之下。白秋然去找了老師，老師在聽(tīng)到了白秋然的計(jì)劃后很贊同就讓白秋然當(dāng)了副班長(zhǎng)。

當(dāng)了副班長(zhǎng)的白秋然開(kāi)始盡力完成自己的職責(zé)，管理班級(jí)是用的自己新設(shè)計(jì)的機(jī)制。

效果很成功，班里雖然還是有點(diǎn)亂。但班里上課時(shí)可以聽(tīng)到老師說(shuō)話了，也沒(méi)人搗亂了，班級(jí)衛(wèi)生也好，管的松(只要不打擾想學(xué)習(xí)的人學(xué)習(xí)，他就不管)同學(xué)們都很喜歡他。

姜妍不服氣，于是她就把白秋然的設(shè)計(jì)加了些舊班規(guī)的設(shè)計(jì)給弄成了一個(gè)新設(shè)計(jì)。然后給老師，讓老師執(zhí)行。

但她不知道，白秋然之所以不要舊的設(shè)計(jì)就是他知道，舊的設(shè)計(jì)沒(méi)一處好的。如果留了下來(lái)老師就會(huì)因?yàn)榱?xí)慣了以前的方式，而繼續(xù)干著與以前一樣的事。

而姜妍的設(shè)計(jì)就把舊的給留下了，老師也會(huì)干回以前的事。這相當(dāng)于白秋然前不久白干了。

白秋然聽(tīng)到后很生氣，就去找姜妍讓她撤回去，還把姜妍這樣做會(huì)造成怎樣的后果給說(shuō)了出來(lái)。但姜妍就不，她就是不服氣。她認(rèn)為自己幾乎是照抄白秋然的設(shè)計(jì)，怎么可能會(huì)失敗！

白秋然爭(zhēng)不過(guò)，也不敢對(duì)老師說(shuō)，因?yàn)樗览蠋煘槭裁磿?huì)同意是因?yàn)榻氖￠L(zhǎng)父親。最后白秋然就只能對(duì)姜妍說(shuō)：“行，我就讓你繼續(xù)這樣下去。如果兩星期后，咱班變回了原來(lái)的樣子你就聽(tīng)我的?！?/p>

“行，行，行。答案你不行嗎？”

但白秋然等不到了。

在那之后，因?yàn)榘浊锶坏耐俗審亩屗煌瑢W(xué)們嘲諷：“你不是說(shuō)你會(huì)幫我們管班嗎？但你看看現(xiàn)在，廢物！”而這部分人占大多數(shù)。也有一部分人，他們是一群混子，是白秋然在時(shí)的重點(diǎn)打壓對(duì)象。他們對(duì)于白秋然是直接動(dòng)手的。

在位時(shí)，白秋然人心所向，沒(méi)人敢對(duì)他出手。而現(xiàn)在就不一樣了。

“反正也只是身體受傷了，它會(huì)自己愈合的。等到兩星期后一切都會(huì)結(jié)束的……會(huì)結(jié)束的……”

倆個(gè)星期后，白秋然并沒(méi)有在班上出現(xiàn)。有人問(wèn)老師，老師說(shuō)：“他轉(zhuǎn)學(xué)走了。”

姜妍懵了，此時(shí)她的已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了自己根本就管不好班，正準(zhǔn)備向白秋然道歉。他怎么走了？

姜妍可受不了這個(gè)，她也不想猜。她選擇以自己那縣長(zhǎng)父親的名義走問(wèn)老師。

“他呀？我也不知道為什么他忽然就走了。不過(guò)我猜那應(yīng)該是因?yàn)樗懿涣税粤璋?？?/p>

老師把白秋然被霸凌的事與原因告訴了姜妍。

姜妍急了：“為什么！”

“什么為什么？”

“老師你明明知道白秋然的情況！但為什么不像我被冷霸凌時(shí)那樣開(kāi)個(gè)班會(huì)?。?！”此時(shí)的姜妍情緒已經(jīng)開(kāi)始崩潰，眼角出現(xiàn)了小許的淚花。

“你是因?yàn)槟阌袀€(gè)縣長(zhǎng)父親，他呢？還有你為什么要在這對(duì)我大喊大叫，明明你才是那個(gè)讓他被霸凌的那個(gè)重要人物?！?/p>

“我是？我怎么是了！”

老師開(kāi)始甩鍋：“別逃避了！你快哭了，這難道不是你發(fā)現(xiàn)自己害了白秋然后的哭喪嗎？如果那時(shí)不是你任性偏不吹白秋然的話，他又怎會(huì)轉(zhuǎn)學(xué)？”

晚上，姜妍給白秋然后消息道歉。把等到了晚上十點(diǎn)，沒(méi)回。而在這個(gè)時(shí)間，姜妍把白秋然給自己發(fā)的消息全看了。然后，變得更加慚愧。

第二天下午放學(xué)，姜妍從老師那要了白秋然家的地址和家長(zhǎng)聯(lián)系方式。白秋然的家里沒(méi)有人，據(jù)鄰居說(shuō)他家已經(jīng)搬走了。打了打電話，不接。

第三天晚上，姜妍已經(jīng)放棄了。此時(shí)的姜妍就只會(huì)哭和說(shuō)對(duì)不起了：“對(duì)……對(duì)不起，如果我那時(shí)不任性，你就不會(huì)被霸凌！”

“你明明對(duì)我那么好。別人看了我寫(xiě)的文后，他們都認(rèn)為那是真的，但他們就只會(huì)夸我。只有你……只有你在……那……在那……”

十年間，姜妍一直都在為此自責(zé)。她一直都想找到白秋然并對(duì)他道歉。最后在第十年，她找到了！

她想去道歉，但又怕對(duì)方不原諒自己。不道歉，自己又不會(huì)原諒自己。

不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)不用猶豫了。姜妍決定要先贖罪先把自己犯的罪給贖了，那時(shí)就算不原諒自己。姜妍心里也會(huì)好受一點(diǎn)。

第二天七點(diǎn)，醒來(lái)后的姜妍看著手中那份文件夾自言自語(yǔ)道：“十年間的痛苦也該結(jié)束了?！?/p>

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