直到一次性聽(tīng)完兩首demo，方燦慢慢的摘下頭上的耳機(jī)，張書(shū)也目不轉(zhuǎn)睛的盯著他。

方燦誒呀，你這樣認(rèn)真的看著我，我的點(diǎn)評(píng)也會(huì)有壓力呀。

張書(shū)也SooYi呃啊?米亞內(nèi)。

方燦不過(guò)，這樣也還好，繼續(xù)保持。

方燦我是說(shuō)你與人相處的態(tài)度和你作曲的風(fēng)格。

方燦都繼續(xù)保持。

張書(shū)也SooYi嗯?莫呀？

張書(shū)也處于懵逼狀態(tài)中，方燦給予了她中肯的回答。

方燦李糯呀，說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。

方燦你確實(shí)是個(gè)有天賦的孩子。

方燦旋律不錯(cuò)的，通過(guò)吉他譜曲，聽(tīng)出來(lái)你對(duì)出道的熱情。

方燦很適合你們。

也許不一定完全適合她們，可能會(huì)有比這種風(fēng)格更適合她們的新花樣。

方燦其實(shí)這種程度也很厲害了，可能有一些瑕疵。

方燦你看看，如果再把某一種樂(lè)器演奏的聲音突出一些會(huì)怎么樣呢？

方燦這次的風(fēng)格你想是什么樣的?

張書(shū)也SooYi熱情，激動(dòng)，興奮。

方燦那你就知道了吧？

熱情一點(diǎn)的，那聽(tīng)起來(lái)比較有攻擊性的，也就是搖滾類樂(lè)器了，突出一點(diǎn)，好像也不錯(cuò)呢。

方燦但不至于一整首曲子都這么激昂。

方燦有起有落的。

張書(shū)也SooYi明白。

這點(diǎn)她懂，不然會(huì)顯得太亂，而且曲調(diào)單一。

張書(shū)也SooYi歐巴。

方燦嗯。

張書(shū)也SooYi謝謝你啦。

張書(shū)也還真是什么時(shí)候?qū)Υ渌硕紩?huì)笑臉相迎，性格這么好，總怕以后吃虧呢。

方燦不用謝，有問(wèn)題就找我就行。

方燦我一直都在的。

張書(shū)也SooYi謝謝。

方燦客氣了。

方燦起身揉了揉她的頭頂，一臉寵溺的樣子。

方燦我就先走了。

張書(shū)也SooYi內(nèi)，拜拜！

……

大約是過(guò)了不久，暑假臨近，學(xué)習(xí)也就緊張了起來(lái)。

蘇庭煥懷挺。

張書(shū)也SooYi啊，怎么辦？雖然每天都有在學(xué)，但是任何測(cè)試都在中等上下。

張書(shū)也SooYi期末要完啦。

也是奇怪，張書(shū)也在別人眼里，一直都很勤奮學(xué)習(xí)，但是這成績(jī)就是讓人出乎意料。

蘇庭煥會(huì)不會(huì)是，你學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題。

蘇庭煥按道理來(lái)說(shuō)，你勤勤懇懇學(xué)習(xí)，不可能就考這個(gè)成績(jī)。

蘇庭煥基礎(chǔ)的你都學(xué)會(huì)了嗎？

張書(shū)也SooYi都差不多了，所以攻克難題呢。

蘇庭煥拿起了她桌上剛剛發(fā)下來(lái)的試卷和她的筆記本，觀察她的錯(cuò)題整理。

發(fā)現(xiàn)，錯(cuò)題沒(méi)有規(guī)律。

張書(shū)也SooYi什么意思?

蘇庭煥基礎(chǔ)掌握不扎實(shí)，再這種情況下攻克更深的知識(shí)也無(wú)果。

蘇庭煥你看看錯(cuò)的題，有基礎(chǔ)題，也有難題。

蘇庭煥如果知識(shí)掌握的牢固，這些基礎(chǔ)題型就不會(huì)有太大問(wèn)題。

蘇庭煥你還是要多多鞏固鞏固。

蘇庭煥離期末越來(lái)越近了，這段時(shí)間剛剛好，到考試的時(shí)候，應(yīng)該會(huì)提升很多。

張書(shū)也以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了的，但是……被現(xiàn)實(shí)打了臉，她在學(xué)習(xí)這方面，可不是天賦型選手。

蘇庭煥目標(biāo)和期望不要太大。

蘇庭煥進(jìn)步個(gè)三四名應(yīng)該是可以的。

張書(shū)也SooYi看來(lái)…我有必要單獨(dú)拿出幾天時(shí)間去沉浸在知識(shí)的海洋里了。

蘇庭煥那也要注意休息，別一天二十四個(gè)小時(shí)，你學(xué)二十個(gè)小時(shí)。

張書(shū)也SooYi倒也沒(méi)有那么傻。

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slx嗯，好多作業(yè)??