在舒言和建鵬的安慰一下，王默和思思臉上總算少了些擔(dān)憂。

　　“切，有什么大不了的？”文茜看向王默的眼神總是帶著鄙夷。

就在這時，老師已經(jīng)給四位家長反映了王默三人的情況。

　　見狀，舒言和建鵬趕緊跑到一旁的角落里，觀察著事態(tài)的發(fā)展。

　　王默的媽媽和思思的媽媽還有文茜的媽媽手里分別拿著她們的娃娃，只不過三位母親的神態(tài)截然不同。

　　王默的媽媽臉上帶著一絲的生氣，但大部分還是理智的。

　　思思的媽媽則是面上理智，眼里卻是波濤洶涌。

　　而文茜的媽媽已經(jīng)是滿腔怒意了，仿佛下一秒就要爆發(fā)。

　　“基本情況就是這些，希望你們好好管教孩子，不過還是不要打罵?！崩蠋熣f。

　　三位媽媽和思思的爸爸一起從教室里走了出來，果不其然，第一個發(fā)火的就是文茜的媽媽。

　　文茜的媽媽對著文茜上去就是一頓輸出，甚至還把娃娃扔在了地上。

　　文茜雖然早就預(yù)料到了這種情況，但真的發(fā)生時她也是很委屈的，要不是岳文心她怎么會被發(fā)現(xiàn)，而且還當(dāng)著這么多人被罵，尤其是自己喜歡的舒言和自己最討厭的王默面前，文茜感覺更丟人了。

　　如果說文茜的媽媽是屬于激進派的，那么思思的媽媽就和大部分的家長是一樣的。

　　思思的媽媽面對著思思就是教訓(xùn)，但并沒有過分，還給了思思在外面的面子。

　　老師看到這兩位家長處理這件事的態(tài)度，也就有所放心。

　　但是當(dāng)看到王默媽媽對待王默的態(tài)度時，老師就有些不滿了。

　　原來是王默媽媽在對待王默進行了幾句詢問之后，給了王默一些選擇，然后就把娃娃還給了王默。

　　老師對待王默媽媽教育的方式并不認可，但是當(dāng)他聽到了王默媽媽的解釋之后，也選擇了認同。

　　而思思的媽媽也在建鵬真摯的話語中，感受到了娃娃和朋友對思思的重要性，選擇對思思這次行為的原諒。

　　這邊的大團圓結(jié)局深深的刺痛了文茜的雙眼。

　　文茜多么希望自己的媽媽可以向別人的媽媽一樣，又或者舒言可以多看自己一眼，為自己說句話。

　　可是這些都沒有。

　　面對著媽媽一聲聲的責(zé)備，文茜不說一句撿起了鐵希。

　　在媽媽的手指再次觸碰到她的腦門時，大聲說了一句：“夠了！”

　　文茜媽媽一愣，老師也注意到了這邊的情況。

　　隨即文茜媽媽反應(yīng)了過來，訓(xùn)斥道：“你怎么敢和我這么說話？你是不是長大了，翅膀硬了？”

　　“文茜媽媽……”老師試圖阻止。

　　文茜卻已經(jīng)開始爆發(fā)，顧不上其他人，看自己的目光。

　　“為什么你不能像別人的媽媽一樣呢？為什么你只會訓(xùn)斥我呢？”文茜看著自己的媽媽說道。

　　文茜又看向其他的家長，說：“不公平，明明她們也是犯了錯誤呀，怎么可以這么輕易就原諒她們呢？我不服氣！”

　　不等其他人說什么，文茜自顧自的舉起了自己的娃娃，喊道：“鐵希，把他們的幸福給我?！?/p>

　　“文茜，你在做什么？”文茜媽媽有些不認識自己的女兒了。