在剛剛老師發(fā)表的這一段語言中

宋韞雅小馬，你有沒有覺得這個(gè)老師真的很溫柔，也很細(xì)心，可以捕捉到很多的東西？

馬嘉祺對(duì)，她給予了很多同學(xué)自信心，這是我第一次遇到這樣的老師

宋韞雅那你要不要去競(jìng)選？

馬嘉祺在思考

宋韞雅我想當(dāng)班長(zhǎng)

馬嘉祺那你就去

宋韞雅好

宋韞雅老師，我想當(dāng)班長(zhǎng)

常卿顏宋韞雅同學(xué)表達(dá)自己想要當(dāng)班長(zhǎng)，還有其他的同學(xué)要參加嗎？如果沒有的話，那班長(zhǎng)就交給宋韞雅來承擔(dān)

常卿顏好的，那班長(zhǎng)就宋韞雅來當(dāng)

常卿顏副班長(zhǎng)呢？

馬嘉祺我來吧，老師

常卿顏好

常卿顏那其他的同學(xué)要不要就積極主動(dòng)的參加呢？

常卿顏文藝委員，誰要來當(dāng)呢？

程瀟老師我來

常卿顏好的

其他的班干部就有其他的同學(xué)來代替，就沒有細(xì)寫，但后面會(huì)呈現(xiàn)到，也會(huì)給你們解釋

因?yàn)橛行┤瞬皇呛苤匾缓缶蜎]有寫就客串，然后就沒寫

常卿顏好的，那班長(zhǎng)跟我來一下，其他的同學(xué)先打掃一下班級(jí)里的衛(wèi)生，辛苦你們了，勞動(dòng)委員定一下，然后分一下組，這樣效率會(huì)更高

常卿顏班長(zhǎng)跟我去辦公室，報(bào)一下書籍

馬嘉祺老師報(bào)書籍，她一個(gè)人可以嗎？

常卿顏可以的，可以的，放心，我知道她是女孩子，我讓他拿的是我們學(xué)校的規(guī)則，書本，我會(huì)讓你們男生拿的

馬嘉祺好的

常卿顏走吧

宋韞雅嗯

常卿顏我看你跟馬嘉祺關(guān)系很好

宋韞雅對(duì)，我跟他從小一起長(zhǎng)大是青梅竹馬

常卿顏挺不錯(cuò)的，還會(huì)心疼女生。

宋韞雅別夸他，別夸他，他會(huì)驕傲的

常卿顏哈哈哈，你也是個(gè)很可愛的小丫頭

宋韞雅謝謝老師，你也是一個(gè)溫柔知心的老師

常卿顏小嘴真會(huì)說

宋韞雅我說的可都是真的，真的很溫柔，還會(huì)照顧別人的感受，這是我跟馬嘉祺共同的觀點(diǎn)

常卿顏謝謝

走進(jìn)辦公室，常老師，將桌子上的，糖果和一達(dá)卡片拿給了她，拿回班級(jí)給他們，卡片里還夾了一朵花

常卿顏每個(gè)人都有一份，拿給他們

宋韞雅老師，你不是說是規(guī)則嗎？

常卿顏這樣才會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的小儀式感和驚喜

宋韞雅謝謝老師，那我去了

常卿顏去吧

宋韞雅老師，我還有一個(gè)問題

常卿顏你說

宋韞雅你為什么不自己送呢？

常卿顏畢竟是老師，可能還礙于身份，當(dāng)我和你們站在一起的時(shí)候，會(huì)有同學(xué)會(huì)覺得有些不適應(yīng)

常卿顏想讓在開學(xué)的第一天是美好開心的

宋韞雅我明白了，還是要謝謝你老師

進(jìn)入教室

看到他們已經(jīng)將教室打掃干凈了，已經(jīng)坐在座位上，在了解他的同桌

宋韞雅同學(xué)們，請(qǐng)安靜一下

宋韞雅這是常老師送給我們的禮物

宋韞雅每人一根棒棒糖和一個(gè)卡片，卡片里可有驚喜哦

就看到很多的同學(xué)一擁而上

宋韞雅抱歉抱歉，我們需要排隊(duì)，剛排隊(duì)的時(shí)候，我才能將棒棒糖和卡片給到你們

就看到很多的同學(xué)都回到了座位上，宋韞雅將棒棒糖和卡片都發(fā)給了同學(xué)們，然后也坐在了座位上，看常老師給他們寫的話

寫的是，親愛的同學(xué)們，你們好，很開心也很幸運(yùn)能遇到你們，接下來的三年，我會(huì)跟你們一起度過，可能在這三年中會(huì)有很多我們意想不到的事情，但我相信，在這三年中，我們一定會(huì)有一段美好的回憶，不管是開心的還是不開心的，都會(huì)使我們青春回憶中最美好，也最難忘的一段回憶。就像這朵玫瑰花一樣，它會(huì)凋零，但是它也有它最美的樣子，還有這顆棒棒糖，甜味雖然很短暫，但是它依然存在，在我們的味蕾中，所以我們?nèi)ハ硎苌睿ハ硎茉谶@高中時(shí)代的每一天，很期待和你們度過接下來的每一天。