在開學(xué)典禮結(jié)束之后，各班就回了班級，開始新學(xué)期的課程。

在初三的徐言之與孟遠(yuǎn)洲，正為了即將到來的中考而全力以赴地努力著。

徐言之是肯定能考上林川一中的，這個(gè)全林川市最好升學(xué)率最高的高中。

而孟遠(yuǎn)洲就有點(diǎn)懸了，以他的成績考上高中肯定是可以的，但他想要跟徐言之上同一所高中就有點(diǎn)困難了。

好在林川初中初三年紀(jì)組開會(huì)決定了在這屆初三學(xué)生實(shí)行幫扶計(jì)劃。

就是讓學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生幫助學(xué)習(xí)差的學(xué)生學(xué)習(xí)，這樣成績好的學(xué)生在教其他人時(shí)可以鞏固自己知識點(diǎn)，成績差的學(xué)生的成績也可以得以提升。

確實(shí)是個(gè)兩全其美的方法。但考慮到年級里那行吊車尾完全不學(xué)習(xí)的學(xué)生，初三年級組決定再給他們一次機(jī)會(huì)，勸誡他們。

因?yàn)檫@樣的幫扶計(jì)劃，孟遠(yuǎn)洲仿佛看到了與徐言之上同一所知名高中的希望。

孟遠(yuǎn)洲心想，如果他請徐言之幫助自己補(bǔ)習(xí)，那么這樣一來，他們兩人不僅能順利考入林川一中，同時(shí)彼此之間的關(guān)系也將逐漸熟絡(luò)，不再局限于現(xiàn)在這樣簡單的點(diǎn)頭之交。

“那個(gè)，徐言之。”

因?yàn)槭浅跞?，馬上就要面臨中考，學(xué)校便強(qiáng)制要求初三學(xué)生在學(xué)校上晚自習(xí)。

所以在他們下課的時(shí)候已經(jīng)是晚上九點(diǎn)半了。

孟遠(yuǎn)洲望著不遠(yuǎn)處走在前方的少年，他輕咬嘴唇，深吸了一口，然后堅(jiān)定地追趕了上去。

孟遠(yuǎn)洲：“徐言之！等，等一下?！?/p>

聽到有人喊他的名字，徐言之停下了腳步，轉(zhuǎn)身看見向自己跑來的孟遠(yuǎn)洲，問道“孟遠(yuǎn)洲？”

徐言之深知自己與孟遠(yuǎn)洲之間的關(guān)系并未親密到可以一同回家的地步。在徐言之眼中，孟遠(yuǎn)洲給人一種內(nèi)斂、沉默寡言的印象，以至于他們之間的友誼并非十分深厚，但畢竟同學(xué)了兩年，關(guān)系也不至于差到忽略對方的程度。

徐言之問道：“你喊我有事嗎？”

孟遠(yuǎn)洲站在徐言之面前，因?yàn)閯倓倿榱俗飞闲煅灾鴬^力奔跑，以至于他現(xiàn)在有些微微喘著氣，“班主任不是說幫扶嗎？”

“我，我想請你幫助我補(bǔ)課，我想考上一中。”

徐言之注視著眼前這位少年，意識到之前自己對他的沉默寡言的印象可能并不準(zhǔn)確。

眼前的這個(gè)少年胸膛略有起伏，微微喘著氣，大概是跑過來有點(diǎn)累，但他發(fā)紅的耳朵似乎在告訴徐言之他好像有點(diǎn)害羞？

有點(diǎn)可愛啊～

“好??！我?guī)湍悖覀円黄鹂忌弦恢??！毙煅灾χ卮鹚?/p>

孟遠(yuǎn)洲被徐言之的笑容迷住了，這位少年眼中不僅閃耀著繁星，還映出了他的身影。

只有他一個(gè)人。

“孟遠(yuǎn)洲？”

少年清朗的嗓音讓孟遠(yuǎn)洲回了神，“啊？”

徐言之看著孟遠(yuǎn)洲傻愣愣的回答他，無奈的笑了笑，“這周末去圖書館寫作業(yè)吧，不會(huì)的我教你。”

“好！”

“那，一起回家？”

“嗯！”孟遠(yuǎn)洲眼里的欣喜都要溢出來了。

徐言之看著孟遠(yuǎn)洲眼里的欣喜，感受到了他的高興，徐言之想，是因?yàn)樽约捍饝?yīng)幫他補(bǔ)課嗎？

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作者：我覺得是因?yàn)槟闾岢鲆黄鸹丶遥ㄋ伎?ing）

孟遠(yuǎn)洲：一起回家咯！

徐言之：??？

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