先來一個(gè)番外嘗嘗鮮吧

我決定寫一篇和《哈利波特》有關(guān)的穿越文，由于特別喜歡深深和何老師，并且覺得他們穿越或許會(huì)很好玩，于是開了這篇文，先放一放，因?yàn)檫€沒決定好是否發(fā)這樣的文。如果有對(duì)這種文感興趣的可以告訴我。

（今天就先來個(gè)番外，背景是《哈利波特與密室》，時(shí)間線是2月14日情人節(jié)別想歪了）

在這個(gè)系列里面呢，深深穿越后是霍格沃茨的一名選修課老師，是教音樂的（畢竟是成年人嘛）然后何老師沒設(shè)定好，可以推薦一下（我偏向是教阿拉伯語，但是有多少魔法學(xué)校學(xué)生對(duì)這樣一個(gè)可以說有些冷門的語言感興趣呢）

今天的番外主打的就是搞笑（當(dāng)然沒有冒犯的意思，深深老師我自剪米尖尖）

（假設(shè)霍格沃茨里隱藏著一只生米）

1993年英國(guó)情人節(jié)這天，洛哈特搞了小愛神那一出，而從穿越之前開始就一直喜歡深深的女孩希亞（化名）按照記憶寫了一封信讓“小愛神”給周深，信的內(nèi)容嘛…就是“你是萬物，而萬物都不是你”的那個(gè)。（哈哈哈，對(duì)不起深深?。。。?/p>

但是女孩希亞沒想到那個(gè)所謂的“小愛神”會(huì)當(dāng)眾把信讀出來，結(jié)果就造成了深深的極度尷尬，當(dāng)然，還有差點(diǎn)笑瘋的何老師。

剛下課，周深正走在走廊里，聽到身后有人叫他，他疑惑地回過頭一看，是何老師，他應(yīng)該也是剛教書結(jié)束（剛下課）。兩人一碰上，就又開始用著多數(shù)學(xué)生都聽不懂的中文嘰嘰喳喳地說些今天的小趣事小八卦了。兩人穿越前就很熟悉，就能聊個(gè)不停，現(xiàn)在更是如此了。

兩人邊走邊聊，路過一個(gè)路口時(shí)，一個(gè)“小愛神”跑過來攔住了周深。

由于那個(gè)“小愛神”的本質(zhì)是一種長(zhǎng)相有點(diǎn)嚇人的小精靈（矮人），因此他攔住周深時(shí)周深根本不知道這是怎么回事，還被嚇了一大跳。

“你…請(qǐng)問你有什么事嗎？”周深用英語小心翼翼地問道。

“我有一封信要轉(zhuǎn)達(dá)給Shen Zhou?！蹦莻€(gè)矮人毫無波瀾地說。

周深聞言頓時(shí)有了一種不好的預(yù)感。果然，那個(gè)矮人竟然拆開那封信，當(dāng)著滿走廊的人讀起那封信來。

“你直接交給我就好了，不用——”周深話還沒說完，那個(gè)矮人已經(jīng)開始讀了起來。

“你唱過大魚，從此海洋擁有了你…”

“？！”周深一開始只是覺得尷尬而已，但一聽到內(nèi)容，他立刻就不淡定了。

“怎么會(huì)！這不是原來的世界了啊，怎么會(huì)有人知道這個(gè)？”這個(gè)已經(jīng)是他早期的梗了，他覺得何老師都不一定能知道這個(gè)?！八缘降资钦l給我搞了這么一出啊！救命，好尷尬?。。?！”周深在心里尖叫道。

那個(gè)矮人還在語調(diào)平淡十分淡定地讀著那封看上去就特別長(zhǎng)的信：“…你唱過小鹿，從此森林記住了你…”

“別讀了我求你了…”周深尷尬得腳趾扣地，想把信拿過來，但卻被矮人躲了過去，那個(gè)矮人換了個(gè)周深夠不到的位置繼續(xù)讀。

“你唱過飛船，從此宇宙也聆聽你…”

“來了來了，前方高能救命??！”周深知道后面是什么，極度尷尬地躲到了何老師身后用手捂住了臉。何炅無奈，一邊忍住大笑的欲望一邊撫著周深的肩膀安慰著他，但是他上揚(yáng)的嘴角暴露了他真實(shí)的想法。而圍在周圍看戲的學(xué)生們（甚至還有幾個(gè)教授?。﹦t礙于他們周深教授的面子不敢笑出聲，都在周圍看著熱鬧。

“你是萬物，而萬物，都不是你！”不知道那個(gè)矮人是怎么知道當(dāng)年周深的語氣的，竟然和當(dāng)初那個(gè)版本的語氣如出一轍。

“沒事沒事，往好處想，至少讀完了，不用再受這種折磨了…”周深在心里安慰著自己，可是矮人的下一句話卻無情地打斷了他的幻想。

“看到深深，我仿佛一下子從喜馬拉雅山…”

“還有？不會(huì)當(dāng)初那些全都寫來了吧？不要啊，再讀下去我可就真的沒臉在這里待下去了啊…”周深心里仍然在不斷地吐槽著以緩尷尬。何炅還在安慰他，沒錯(cuò)，是忍著笑安慰的。

“何老師您的這個(gè)安慰有起到它的一點(diǎn)作用嗎？”周深沒法阻止矮人讀下去，就把“矛頭”轉(zhuǎn)向了何老師，開始低聲懟起何老師來。

本來聽到這一串的彩虹氣體再加上看到深深那尷尬得無地自容樣子的何老師就特別想大笑，但是考慮到當(dāng)事人本人在呢，所以還是盡量忍著，可周深這一懟他他實(shí)在忍不住了，低聲笑出了聲。

在這如此混亂的時(shí)候，這件事的始作俑者，那個(gè)矮人竟然沒有受到絲毫影響，還在面無表情地讀著信。

“…因?yàn)槟悖褪俏业牡匦囊Α?/p>

周深實(shí)在尷尬得受不了了，趁矮人不注意，從他手中奪下那封信，拉著何老師向著他們暫住的那間小木屋跑去。

小木屋里，何炅剛坐下，一看到周深手里的那封信，又抑制不住地大笑起來。

“何老師！”周深假裝生氣地看著何老師。

“對(duì)不起深深，哈哈哈…”見周深一臉生無可戀，何炅清了下嗓子，正經(jīng)起來，“好了，不鬧了。話說那封信是誰給你的啊，寫的真是…”何炅說到這兒又笑起來。

“我也想知道啊！要是讓我找到Ta，我一定不會(huì)放過Ta！不是啦開個(gè)玩笑?！敝苌钫f完也笑了起來。

玩鬧過后，兩人正經(jīng)了起來，周深仔細(xì)想了一下說：“其實(shí)說起來確實(shí)有點(diǎn)不對(duì)勁?！?/p>

“怎么了？”何炅剛拿起一本書，見狀抬起頭看向周深。

周深展開那封信，細(xì)細(xì)讀著那信里面的彩虹氣體，微微皺起了眉頭。

“信里的內(nèi)容其實(shí)是我穿越前，在大概19、20年的一個(gè)綜藝上讀過的幾篇我的生米們寫給我的信，按理說這里不應(yīng)該有人知道這個(gè)啊，可這封信又是怎么回事呢？”周深說完又開始研究那封信。

“你的意思是，這里還有人是從我們?cè)瓉淼牡胤酱┰絹淼?？”何炅聽周深這么一說立刻明白了，開始猜測(cè)道。

“有可能，要不今天的事怎么解釋?！?/p>

總之呢，這次事件讓整個(gè)學(xué)校的人都知道了周深有一個(gè)“”死忠粉”，而周深和何炅也知道了除了他們，還有一個(gè)人也是穿越來的，并且大概率是周深的生米。