次日清晨，“你們二人務(wù)必聽好，不得亂跑，不得滋事，更不得使用魔法制造混亂，無(wú)事便留于屋內(nèi)，自會(huì)有人按時(shí)送來(lái)食物，你們可否明白？”學(xué)校已停課數(shù)日，今日需得返校，文茜生怕二人惹是生非，臨行前反復(fù)叮囑。

“曉得?！倍孙@然被文茜凌厲的眼神所震懾，此刻宛如聽話的孩子般，呆立原地，不知所措。

“如此甚好！”文茜嘆息一聲，轉(zhuǎn)身出門，朝學(xué)校走去。

“怪異，明明是晴空萬(wàn)里，為何總有不祥之感?！币宦沸衼?lái)，雖天氣看似無(wú)異，然直覺告訴文茜，今日非同尋常。

須臾間抵達(dá)學(xué)校，文茜與其他同學(xué)無(wú)二，信步走進(jìn)校園，來(lái)到自己所在班級(jí)。

進(jìn)入教室，文茜發(fā)現(xiàn)除了兩個(gè)女生、小胖和自己外，那幾人尚未到校。她坐在座位上，百無(wú)聊賴地翻著課本，期盼時(shí)間能過(guò)得快些。

又過(guò)了須臾，王默一行人才緩緩而來(lái)。文茜抬頭看了一眼，便繼續(xù)埋頭做自己的事，畢竟話不投機(jī)半句多。

“文茜，有件東西需要交給你?！本嚯x上課還有二十分鐘，趁著幾個(gè)同學(xué)都出去了，王默將金王子放在其課桌上。

“金王子？我不是已經(jīng)把他給你們了嗎？為何還要送還給我？”文茜深知最強(qiáng)戰(zhàn)神的價(jià)值，任何人都不會(huì)輕易放棄，她沒想到王默等人會(huì)將金王子送回來(lái)。

“葉羅麗仙子一生只有一個(gè)人類主人，我們無(wú)法與他締結(jié)葉羅麗契約。若將他送回仙境，我們擔(dān)心他會(huì)發(fā)瘋，到那時(shí)，我們也無(wú)力阻止?！?/p>

“深思熟慮后，我們認(rèn)為最妥善的辦法就是將他交還于你。你可以選擇不再締結(jié)契約，或者找個(gè)合適的時(shí)機(jī)親自將他送回仙境，這樣也能避免他發(fā)瘋?！币娢能绮焕斫猓_麗只好站出來(lái)替王默解釋。

“既是如此，那我現(xiàn)在就將他送回去?！蔽能鐚?duì)這幾人的膽小甚是無(wú)語(yǔ)，只得無(wú)奈地施法打開鏡子通道，將金王子（玩偶）扔回了仙境。

“文茜，你為何要與金王子解除葉羅麗契約？”羅麗雖與文茜不是一路人，但還是想知道她們解除契約的具體原因。

“沒什么特別的原因，我只是在幫他實(shí)現(xiàn)愿望罷了?！碑?dāng)初在黃金屋發(fā)生的一切，文茜銘記于心，一刻也不曾忘記。

對(duì)于當(dāng)初的那些事，文茜沒有忘記，也不會(huì)忘記金王子說(shuō)過(guò)要和自己解除契約這句話。

聽到這里，羅麗即便再愚鈍，也知道發(fā)生了何事，不好意思繼續(xù)追問下去。畢竟這是文茜和金王子之間的事情，自己無(wú)權(quán)干涉太多。

片刻后，上課鈴響了起來(lái)，老師拿著教材走進(jìn)了教室。

“同學(xué)們，距離你們離開高中、踏入大學(xué)校園，只剩下不到一個(gè)月的時(shí)間了。踏入大學(xué)校園的那一刻，也意味著你們一只腳已經(jīng)邁入了社會(huì)。在接下來(lái)的這段日子里，我希望大家能夠認(rèn)真復(fù)習(xí)和溫習(xí)功課，為不久后的高考做好準(zhǔn)備?！?/p>

“舒言同學(xué)、陳思思同學(xué)還有文茜同學(xué)，你們?nèi)齻€(gè)是班里的優(yōu)等生。由于暴風(fēng)雪的原因，停課了一段時(shí)間，但只要花些時(shí)間復(fù)習(xí)功課，我相信你們?nèi)齻€(gè)還是能取得好成績(jī)，進(jìn)入更好的大學(xué)校園?！?/p>

“至于其他同學(xué)，也不要?dú)怵H。你們只是偏科，并不是所有科目成績(jī)都不好。在高考時(shí)，你們只需要發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，也一定能考上好大學(xué)?！?/p>

“我這里有一份大學(xué)志愿表，你們等會(huì)可以拿去填寫，選擇自己心儀的大學(xué)校園。如果沒有填寫志愿大學(xué)，將會(huì)直接升入本校的大學(xué)課堂?！?/p>

“舒言同學(xué)，你把報(bào)表發(fā)給同學(xué)們吧！”高考臨近，老師把一切交代得清清楚楚，對(duì)自己的學(xué)生充滿信心，相信大家都能考上好大學(xué)。

接過(guò)老師遞來(lái)的報(bào)表后，舒言沉穩(wěn)地分發(fā)到了班里的每個(gè)同學(xué)手中。

（作者的話:本文起初對(duì)幾人的設(shè)定是小學(xué)生背景，后面經(jīng)過(guò)考慮決定將幾人背景改為高中生，具體是高幾我給忘了。也有在其它章節(jié)尾部說(shuō)過(guò)改部分設(shè)定，但具體是哪一章我也忘了，所以在這里我要重新調(diào)整下。如上文中所述，幾人已經(jīng)是高三學(xué)生了，而且再過(guò)不久就會(huì)高考然后放暑假，再然后踏入大學(xué)校園。）