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敲響門后羅渽民稍微等了一兩分鐘的樣子里面才傳來“請進”的聲音

羅渽民剛走進辦公室班主任立馬迎上前來

不知名人物班主任：小雨的哥哥啊，是來了解小雨最近的學習情況的嘛

羅渽民微微點頭

不知名人物班主任：我去倒水，坐一下吧小雨哥哥

羅渽民立馬搖頭擺手說

羅渽民不不不，不用了不用了

班主任轉(zhuǎn)了一半的身又轉(zhuǎn)了回去，坐回自己的椅子上翹著二郎腿

羅渽民皺了皺眉開口說道自己前來的目的

羅渽民請問最近小雨的情況怎么樣？

不知名人物班主任：小雨最近的表現(xiàn)啊，上課的狀態(tài)越來越差了，整個人上課感覺也很頹廢也不回答問題

不知名人物班主任：我覺得再這樣下去她遲早考不上大學，感覺她心思不在學習上，最近也有人一直說小雨在談戀愛

羅渽民聽出來了班主任的言外之意，無非就是林悸雨的錯，不過老師還是給了點面子的可以直接說包養(yǎng)而是談戀愛

不知名人物班主任：我覺得小雨很需要管教，她在之前的學校就是因為打架被開除，甚至在現(xiàn)在這個學校里還會出現(xiàn)這種現(xiàn)象

不知名人物班主任：我覺得小雨還是有點問題的，不然打架怎么就發(fā)生在小雨身上不發(fā)生在別人身上

羅渽民一愣，他沒想到班主任會這么說話

如果不是他了解林悸雨，他知道了事情的原委他也許還是有可能被班主任這段話所蒙騙

羅渽民輕笑一聲

羅渽民是嗎？可是我覺得小雨沒有錯，她才是被打的對象，被欺負的對象不是嗎

羅渽民她是受害者為什么錯的是她，明明是那些人的錯為什么怪在小雨身上，您說是嗎老師

羅渽民我覺得老師您應(yīng)該好好管管那些隨意造謠甚至是嘲諷，辱罵的人而不是讓我去管教小雨，您說對嗎老師

班主任聽到羅渽民的話微微愣住，她以為羅渽民會像其他家長一樣

聽到了自己小孩在學校不好好學習的話會馬上去教育小孩

班主任回過神尷尬的笑了笑

不知名人物班主任：哈哈…是…是啊

羅渽民老師肯定知道謠言止于智者吧，我相信老師肯定不會相信那些謠言，所以我希望老師能管好那些學生我也相信老師有這個能力

班主任嘴角尷尬的抽動著，配合著羅渽民點頭

不知名人物班主任：會的會的…

羅渽民對著班主任笑了笑但是笑意不達眼底

羅渽民當然，如果老師沒有能力管好這些學生，我想也應(yīng)該換一個更有能力的老師來進行教學

班主任聽到換老師愣了一下隨后尷尬的笑了笑

不知名人物班主任：哈哈…我肯定會盡好我做班主任的責任的

正當羅渽民還準備說什么的時候跑過來了一個學生，連門都沒有敲看上去急急忙忙的

學生跑到班主任的面前氣喘吁吁的說道

不知名人物學生：老…老師，快去班上，班上打起來了

不知名人物班主任：什么？！

班主任轉(zhuǎn)過身立馬跟那名學生跑了出去

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今天

晚安啦家人們