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安南書(shū)解決完生理需求后，這才一身輕的返回了教室。

他抬手抹了抹額頭的薄汗，臉上還帶著一絲放松后的愜意，一進(jìn)教室，他便徑直走向自己的座位。

剛坐下，還沒(méi)等江以墨開(kāi)口，講臺(tái)上的老師就提高了音量，打破了教室里原本的嘈雜氛圍。

老師同學(xué)們，安靜一下！

老師的聲音在教室里回蕩，瞬間吸引了所有人的注意力，安南書(shū)和江以墨也紛紛看向講臺(tái)。

老師下節(jié)課，我們?nèi)⒂^醫(yī)學(xué)院的標(biāo)本和實(shí)驗(yàn)樓。

老師本來(lái)這是下學(xué)期才要帶你們?nèi)サ模俏覄倓偨o你們爭(zhēng)取了一次機(jī)會(huì)，大家可以近距離接觸到各種醫(yī)學(xué)標(biāo)本，了解醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)的流程。

聽(tīng)到這個(gè)消息，教室里瞬間炸開(kāi)了鍋。

一時(shí)間班里的同學(xué)們就開(kāi)始興奮的交頭接耳了起來(lái)。

同學(xué)D真的嗎？終于能去參觀實(shí)驗(yàn)樓了！

同學(xué)A我好想看看人體骨骼標(biāo)本。

同學(xué)B我不敢看耶……

聽(tīng)著幾個(gè)人的聊天聲，原本還想開(kāi)口和安南書(shū)說(shuō)話的江以墨也被這突如其來(lái)的消息打斷，她只能微微張著嘴轉(zhuǎn)頭看向了安南書(shū)。

安南書(shū)我也是第一次看標(biāo)本，你不感到好奇嗎？

江以墨我更想看到你的標(biāo)本。

聽(tīng)到江以墨又對(duì)自己開(kāi)懟，安南書(shū)可能也是習(xí)慣了，對(duì)此也只是聳了聳肩膀。

討論聲此起彼伏，江以墨趁著這股熱鬧勁兒，側(cè)身就靠近安南書(shū)，臉上雖帶著笑意，但眼神里卻透著一股狠勁兒。

江以墨中午吃飯后，我有事和你聊，你要是敢跑……

話還沒(méi)說(shuō)完，她故意拖長(zhǎng)了尾音。

安南書(shū)一聽(tīng)這話，心里“咯噔”一下，連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上露出討好的笑容，不等江以墨把話說(shuō)完，就著急地開(kāi)口：

安南書(shū)不敢不敢，我絕對(duì)不跑，你放心。

他一邊說(shuō)著一邊站起身來(lái)，伸手就拉了拉江以墨的衣袖催促道：

安南書(shū)先不聊這個(gè)了，你看大家都走了。

此時(shí)，教室里的同學(xué)們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)開(kāi)始往教室外走去，大家三五成群有說(shuō)有笑。

安南書(shū)看著同學(xué)們都快走完了也愈發(fā)著急，拉了拉江以墨就催促了起來(lái)，江以墨則是直接就拍打掉了安南書(shū)的手。

江以墨我知道了，你催什么催？

說(shuō)著，江以墨這才皺著眉起了身，兩人這才隨著人群走出了教室。

一路上，安南書(shū)還時(shí)不時(shí)地回頭看看江以墨，確保她跟緊了隊(duì)伍，同時(shí)又在心里暗自琢磨著江以墨到底要和自己聊什么事……

繞過(guò)了一棟教學(xué)樓，同學(xué)們排著隊(duì)就來(lái)到了踏入醫(yī)學(xué)院實(shí)驗(yàn)樓，只是原本嘰嘰喳喳的討論聲在雙腳跨過(guò)那道門檻后卻瞬間戛然而止。

一股奇怪的味道撲面而來(lái)。

那味道復(fù)雜得難以形容，像是酒精的刺鼻辛辣混合著福爾馬林的腐臭氣息，還隱隱帶著一絲金屬的腥味，頓時(shí)就鉆進(jìn)所有人的鼻腔，嗆得人忍不住皺起眉頭。

同學(xué)E這味兒也太怪了，熏得我頭都疼。

前排的一個(gè)女生下意識(shí)地捂住鼻子，臉上露出嫌棄的表情，小聲嘟囔著。

而她身旁的男生也跟著點(diǎn)頭，一邊揮手在鼻子前扇動(dòng)試圖驅(qū)散這股味道。

江以墨輕皺著眉，這味道雖然也有一些刺鼻，但對(duì)于她來(lái)說(shuō)倒也造成不了什么危害。

只是身旁的安南書(shū)卻有點(diǎn)接受不了，他用手輕輕掩住口鼻就轉(zhuǎn)頭看向江以墨，眼神里滿是疑惑與不適。

安南書(shū)這味道怎么這么沖?。?/p>

江以墨估計(jì)是存放標(biāo)本用的藥劑味，之前只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)，沒(méi)想到這么刺鼻。

隊(duì)伍緩緩向前挪動(dòng)，每走一步，那股味道就愈發(fā)濃烈。

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