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日子一天天過去，深冬也降臨到了他們的身邊，就連明亦燦和明漫漫的上學(xué)路都開始伴月而行了。

天氣一冷，人也總是不想動(dòng)彈，還在動(dòng)的人多數(shù)都是不想活了。

田嘉瑞好像外面又有人要自殺了。

田嘉瑞走進(jìn)教室的時(shí)候跟著班里的人說著，大家的反應(yīng)都淡淡的，甚至還有人打了個(gè)哈欠問這是這個(gè)月第幾個(gè)了。

明亦燦從前一直覺得學(xué)校死的人大多都是因人而死，但待久了之后突然發(fā)現(xiàn)，好像有些人就是自己活不下去了。

寒冷的天氣總是自帶悲傷和壓抑的氛圍，明亦燦見過的死人多，調(diào)查過的死人也多，她記得有一個(gè)學(xué)生自殺的前夕跟同桌說了一句話。

——“有時(shí)候看著地上這么厚的雪就覺得連走一步都會(huì)陷進(jìn)去，我要是陷進(jìn)去了我估計(jì)我就不想再爬出來了?！?/p>

第二天，他就真的陷在了雪里再也爬不出來。

生命總是脆弱又渺小，只是人總得對生命抱有敬畏之心，而現(xiàn)在的學(xué)生在經(jīng)歷這么多事之后對生命的消亡也只是麻木。

明亦燦哪個(gè)班的，叫什么？

田嘉瑞高三八班，劉軒逸。

明亦燦聽到這個(gè)名字的瞬間覺得有些熟悉，仔細(xì)一回想這好像是任務(wù)者中的一員，只不過他總是很少來參加他們的活動(dòng)。

明亦燦其實(shí)很能理解一些任務(wù)者的想法，光是世界背景里需要他們度過的日子都夠讓他們勞累的了，只是沒想到連任務(wù)者都受不了這樣的氣氛。

心理學(xué)上有一種現(xiàn)象叫做羊群現(xiàn)象，有一個(gè)去做了就會(huì)有更多的人去做，而有一群人選擇自殺之后，大家也都會(huì)覺得其實(shí)這只是件無關(guān)緊要的事，哪怕我自殺了也一樣。

她知道這個(gè)任務(wù)的不容易，也只是在記下了名字也就準(zhǔn)備上課。

田嘉瑞坐到她的身邊倒是奇怪地問了一句。

田嘉瑞每次有人自殺你都得問，也沒看你去看他們一眼。

他雖然是個(gè)喜歡八卦的人，但這種事看多了也就懶得打聽，而現(xiàn)在還是會(huì)去打聽也是因?yàn)槊饕酄N總是會(huì)問他。

可明亦燦的問也只是單純的問，她問完后并不對外面的人有什么反應(yīng)，偶爾田嘉瑞都會(huì)懷疑，她是不是有什么親近的人狀態(tài)不好也有自殺的想法她才是這種反應(yīng)。

不過觀察了一段時(shí)間，田嘉瑞也否定了自己的想法，所以也就對明亦燦的行為有些好奇。

明亦燦我去看了有什么用呢，我不是消防員不能把他們救下來，也不是心理醫(yī)生能夠疏導(dǎo)他們的情緒。

田嘉瑞有道理，但你不管那問他們的班級和名字干嘛。

明亦燦看了他一眼沒有直接回應(yīng)，她停頓了幾秒之后才緩緩開口。

明亦燦總得有人記得他們。

田嘉瑞他們只是自殺，又不是被抹除了過去，他們的親朋都會(huì)記得他們啊。

明亦燦不一樣的，記得和記得也是不一樣的。

田嘉瑞聽著明亦燦說謎語也是很琢磨不透，不過她不愿意明說他也就只能把這個(gè)疑問繼續(xù)放在肚子里。