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阮瀾燭“應(yīng)該說(shuō)，是路佐子的課本?！?/p>

他翻開(kāi)后，每一頁(yè)上面都寫(xiě)著惡毒的詛咒。

凌久時(shí)“看來(lái)這路佐子，是被整個(gè)班給孤立了?！?/p>

凌久時(shí)“不僅僅是欺負(fù)。”

姜序聞言，想到了昨天晚上的夢(mèng)。

女孩很是委屈。

想到這，姜序心里很不是滋味。

黎東源“他的腿不見(jiàn)了，看來(lái)是路佐子下的手。”

羅曉雨看起來(lái)很難過(guò)。

萬(wàn)能角色羅曉雨：“他到底做了什么，路佐子要這么對(duì)他?！?/p>

五人沉默，并未接話(huà)。

肯定是觸犯了禁忌條件。

阮瀾燭看了姜序一眼，朝著她搖了搖頭。

隨后湊到她身旁說(shuō)道。

阮瀾燭“你現(xiàn)在很虛弱，不用去碰他。”

姜序點(diǎn)了點(diǎn)頭。

就算她再遲鈍，也應(yīng)該反應(yīng)過(guò)來(lái)了。

她每次以觸碰來(lái)獲取那些人身前經(jīng)歷過(guò)的事情后，都會(huì)陷入一種很虛弱的狀態(tài)。

阮瀾燭“再找找線(xiàn)索吧?！?/p>

凌久時(shí)“好?！?/p>

凌久時(shí)像是被指引了一般，他看向角落的那個(gè)位置。

走過(guò)去后，將課本拿開(kāi)，映入眼前的便是一個(gè)占領(lǐng)課桌面積將近1/2的“滾”字。

姜序四處看了眼，見(jiàn)凌久時(shí)坐在最后一個(gè)位置，狀態(tài)很不對(duì)勁，她連忙走過(guò)去。

姜序“余凌凌，余凌凌，凌凌。”

她著急的聲音將其他三人吸引過(guò)來(lái)。

阮瀾燭“凌凌怎么了？”

姜序搖了搖頭。

姜序“我不太清楚?！?/p>

她看見(jiàn)桌上那個(gè)大大的“滾”字后，熟悉的眩暈感再次充斥腦中。

“你為什么不洗澡？滿(mǎn)身臭死了?！?/p>

“你有什么資格來(lái)我們班，我求求你了，趕緊退班吧。”

“每天跟你在同一個(gè)班級(jí)，可真是恥辱啊?！?/p>

侮辱謾罵頓時(shí)侵入她的大腦，她身形一頓，有些不穩(wěn)。

黎東源見(jiàn)狀連忙扶住。

黎東源“怎么了？”

姜序搖了搖頭。

姜序“沒(méi)事，沒(méi)事?！?/p>

這時(shí)，凌久時(shí)抽出神來(lái)。

凌久時(shí)“這個(gè)位置...是佐子的?！?/p>

隨后，他從桌肚里抽出一張被撕碎了的獎(jiǎng)狀。

姜序“這是.....”

阮瀾燭“看來(lái)這里沒(méi)有什么線(xiàn)索了?！?/p>

阮瀾燭“還是得去找江信鴻?！?/p>

黎東源“嗯?！?/p>

黎東源“走吧?！?/p>

...........

幾人剛到教學(xué)樓下，校園中便響起了下課鈴聲。

黎東源“快，下課了，別讓他跑了。”

說(shuō)完，他幾步化作一步，跑上了樓。

但阮瀾燭卻阻止了他們幾人跟上去的行為。

阮瀾燭“不全都上去，留一部分人去校門(mén)口人堵人?！?/p>

確實(shí)，現(xiàn)在到教室門(mén)口堵應(yīng)該有些趕不上，江信鴻要是想躲他們肯定是一放學(xué)便會(huì)沖出教室，學(xué)校周?chē)呛芨叩膰鷫Γ瓚?yīng)該是翻不出去的，直接蹲守在校門(mén)口是現(xiàn)在能想出的上策。

阮瀾燭“夏如蓓，你跟凌凌去校門(mén)口?！?/p>

阮瀾燭“我和姜序跟上蒙鈺?！?/p>

阮瀾燭“要是有什么事情，及時(shí)通知?！?/p>

莊如皎“好?！?/p>

隨后阮瀾燭看了眼凌久時(shí)，凌久時(shí)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

姜序和阮瀾燭趕到上次找到江信鴻的班級(jí)時(shí)，發(fā)現(xiàn)班級(jí)里只剩下寥寥幾人，并未看見(jiàn)江信鴻。

黎東源“沒(méi)看見(jiàn)這小子。”

見(jiàn)到人少了后，他問(wèn)道。

黎東源“余凌凌和夏如蓓呢？”

阮瀾燭“我讓他們蹲守在校門(mén)口了。”

黎東源點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是想明白阮瀾燭這么做的原因了。

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瓜子

瓜子

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瓜子這三位寶要是能看見(jiàn)的話(huà)，能留言一下你們要加更的是哪篇嗎？